【正文】 _ 今義：景色?！吨G太宗十思疏》(4)臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本 ．．古義：________________________________________________________________________ 今義：根源或重要部分。(2)小學(xué)而大遺 ．．古義：________________________________________________________________________ 今義：對(duì)兒童、少年實(shí)施初等教育的學(xué)校，給兒童、少年以全面的基礎(chǔ)教育。字?jǐn)?shù)要300字以上。請(qǐng)寫(xiě)一段有關(guān)“理想和機(jī)會(huì)”的話，用上下面幾個(gè)詞語(yǔ)輕易舍棄希望支柱。（不免）。（）十．用指定的詞語(yǔ)完成句子（6分）1.，更加深刻的句子更不懂了?！?。（），這已是穆格塔姆山近三十年來(lái)第二次崩塌了。（）2.“我：來(lái)巴黎十二大學(xué)之前沒(méi)有人給我介紹過(guò)上對(duì)話課的這位老師。在我們這里。（），天色還未斷黑B,那C柔波是這樣恬靜委婉D。”：（），是因?yàn)椋海ǎ? 36．這則寓言故事告訴我們的道理是：（），伙伴們不愿救他 ，否則要吃大虧 ？（） ？（）3940每個(gè)人都希望得到別人的尊重和關(guān)心，可這種需求的滿(mǎn)足39是相互的，你若是希望得到父母的愛(ài)，異性的愛(ài)和同事的愛(ài)，你也應(yīng)該對(duì)他們報(bào)以40的愛(ài)和理解39．文中39處應(yīng)該填寫(xiě)的詞語(yǔ)是：（）A:必須B:必需C:必要D：必定 ：（）A:一致B:一同C:同樣D：相等 ，在連續(xù)工作B1小時(shí)后應(yīng)該休息10分鐘左右C，并且最好D到室外活動(dòng)活動(dòng).()，他們還安排有實(shí)踐C經(jīng)驗(yàn)的科技人員D.()，也喜歡C薩克斯的悠揚(yáng)D雄渾。看到伙伴們驚異的目光，它解釋道：“身上跳蚤多，這個(gè)辦法治他們，最靈驗(yàn)不過(guò)了！”后來(lái)，它掉進(jìn)河里伙伴們打算救它，它說(shuō)：“你們以為我遇到危險(xiǎn)了吧？不，這是在游泳﹍﹍”話還沒(méi)有說(shuō)完，就沉沒(méi)了。它裝出笑臉說(shuō)：“我本來(lái)就不想捉它一捉它還不容易？我是要利用它的尾巴來(lái)洗臉。于是，它就說(shuō)：“我是看它太瘦，才放它的，等它以后養(yǎng)肥了再說(shuō)。困難好比毛毛蟲(chóng)前的那條和，當(dāng)自己從毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶時(shí)，就可以輕松逾越了。變成了蝴蝶變成了蝴蝶，毫不費(fèi)力就可以辦到了。（）??不如????但?? ??反而????也不??：一條毛毛蟲(chóng)要到河對(duì)岸去，可是沒(méi)有橋，沒(méi)有船，毛毛蟲(chóng)怎么過(guò)去呢？答案出人意料，卻又在情理之中：毛毛蟲(chóng)變成了蝴蝶，它飛過(guò)河去了。（）??也不????要不然?? ??就????都??，上學(xué)忘了帶書(shū)，忘了帶筆。（）A．無(wú)論??都????就?? ??都????而且?? 27..這些問(wèn)題沒(méi)有解決，變得更加嚴(yán)重了。（）??而且????也不?? ??就是????一邊??，我忍無(wú)可忍了，在會(huì)上點(diǎn)了他的名。（）A：邁出門(mén)去B：慢慢出去 C：快速出去D：擠出門(mén)去18．更要緊的，是把知識(shí)和道理融化到生活和習(xí)慣里去。（）A：擔(dān)當(dāng)B：答應(yīng)C：充當(dāng)D：承認(rèn)16．我都一直對(duì)父親抱著一絲莫名的惆悵于失望?！边@句話的意思是：（）A:一個(gè)人不能評(píng)說(shuō)母親B:任何人都可以對(duì)事實(shí)說(shuō)三道四 C：祖**親至高無(wú)上D:那些最不孝順的人才會(huì)對(duì)祖**親說(shuō)三道四8.”我”在回答最后一個(gè)問(wèn)題時(shí)為什么狠狠地盯著教授？（）A:教授太刁鉆古怪了B:認(rèn)為教授故意刁難 C:不愿意回答這個(gè)問(wèn)題D:討厭教授問(wèn)個(gè)沒(méi)有完 ？（）A:因?yàn)楦F，沒(méi)有大興土木B:因?yàn)槲靼踩宋奈锉Ｗo(hù)意識(shí)強(qiáng) C:因?yàn)楣懦菈闃sD:因?yàn)槲靼踩宋奈锉Ｗo(hù)意識(shí)去強(qiáng) ？