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操場上(第一課時(shí))-教學(xué)教案共5篇-展示頁

2024-10-17 06:59本頁面
  

【正文】 來了,今天老師真高興,從你們認(rèn)真學(xué)習(xí)生字中老師得到了快樂,謝謝孩子們。(有14個(gè)奧運(yùn)小五環(huán),每一個(gè)五環(huán)后面藏著一個(gè)生字娃娃,翻開一個(gè)就請同學(xué)們認(rèn)讀,14個(gè)生字認(rèn)讀完之后,再找一組同學(xué)讀這些生字,每讀一次,再翻過去,就是一幅圖的一部分,等到這些字都讀完過關(guān)了,就會出現(xiàn)2008年北京奧運(yùn)會的會徽標(biāo)志中國印。開火車檢查識字情況。小組合作,每個(gè)小組都有一個(gè)紙袋,袋子里有這些生字的部件,合作拼成本課的生字,然后讓學(xué)生自己粘貼到黑板上去。(老師讀生字,學(xué)生聽音,然后用手在空中抓住這個(gè)字音,迅速地從自己的生字卡片里找出這個(gè)字,然后大聲喊這個(gè)生字,我接住了,接住你了?。├蠋熾S機(jī)指導(dǎo)你是怎么記住“身”這個(gè)字的?這幾個(gè)字你還能組詞嗎?(認(rèn)識讠字旁,口子旁,立人旁)四、識字大比拼找朋友游戲。然后和同桌交流,互相讀一讀,認(rèn)一認(rèn)。三、學(xué)習(xí)兒歌中的生字師:剛才我們認(rèn)識了9個(gè)生字娃娃,還有5個(gè)生字娃娃藏在了兒歌里,我們一起去找一找,好嗎?課件—出示兒歌,聽兒歌,找生字娃娃。組詞,詞語的擴(kuò)展,老師隨機(jī)引導(dǎo)。(高)看看其他的小朋友能不能給同學(xué)們出一些字謎。在運(yùn)動(dòng)中學(xué)字認(rèn)字,組詞。引出這兩個(gè)偏旁。)二、交流學(xué)習(xí)情況和同桌比賽,看誰讀詞的時(shí)間速度快。師:真不錯(cuò),有的小朋友可能有點(diǎn)著急,我有的字還不認(rèn)識呢,怎么辦呢?誰能出出主意,怎么才能把這些生字娃娃全都認(rèn)識,和它們作好朋友呢?(充分尊重學(xué)生的思想,教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法)小組合作學(xué)習(xí)這9個(gè)生字。師:出示課件詞組。一、學(xué)習(xí)圖上的9個(gè)生字師:老師這里有一幅小朋友們下課以后在操場上鍛煉身體的圖畫,想和老師一起來看看嗎?(出示課件)指導(dǎo)學(xué)生看圖,認(rèn)識體育活動(dòng),只要學(xué)生能夠自己回答出來的,老師就不要重復(fù),然后送卡片給回答出來的孩子。(操場上)師:小朋友們,你們平時(shí)體育課在操場上都參加哪些體育運(yùn)動(dòng)呢?或者你在操場上看過其它的哥哥姐姐們做過什么體育活動(dòng)呢?學(xué)生回答。(出示學(xué)生名卡,讓學(xué)生體會識字的快樂。孩子們,老師知道你們生活中認(rèn)識了很多字,現(xiàn)在都能替老師發(fā)作業(yè)本了。第一篇:操場上(第一課時(shí))教學(xué)教案學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識14個(gè)字,認(rèn)識足字旁,口字旁,言字旁,單立人4個(gè)偏旁能正確流利的朗讀課文有積極參加體育活動(dòng)的愿望。課前交流。老師這兒有一些我們班的同學(xué)的名字,看誰能喊出他們的名字。)師:老師這里還有三個(gè)字,你們認(rèn)識嗎?(我會讀),請同學(xué)們齊聲讀,既然你們都會讀,那就試著讀讀黑板上的課題吧。隨時(shí)把學(xué)生能回答出來的體育活動(dòng)的生字卡片送給學(xué)生。指導(dǎo)學(xué)生借助拼音認(rèn)讀生字。請同學(xué)認(rèn)讀,看看能不能完全讀出來。(請小朋友幫你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的好的你要夸夸她,有的小朋友你也要幫幫他。請手中有詞語的小朋友把詞語放到黑板上,沒有規(guī)律的,請小朋友們觀察,能不能發(fā)現(xiàn)秘密,把提手旁的放在一起,把足字旁的放在一起。讓學(xué)生了解這些字都和手(足)的動(dòng)作有關(guān)系,并且讓學(xué)生站起來試著做一做。(擴(kuò)展:你還知道哪些字和手足有關(guān)呢?)給學(xué)生出字謎:讓學(xué)生猜一猜:一點(diǎn)一橫長,口字?jǐn)[中央,下面一扇門,門里張著嘴。(讓學(xué)生積極動(dòng)腦筋,快樂學(xué)字)。課間活動(dòng)12拍拍手,34點(diǎn)點(diǎn)頭,56拍拍肩,78扭扭腰 22伸伸臂34搖搖頭,56跺跺腳,78跳一跳910快坐好。請同學(xué)們在自己書上兒歌中找出這5個(gè)生字,一邊找,一邊喊出他們的名字。師生做聽音接生字游戲。找一組學(xué)生做示范,把生字拆成兩部分,然后讓小朋友拿著自己手中的生字的一部分去尋找另一部分,合成生字。展示自己的識字成果。(課件,出示一個(gè)黑板,點(diǎn)擊黑板就會出現(xiàn)生字,學(xué)生讀生字,也可以組詞)拼圖識字游
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