【正文】 豈知又被蝎子狠狠蟄了一次?！堵妍愃芬话偃f能買套房，住著安逸；十萬塊買不到房，卻能買輛車，來去方便；一萬塊買不到車，卻能買個鉆戒，情定終身；一千塊買不到鉆戒，卻能買塊表，掌控時間；一百塊買不到表，卻能買套書，充實頭腦；十塊錢買不到書，卻能買碗面，起碼管飽；一塊錢買不起面，卻能給乞丐，奉獻愛心。人有三樣?xùn)|西是無法挽留的，時間，生命和愛，你想挽留卻漸行漸遠(yuǎn)?！比擞腥龢?xùn)|西是無法隱瞞的，咳嗽，窮困和愛，你想隱瞞越欲蓋彌彰。一只狼代表憤怒、嫉妒、驕傲、害怕和恥辱；另一只代表溫柔、善良、感恩、希望、微笑和愛。一個人要有所成就，就必須學(xué)會自我控制，不善于自我控制的人，往往被消極的情緒所困擾，把事情搞糟或釀成悲劇。這個故事給了我們太多的啟發(fā)：假如兒子擁有堅強的意志，學(xué)會自我控制，不至于在鳴金收兵時死于亂軍之中。一只斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭，兒子頓時嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然倒塌了。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住即將獲勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅(qū)趕著他，呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。兒子喜上眉梢，他興奮地推想著箭桿、箭頭的模樣，耳邊仿佛有箭嗖嗖地從身旁掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃?！蹦鞘且粋€極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著泛出幽幽藍光的銅邊兒。又一陣號角吹響了，戰(zhàn)鼓雷鳴。所以，只有充分地了解自己，我們才能排除生活中的一切障礙，使自己順利前行。故事中“獅身人面”的怪獸可以說是我們成長、發(fā)展過程中的一大障礙?！惫肢F一聽，頓時氣得渾身發(fā)抖，一氣之下跳懸崖自殺了。所以，眾多的行人就成了怪獸的口中之物。它每天都向過路的行人重復(fù)著一個謎語，如果行人能夠答對謎底它就放他們過去，否則就把他們吃掉。它作為神的使者，帶著對人類的忠告——“人，認(rèn)識你自己。神覺得人類沒有真正認(rèn)識自己，就決定讓人類認(rèn)識自己的同時也順便懲罰一下人類。”當(dāng)那個花匠驚愕得目瞪口呆時，叔本華已經(jīng)匆匆走開了?；ń硴?dān)心這位行為怪誕的年輕人可能神經(jīng)有毛病，就問他是誰。第一篇：心理健康教育小故事小故事我是什么樣的人一天，大哲學(xué)家叔本華在街邊的花園中散步。一個花匠看到這個表情古怪的人一會兒俯下身去與灌木叢交談，一會兒又側(cè)頭，凝視屏氣地把耳朵貼向飄落在肩上的花瓣上。叔本華揚起頭，帶著滿臉困惑盯住那個花匠，說道：“如果你能告訴我我是誰，我會十分感激你的?！拔沂钦l？”，當(dāng)你看到這兒的時候，你肯定會感到驚詫，甚至覺得好笑：“叔本華真是笨啊，連自己都不知道是誰，這樣的人還是哲學(xué)家，腦子是不是有問題??！”斯芬克斯之謎在古希臘的時候，人類存在著大量的燒、殺、搶、掠等各種罪行。于是神就派了一個“獅身人面”的怪獸到人間?！睆膴W林匹斯山來到了古希臘的忒拜城堡，駐扎在城堡通向外部的惟一的一條道路上。就這樣，時間一天一天地過去，從沒有人回答出怪獸的問題。有一天，一個叫俄狄浦斯的年輕人從這兒路過，這個“獅身人面”的怪獸又讓他猜那個日益重復(fù)的謎語，怪獸說：“什么動物早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，而到了晚上則用三條腿走路？”俄狄浦斯想了想說，“這不就是人嗎！人剛出生不久的時候好比是早上，這個時候我們是爬行，所以說是用四條腿走路；而到了青壯年的時候，就相當(dāng)于人生的正午，這個時候我們是直立行走，所以說是用兩條腿走路；而到了晚年，就相當(dāng)于走到人生的傍晚，這個時候由于我們年邁體衰，我們需要借助拐杖行走，所以說是用三條腿走路。