小學(xué)英語畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗交流-展示頁
2025-06-19 00:42本頁面
【正文】 備了多媒體設(shè)備，教學(xué)過程更直觀，更有助于學(xué)生掌握知識。小學(xué)英語畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗交流今年畢業(yè)班英語學(xué)科是首次進(jìn)行監(jiān)測，這說明小學(xué)英語教育逐漸被各方面所重視，我校的小學(xué)英語師資隊伍較為整齊，有5名專職的英語教師，其中有兩位任教畢業(yè)班，兩位老師各任教兩個班，這在一定程度上會對老師們有所鞭策，而且也有利于老師狠抓成績，提高教學(xué)質(zhì)量。下面我從五個方面來談?wù)勎倚Ｔ谧ビ⒄Z教學(xué)方面的一些做法，跟大家交流，也希望能向大家取經(jīng)。一、了解學(xué)生學(xué)情，加強(qiáng)日常單詞教學(xué) 我校學(xué)生基本上都是民工子女，學(xué)生家庭環(huán)境不是很好，父母親每天早出晚歸務(wù)工在外，學(xué)生缺少父母的督促和監(jiān)管，學(xué)習(xí)習(xí)慣不太良好，課堂上所學(xué)內(nèi)容不能在課后及時鞏固，學(xué)生英語基礎(chǔ)相對較差，兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生比重偏大，可以說，要想從整體上提高學(xué)生的英語成績，難度還是很大的，而我們學(xué)校的學(xué)生最大難處就在單詞記憶這一塊，在三五年級時沒有記憶單詞的習(xí)慣，家長根本就不過問?；A(chǔ)好的學(xué)生基本上能做到每天的單詞都會書寫，這占班級總?cè)藬?shù)的40%的樣子，這部分學(xué)生不需你刻意的關(guān)注，自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)；基礎(chǔ)中等的學(xué)生大概也占40%，他們是需要鼓勵的一部分，你引導(dǎo)得好上進(jìn)很快，信心也慢慢起來了；而剩下的20%的學(xué)生基本屬于學(xué)困的，對他們不要做太高的要求，我的做法是對這部分學(xué)生鼓
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