學會合作探究課-(編輯修改稿)
2025-04-03 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成或沒法完成的任務 生2：能給我們帶來合作的快樂生3：合作能提高我們的工作效率(出示課件5合作學習、游戲) 教師引導學生思考：合作一定能夠使我們獲得成功、獲得快樂、一定能提高我們的工作效率嗎?請看課件。(出示課件6) 請同學們仔細觀察上面這幅圖，你看到了什么?想到了什么?想一想是什么原因造成的? 此刻我們該怎么辦? 學生觀察，交流匯報。生1：該生可能會被主人罵?？赡軙煌瑢W們笑話。這次合作效率不高，效果不好生2：造成的原因可能是該同學注意力不集中?；蚴鞘д`。或是傳遞時配合不默契。或是不想干活，故意失手的生3：此刻我們應該主動向主人道歉：主動打掃干凈。盡量不要再發(fā)生類似事情。不要讓同學們被自己連累而挨罵。不要讓工作因此而耽誤 師生在交流中理解，提高對各種問題的認識。 活動園地二： 教師例舉音樂廳或電視里看到過的交響樂團的演奏，堪稱是人與人合作的典范。分析：是什么力量使上百位樂師數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?(出示課件)(相關提示：
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