這個故事就是“斯芬克斯之謎”。當(dāng)俄狄浦斯回答出謎底“人”，即當(dāng)我們真正了解我們?nèi)祟惓砷L、發(fā)展過程的時候，障礙就會逐漸消失了。既然認(rèn)識自我、了解自我如此重要，那我們應(yīng)如何了解自己呢？做自己的主人春秋戰(zhàn)國時期，一位父親和他的兒子出征打仗，父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊，里面插著一只箭，父親鄭重地對兒子說：“這是家傳寶箭，配帶在身邊，力量無窮，但千萬不要抽出來。再看露出的箭尾，一眼就能認(rèn)出是用上等的孔雀羽毛制作的。果然，佩帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。驟然間，他驚呆了。結(jié)果不難想象，兒子慘死于敵軍的沖殺中。它也給我們一個啟示：自己才是一支箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊、百發(fā)百中，控制它的只能是自己。第二篇：心理健康教育小故事心理健康教育小故事人際，感恩：一位印度老人對孫子說，每個人的身體里都有兩只狼，他們殘酷地互相搏殺。小男孩著急地問：“爺爺，哪只狼更厲害？”老人回答：“你喂食的那一只。人有三樣?xùn)|西是不該揮霍的，身體，金錢和愛，你想揮霍卻得不償失。人有三樣?xùn)|西是不該回憶的，災(zāi)難，死亡和愛，你想回憶卻苦不堪言。一老者見一蝎子掉到水里團團轉(zhuǎn)，決定用手捉它上岸來救它！誰知一碰，蝎子蟄了他手指。旁有一人說：“它老蜇人，何必救它？”老者答：“蜇人是蝎子天性而善是我的天性，我豈能因為它的天性；而放棄了我的天性！自我認(rèn)識：一青年向禪師求教：“大師，有人說我是天才，也有人罵我是笨蛋，依你看呢？”“你是如何看自己的？”禪師反問，青年茫然。米還是那米。夢想：比爾蓋茨創(chuàng)業(yè)之初，發(fā)誓要讓全世界每個家庭的桌子上都擺上一臺微軟電腦。夢想一旦公之于眾，你就沒有了退路）心態(tài)：三個人砌墻，有人問他們在干嘛？第一個人沒好氣地說：“砌墻，你沒看到嗎？”第二個人笑了笑，說：“我們在蓋一幢高樓?！?0年后，第一個人仍在砌墻，第二個人成了工程師,而第三個人，是前兩個人的老板。第三篇：小學(xué)生心理健康教育小故事小學(xué)生心理健康教育小故事——一塊鋼板的價值在經(jīng)濟學(xué)上曾經(jīng)有一個著名的希爾頓價值說，大意是，一塊普通的鋼板值5美元，如果把這塊鋼板制成馬蹄掌，如果做成鋼針，如果把它做成手表的指針，價值就可以攀升到25萬美元。羅爾斯的故事或許可以回答這個問題。而羅爾斯則幸運地遇到了皮爾皮爾最后他想到了給孩子們看手相。保羅展開他的小手，說：“我一看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長。因為從小到大，只有奶奶讓他振奮過一次，有一天奶奶說他可以成為一艘五噸重的船的船長。他的衣服不再沾滿泥土，他不再產(chǎn)污言穢語，他總是挺直腰桿走路，他成了班長。五十一歲時，他真的成了州長。學(xué)會從失敗的陰影中走出來德國精神治療專家邁克”作為一名教師，工作的組合不再是單一的教書上課、批改作業(yè)、迎接考試??在專業(yè)成長的過程中，優(yōu)質(zhì)課評選、基本功比賽、各級論文大賽、學(xué)生的各項競賽紛紛融入我們的教育教學(xué)工作中，充實著我們的生活。提高素質(zhì)教育的同時，給我們大多數(shù)教師帶來的是更多的煩惱和無奈，甚至于更多的是經(jīng)歷失敗后的頹喪與消沉，那巨大沉悶的失敗感就像是滔天巨浪反復(fù)拍打著我們的自信和自尊，又似層層冰水時不時侵蝕著我們的斗志與熱情。要想做一名樂觀的挑戰(zhàn)者，從失敗的陰影中走出來，面帶著微笑走出自己的艷陽天，最好的醫(yī)生還是自己，為自己煨一碗健康樂觀的心靈雞湯是非常必要