【正文】 查、監(jiān)督功能，確保畢業(yè)班養(yǎng)成“班風正、學風濃、習慣好”的風氣。嚴抓行為規(guī)范，強化畢業(yè)班班級管理。三是班主任會，明確班主任為第一責任人，要求班主任耐心細致地了解并掌握學生思想動向，未雨稠繆。一是學生會，重點對學生的生活、守紀、考試心理等諸方面給予指導。受社會大環(huán)境的影響，學生面臨畢業(yè)思想比較復雜，他們當中有自信自負、自暴自棄、義氣用事、隨心所欲等心態(tài)。領導平時深入到教師當中去，及時了解教學情況和學生的學習、紀律情況；經(jīng)常深入到畢業(yè)班課堂中實施“推門聽課”和“巡堂隨聽”教研活動，全面、及時地掌握畢業(yè)班的情況；定期進行專題研究，以便不斷加強畢業(yè)班教師工作管理，使畢業(yè)班工作更切合實際，更有實效。二、嚴抓常規(guī)，強化管理學校在學年初就建立畢業(yè)班管理領導小組，校長陳生旺任組長，主抓教學的業(yè)務主任和主抓后勤的總務主任為副組長，六年級的科任教師為成員，齊抓共管，明確分工，責任落實，確定工作重點，形成領導合力，打破過去畢業(yè)班教師“單打獨斗”的局面。一、查找癥結，對癥下藥本校領導多次召開畢業(yè)班科任老師會議，并把本屆畢業(yè)班學生歷年來期中期末成績進行對比分析，特別對本學期期中測試成績和平時表現(xiàn)情況進行分析，發(fā)現(xiàn)本屆學生主要存在的問題是：基礎知識不扎實，爭勝心不強，男女平均成績差距較大；兩極分化嚴重，家庭教育缺乏，受不良社會風氣影響對學習缺乏興趣；教師拓展學生知識面不夠到位，轉化學困生的實效性不強；教育教學管理環(huán)節(jié)不夠協(xié)調(diào)等不足問題。經(jīng)過一年努力，覺得在第二層次的班級里，高中人選的分層輔導的落實上還不盡人意，在每一次考后的認真分析上，由于時間倉促，有幾次未能認真進行，如果能認真落實，可能成績會更好，更理想。做好模擬考規(guī)劃，第一學期四次，第二學期六次，根據(jù)時間科學安排好測試，根據(jù)測試，系統(tǒng)地規(guī)劃好試卷，試卷必須有一個系統(tǒng)完整，確保知識覆蓋面。第二學期，在第一層次班對548以上人選，500分以上人選進行分學科、分目標輔導、第二層次班，主要針對有希望上高中人選進行輔導。第一層次沖刺高分，第二層次沖刺高中，第三層次沖刺職高。目標明確，抓好剩下的時間，才會有時效性。召開好市統(tǒng)考后的學校中考研討會，這一次考試，由學校召開。具體做了：、找出問題聽在，明確下一階段的目標，辦法，措施學校要求教研組長落實好每一科、每一次考后的《成績統(tǒng)計分析表》，依次由教研組的學科到班級再到年級組，對成績、得失、改進措施等幾方面找出方向。根據(jù)不同班級，不同時段，班主任、年級組，學校認真做好相關的心理疏導工作，學生由剛開始的無所謂，不進入畢業(yè)班狀態(tài)到最后的焦慮，睡不著覺，都需要教師做好相關心理疏導和調(diào)適工作，一學年下來，前后做了6次相關的會。根據(jù)每一次，每一時段表現(xiàn)，不讓學生因為戀愛或者成績不理想而氣餒。第一學期，四次月考，四次會議，根據(jù)學校的復習進度，依次推進。，班主任落實好學生的思想穩(wěn)定工作。第一學期期中考后，年級會、班級會上，讓家長明確目標，孩子的成長，家長也有一份責任，為一年后的孩子人生路，配合學校共同做好學生思想工作，一起努力奮斗，一起與學生進步。然后，再召開學生會議，讓學生明確目標，明確一年的目標，任務。明確目標，學校、學生、家長達成共同意識2017年秋學期剛開始，學校給這一屆教師明確目標，明確奮計的任務。第一篇：2018畢業(yè)班工作經(jīng)驗交流細處落實雙管齊下爭取好成績2018畢業(yè)班工作經(jīng)驗交流勐先中學回顧2018年畢業(yè)班工作，我校圍繞德育為先、德智不放松的工作思路，從細處入手，認再落實計劃，按復習時間的進程，步步推進，現(xiàn)總結如下:一、德育工作思想工體必須做朝前，行動是有思想意識來持揮的，所以，教師的思想，學生的思想，必須調(diào)到為2018年奮戰(zhàn)的覺悟高度來進行。于是我校根據(jù)時間推移,學習的進程，做好出下思想工作。根據(jù)上級目標，任務，落實到班級。及時召開家長會。一年來前后召開四次會議，讓農(nóng)村家長意識到，小孩的成績與家長的關心與支持是密不可分的。根據(jù)學習的時間推進，不同階段，學生不同表現(xiàn)以及成績表現(xiàn)，及時名開會議分析問題，找出下一步措施。第二學期，六次摸擬考，六次學生思想工作，依次推進。學校做好學生思想的保駕護航者。為再次調(diào)動學生為人生沖刺的激情，當還剩下100天的中考日子里，全校師生進行百日誓師大會，極大鼓舞學生奮斗的激情。二、智育工作德育目的是把教師、學生、家長的思想意識集中到學生學習上，而智育就是要把具體的成績提高在每一次考試上來。年級組長要對每一次考后成績對此分析，找出進步及問題所在，通過對比分析，班主任責任得于加強，在班級間形成你追我趕的局面。內(nèi)容有：學校與其他學學校對比分析，根據(jù)成績，明確高分人選、臨界生人選、高中上線人選；有年級組長幾次模擬考成績分析；有各教研組的對比分析；有班主任對學生學情分析，班主任根據(jù)學校下達指標，進一步明明確班級人選，由任課教師包干到每一位學生身上。3分層輔導 學校根據(jù)情況分出三個不同層次教學班，第一層次班，又根據(jù)情況，在不同時段，對不同目標學生進行分層輔導。第一層次班級，第一學期重點在打好基礎，重點在第三段自習，輔導基礎。第三層次班輔導好做人準則，不出意外事故。，確保能到手的分不丟掉體育中考一般在3月底進行、根據(jù)我校特點，按教研組，每一個成員落實一項中考科目，全體成員一人負責一項，利用早操 課間操，下午1819點時間，學生哪一項弱就練習哪一項原則，多次模以考，加強訓練，最后考出理想成績。第二篇：畢業(yè)班工作經(jīng)驗交流材料小學畢業(yè)班工作經(jīng)驗交流材料近年來，我校小學升初中成績一直處于低谷，本不應該來說經(jīng)驗，而應該多總結教訓，可今天開的是經(jīng)驗交流會，我就只有班門弄斧，貽笑大方了，下面就把我校今年為擺脫落后局面而采取的一些努力和措施匯報一下，希望拋磚引玉，取得大家的真經(jīng)。針對存在的問題，我校領導提出了“嚴抓常規(guī) 強化管理 謀求實效 整體提升”的策略。小組成員把主要精力和時間