學(xué)會合作word版教案-展示頁
2024-12-15 12:20本頁面
【正文】 組成的詞語。 課題： 14 學(xué)會合作 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)課文，體會情感。 教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，并在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)當(dāng)眾演講。 3．能聯(lián)系上下文理解課文所舉兩個事例的作用和它們所強調(diào)的重點的不同。 教學(xué)重點： 結(jié)合課文內(nèi)容理解 “ 我從你們身上看到一種可貴的合作精神 ” 。 ： 教學(xué)準(zhǔn)備： 教具：電腦、小黑板、錄音機 預(yù)習(xí)學(xué)案： 1.《西班牙斗 牛士》交響樂，七個彩球與玻璃瓶。 第 1 課時 第 __周 月 __ 日 總 _ 40 課時 教學(xué)流程 復(fù) 備 欄 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)動機 1．板書課題： 14 學(xué)會合作 2．齊讀課題后，提問：你們都想知道什么 ? 3．課文中的 “ 合作 ” 指的是什么 ? 4．人們?yōu)槭裁幢仨毾嗷ズ献?? 5．怎樣才能與人搞好合作 ？ 二、收集信息，自學(xué)質(zhì)疑 1．自學(xué)生字詞。 (2)會讀會寫田字格中 8 個 生字。 (1)出示詞語。 (3)了解詞語掌握情況。 傾瀉：課文指美妙的樂曲好似從樂師的嘴唇邊、指縫里飛揚 出來。 和諧：配合得適當(dāng)、勻稱。 由弦樂器、木管樂器、 銅管樂器、打擊樂器等組成，參加者能達(dá)上百人。 3．各自輕聲試讀課文。引導(dǎo)學(xué)生從各個方面盡情而簡單的談讀書的收獲。 檢查自讀情況，分自然段讀課文。 第一段 (第 1～ 3 自然段 )：說明生活在世界上大家都離不開 與別人合作。 第三段 (第 7 自然段 )：
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