滬教版七下李清照如夢令教案-資料下載頁

【總結(jié)】如夢令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否、知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。一．作者簡介：李清照,宋代女詞人,號易安居士.齊州章丘人(今山東),父親李格非,是當(dāng)時著名學(xué)者,夫趙明誠為金石考據(jù)家.早期生活優(yōu)裕,與趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理.宋欽宗靖康二年(1127),李清照與丈夫為逃避戰(zhàn)亂來到江南

2024-11-20 02:44

如夢令教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《如夢令》教學(xué)反思 《如夢令》教學(xué)反思 盧龍鎮(zhèn)中學(xué)徐文寶 還清晰地記得兩年前我執(zhí)教李清照的《如夢令》一課時是參加學(xué)校教學(xué)比武的，當(dāng)時，得知教學(xué)內(nèi)容后就匆匆忙忙地的備課，遵循古詩詞教學(xué)的路...

2024-10-20 21:13

如夢令文本解讀-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：如夢令文本解讀 一、選材獨特，嘗試走近李清照 詞的教學(xué)，尤其是李清照詞，最易引起爭議的是深淺難易，情感熏陶的把握。盛老師經(jīng)過對李清照詞的一番斟酌篩選，首選這首《如夢令》： “常記溪亭日暮...

2024-10-24 22:34

如夢令教案教學(xué)設(shè)計5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：如夢令教案教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1．能正確、流利、有感情地吟誦課文，背誦課文。 2．通過學(xué)習(xí)，想象詞所描繪的情景，感悟詞人的快樂心情及對大自然、美好生活的熱愛。 3．初步了解詞的有關(guān)知...

2024-10-20 23:38

如夢令課件1-資料下載頁

【總結(jié)】?頁腳??頁腳??頁腳?詞，起于五代與唐，流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名，詩歌的一種韻文形式，由五言詩、七言詩或民間歌謠發(fā)展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體，又稱曲、曲子詞，句的長短隨歌調(diào)而改變，因此又叫長短句。有小令和慢詞兩種，一般分上下兩闋。《如夢令》、《漁歌子》都是詞牌名。詞

2024-11-29 05:11

如夢令改寫[五篇]-資料下載頁

【總結(jié)】《如夢令》改寫[五篇]第一篇：《如夢令》改寫《如夢令》改寫《如夢令》改寫1《如夢令》改寫：直到現(xiàn)在，我依然還記得那年夏天，我們一起到城門外小溪邊的八角亭內(nèi)玩耍。放眼望去，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像一片綠色的海洋，有的荷葉才冒出一點嫩芽，可愛極了。有的已經(jīng)長成手掌般大小，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)

2025-04-22 09:22

92如夢令課件(7)-資料下載頁

【總結(jié)】如夢令宋李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。詞:是我國古代詩歌的一種，可以配上樂曲歌唱。詞的句子有長有短，因此又叫長短句。詞起初叫做曲、曲子、曲子詞。簡稱“詞”。詞牌名，也稱為詞格，是填詞用的曲調(diào)。詞的題

2024-11-30 12:07

92如夢令課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級語文下冊詞，起于五代與唐，流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名，詩歌的一種韻文形式，由五言詩、七言詩或民間歌謠發(fā)展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體，句的長短隨歌調(diào)而改變，因此又叫長短句。有小令和慢詞兩種，一般分上下兩闋?！驹~簡介】李清照（.——.）號易安居士，南宋杰出女文學(xué)家，山東濟(jì)

2024-11-30 12:07

如夢令的教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《如夢令》的教學(xué)反思 經(jīng)典宋詞在小學(xué)語文教材中并不多見，對李清照的偏愛讓我《如夢令》是一見鐘情，再加之還從未上過古詩詞公開課，所以沒有斟酌，沒有猶豫，就定下了上這一課。 真正備起課來才發(fā)現(xiàn)...

2024-10-20 20:51

92如夢令課件(5)-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版五年級語文上冊第六單元詞，起于五代與唐，流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名，詩歌的一種韻文形式，由五言詩、七言詩或民間歌謠發(fā)展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體，句的長短隨歌調(diào)而改變，因此又叫長短句。有小令和慢詞兩種，一般分上下兩闋。【詞簡介】李清照（.——.）號易安居士，

2024-11-30 14:27

李清照如夢令精選教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第9頁共9頁 李清照《如夢令》精選教學(xué)設(shè)計 　　如夢令 　　一、復(fù)習(xí)回顧，激趣導(dǎo)入 　　《》，回顧詞的特點。 　　，咱們再來學(xué)一首...

2025-04-15 03:04

如夢令改寫[合集5篇]-資料下載頁

【總結(jié)】如夢令改寫[合集5篇]第一篇：如夢令改寫如夢令改寫10篇如夢令改寫1時光飛逝，一晃就是三五年，常年流落他鄉(xiāng)，過著顛沛流離的日子。我無時無刻不在想家鄉(xiāng)的親人與那兒時的快樂時光。再次回到溪亭，憶起那潺潺流水，憶起朵朵荷花，憶起杯杯美酒，憶起群群鷗鷺??夕陽映紅了臉，依舊像一個快樂的少女，它歪著

2025-04-25 06:35

如夢令說課稿及擴(kuò)展資料-資料下載頁

【總結(jié)】正文：《如夢令》說課稿 《如夢令》說課稿 《如夢令》說課稿1 說教材： 《如夢令》一詞所記述的內(nèi)容十分平淡，大意是講述作者曾經(jīng)飲酒溪亭，被自然界景致和美好生活氣氛所熏染，以致酒醉，找不到歸家之...

2024-10-24 19:59

如夢令原文翻譯及賞析-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：如夢令原文翻譯及賞析 《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》作者為宋朝詩人、文學(xué)家李清照。其古詩全文如下： 昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。 試問卷簾人，卻道海棠依舊。 知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。 【...

2024-10-01 06:32

如夢令教學(xué)設(shè)計方案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《如夢令》教學(xué)設(shè)計方案 《如夢令》教學(xué)設(shè)計方案 山東臨朐第二中學(xué)語文組 張生【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解作者在詞中的思想感情。 2、掌握畫面類題目的答題方法。 3、理解詞中運用的修辭手法...

2024-10-18 02:07

如夢令word版教案3-文庫吧

如夢令word版教案3-wenkub

如夢令word版教案3(已修改)

如夢令word版教案3(編輯修改稿)