（）A:人們?cè)谀赂袼飞缴蟻y建住房，工廠B:穆格塔姆山的地質(zhì)結(jié)構(gòu)很不安全 C:地震，重壓和水的溶蝕D:石山下面被注入了潤(rùn)滑劑,“我”為什么一直都對(duì)父親抱著一絲莫名的惆悵與失望（）A:父親連母山羊都斗不過(guò)B:家里的事情都靠母親 C:父親是全家生命支柱D:父親的身體非常虛弱12.”我”至今也不記得這位年輕女老師的姓名，但這位女老師為何認(rèn)得我？（）A:“我”的個(gè)頭矮，一直坐在前三排B:“我”的成績(jī)好，一直是班上前三名 C:“我”很調(diào)皮，全校出名D:“我“在住校，她一直在管住校生13.“恰當(dāng)?shù)拇鸢钢挥幸粋€(gè)”這種思維模式的利弊很多，下面那一項(xiàng)不屬于他的利弊？（）A:利于人民探求真理B:與生活工作的實(shí)際不符C:事物在發(fā)展變化，答案也應(yīng)該有變化D:無(wú)法形成創(chuàng)造性思維，容易思維僵化 14．那位教授以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而聞名于全校。)C:竊．據(jù)(qi226。ng)C:神奇(shengqi)D:環(huán)球(huaiqiu)：（）A:賢．臣（xi225。m249。ngqian)，無(wú)一刺目：那是最完美的統(tǒng)一，缺一不可：那最輝煌的統(tǒng)一，獨(dú)特，神奇，罕見(jiàn)，引來(lái)環(huán)球游人千千萬(wàn)萬(wàn)。ngqǚ)C:總是(zǒngsh236。nch227。n），兩腳蹬著自行車(chē)，總是偏過(guò)臉望著城墻。u）D:燦爛（ch224。ngliǎg）C:笑容（xi224。（）A:突然（tūr225。o）D:安葬（ānzāng）。）C:華僑（huzǐ）B:跪伏（k第一篇：必修二：模塊考1：給畫(huà)線詞語(yǔ)選擇正確的讀音：1．我看見(jiàn)過(guò)游子返歸時(shí)跪伏國(guó)門(mén)親吻故土的情景，看見(jiàn)過(guò)華僑兒孫手捧祖輩父輩的骨灰回鄉(xiāng)安葬的情景。（）A:游子（y239。ifaqi225。我才發(fā)現(xiàn)他的眼睛很明亮，笑容很燦爛。n）B:明亮（m237。or238。nl224。（）A：環(huán)城（hu225。n）B:興趣(x236。)D:城墻(ch227。（）A:刺目（s236。）B:輝煌(huīhu225。n）B:討伐．(f225。)D:禍．心(guō)2:根據(jù)所學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容選擇正確的答案“我”想到的事，文中未提到哪一項(xiàng)？（）A:冉冉升起的國(guó)旗象征著蒸蒸日上的祖國(guó)B:人人把祖國(guó)當(dāng)至尊 C:希望祖國(guó)富強(qiáng)發(fā)達(dá)D：讓國(guó)人都接受這樣的洗禮7．“一個(gè)人可以對(duì)事實(shí)說(shuō)三道四，但決不可對(duì)祖**親說(shuō)三道四，包括那些最不孝順的子孫。（）A：嚴(yán)格要求B：嚴(yán)肅認(rèn)真 C：嚴(yán)密謹(jǐn)慎D：嚴(yán)肅厲害15．中國(guó)有句老話，叫做“一人做事一人當(dāng)”。（）A：雙手向上托B：那著 C：心中帶有D：緊緊抓著17．任何一點(diǎn)響動(dòng)，都可能讓她激動(dòng)起來(lái)，以至于是她一次次奪門(mén)而出。（）A：和并B：滲透C：匯合D：消融,高大挺拔的白楊樹(shù),是堅(jiān)強(qiáng)的象象征征.()A:癥狀B:代表C:比喻D:形象,一定是發(fā)生了什么事情.()A:活著B(niǎo):寄放C:心中懷有D:故意,_____還是失敗了()A不管?..也??..B:盡管??但??..C:不僅?..而且??.D:寧可??也不?..,_______可能還要留在這里.()A:?..所以???B:??其實(shí)??? C:??.一邊???D:??.不然??..,___________________________.()A:把那些菜給端上來(lái)我?guī)?B:幫我把那些菜給我端上來(lái) C:那些菜把端上來(lái)給我?guī)?D:幫我把那些菜端上來(lái)給24江姐犧牲自己的生命，泄露黨的秘密。（）??所以????而且?? ??就????而是??，他從來(lái)沒(méi)有放棄追求理想。（）??才????而是?? ??反而????但是??，只靠咱們幾個(gè)人是完不成這項(xiàng)任務(wù)的。（）??就是????總?? ??就????那么??30..很多人不理解，他還是堅(jiān)持自己的信念。