學(xué)會(huì)合作word版教案(編輯修改稿)
2025-01-08 12:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了什么 ? 自由朗讀第一段，找出文中的重點(diǎn)句。 聯(lián)系生活實(shí)際，理解： “ 任何人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的。 ” “ 不論 ?? 也不論 ?? 都 ??” “ 只有 ?? 才能 ??” “ 小 ?? 小 ?? 大 ?? 大 ?? 不 ?? 就 ??” 通過對(duì)上面句子的理解，舉出在實(shí)際生活中 “ 合作 ” 的事例，談?wù)勛约旱某醪秸J(rèn)識(shí)。 小結(jié)：這一段說明了人生活在世界上，都離不開與別人合作。 五、矯正反饋，全課小結(jié) 1． 有感情地朗讀課文。 2．完成文后練習(xí) 2。 第 2 課時(shí) 第 _ 周 _ 月 _ _日 總 _41_ 課時(shí) 教學(xué)流程 一、復(fù)習(xí)檢查 師：上節(jié)課，我們初步學(xué)習(xí)了課文《學(xué)會(huì)合作》，通過學(xué)習(xí)，你知道作者圍繞 “ 合作 ” 主要闡述了哪幾個(gè)觀點(diǎn)？ ，說一說。 。 配樂曲《致愛麗絲》讀文。 怎樣卓有成效的合作 ？ 二、成果初探，交流展示 朗讀、探究課文 （ 一 ）探究 “ 離不開合作 ” 。 ，合作有什么重要意義呢？自讀課文第1—— 3 節(jié)，找出相關(guān)部分。（邊讀邊畫） 。 A 學(xué)生、工人、軍人作為社會(huì)上各行各業(yè)的人，請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，說一說離不開合作的原因。 B 對(duì)于以上觀點(diǎn)是否認(rèn)同？你能舉出反例嗎？ ：看來社會(huì)上的確離不開合作，那么 “ 合作 ” 有什么重要意義。 A 指名說（小合作有小成就 ?? 不
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