還是一條毛毛蟲(chóng)時(shí)，過(guò)河幾乎是不可想象的事。有沒(méi)有一些困難擺在你面前，讓你以為自己是絕對(duì)無(wú)法克服的呢？少一些怨天尤人，少一些悲觀失望，耐心等待時(shí)機(jī)，想辦法充實(shí)自己。31．這條毛毛蟲(chóng)是怎么過(guò)河的？（）A：從橋上爬過(guò)去B：水中游過(guò)去 C：變成蝴蝶后飛過(guò)去D：乘船過(guò)河 32．作者將自己以為是無(wú)法克服的困難比喻作什么？（）A：蝴蝶B：毛毛蟲(chóng)面前的那條河 C：毛毛蟲(chóng)D：高山檔在面前33．遇到難以克服的困難時(shí)，這個(gè)故事給我們什么啟示？（）A：消極等待B：耐心的充實(shí)和提高自己，時(shí)機(jī)成熟時(shí)就可以輕松的解決問(wèn)題 C：請(qǐng)求別人的幫助D：埋怨別人帶給自己麻煩3438有一只貓，總是把自己吹噓了不得，對(duì)自己的過(guò)失卻百般掩蓋它捕捉老鼠時(shí)，不小心，讓老鼠逃跑了。它到河邊捉魚(yú)，被鯉魚(yú)的尾巴劈臉打了一下?！币淮危暨M(jìn)泥坑里，渾身沾滿(mǎn)了污泥?！白甙桑　被锇閭冋f(shuō)，“現(xiàn)在，它大概在表演34水了。（），我感覺(jué)有些疲累D。（）二．給下列形近字組詞（5分） 三．組成詞組（8分） 四．填寫(xiě)量詞（10分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）墻壁五．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的同義詞（5分） 六．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞（5分） 七．用正確的詞語(yǔ)填空（4分）沸騰比比皆是絲毫擁護(hù)高明，禮堂里頓時(shí)起來(lái)。八．將下列詞語(yǔ)相應(yīng)的解釋連線（5分） 九．根據(jù)所學(xué)的課文內(nèi)容判斷正誤（7分）。（）。（）：“休學(xué)一年不要緊，你年齡小。（），老師的講解，大都是前人研究的成果。（淺顯）。（承受）（必修二）漢語(yǔ)模塊考試試題（B）一．連詞成句（2分） 二．造句（10分）： ： ： ：?而：三．解釋下列詞語(yǔ)（10分）： ： ： ： ：四．根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題（10分）？（3分）？（3分）？（4分）五．根據(jù)情景，用所給的詞語(yǔ)寫(xiě)一段話（4分）每個(gè)人心中都有一雙理想的翅膀，生命中常常會(huì)遇到這樣那樣的許多機(jī)會(huì)。六．寫(xiě)作（14分）題目：“我能行！”要求：語(yǔ)句要通順，字體要工整。第二篇：教材文言文考點(diǎn)化復(fù)習(xí)必修4(二)必修4(二)——《師說(shuō)》、《晏子治東阿》、《諫太宗十思疏》一、理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義 ，并解釋其義 《師說(shuō)》(1)所以傳道受業(yè)解惑也．（2）授之書(shū)而習(xí)其句讀者 ．(3)或師焉，或不焉．《晏子治東阿》(4)并曾賦斂．(5)倉(cāng)庫(kù)少內(nèi) ．(6)再拜便辟 ．通________，____________________ 通________，____________________ 通________，____________________ 通________，____________________ 通________，____________________ 通________，____________________ 通________，____________________《諫太宗十思疏》(7)振之以威怒．答案(1)“授” 傳授，教授(2)“逗” 句子中間需要稍稍停頓的地方(3)“否” 不，沒(méi)有(4)“增” 增加(5)“納” 接收(6)“避” 退避(7)“震” 震懾 《師說(shuō)》(1)句讀之不知：____________________________________________ ．．(2)君子不齒：_________________________________________________ ．．《晏子治東阿》(3)今子治而亂：________________________________________________ ．(4)貨賂不至：______________________________________ ．．(5)入于權(quán)家：_______________________________________