語文s版三年級上冊全冊及單元教材分-展示頁
2024-10-13 18:41本頁面
【正文】 語的運用和積累。(2)學會默讀，做到不出聲不指讀，逐步做到邊讀邊思考。(1)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。(2)認識240個生字，會寫300個生字及教參中要求的帶生字的詞語?！罢Z文大課堂”安排2次，排在百花園一、八。第5兩個欄目由“能說會道”“筆下生輝”和“語文大課堂”交叉安排。每個語文百花園由5個欄目組成。通過課文的學習，學生會從小山雀的可愛，蝸牛的有趣，獵狗、烏鴉是護林員馬哈多的好伙伴的事實，感悟到人與自然的和諧，并受到啟迪。整合每個單元從導語到課文、課后練習和語文百花園的內(nèi)容，大都圍繞單元主題和訓練重點，進行聽說讀寫等語文活動的整合安排，使教科書的編排更為緊湊，整體推進學生的各種語文能力，全面提高學生的語文素養(yǎng)。從本冊開始，新增設(shè)了“指南針”欄目。課后練習大多是引導學生讀書、思考、談感受、展示學習成果，鼓勵學生獨立閱讀思考，探究發(fā)現(xiàn)，盡量自己解決問題，或啟發(fā)學生提出不懂的、感興趣的問題和大家討論、交流。在課文之中或課文之后，以學習伙伴的口吻，泡泡框的形式，提出思考的問題，引導學生讀書、思考，逐漸領(lǐng)悟到讀書的時候應當在哪些地方想，想些什么，怎么想，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。這些訓練重點分布在八個單元中。學會積累好詞佳句等。提出不懂的問題。抓住重點句讀懂段的內(nèi)容。本冊教材在讀寫訓練方面，含有以下幾個方面的內(nèi)容:理解句子所表達的意思。可使學生受到革命傳統(tǒng)、高尚情操與愛美情趣的熏陶，發(fā)展個性，豐富他們的精神世界。每個專題內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵著豐富的教育價值。設(shè)計了八個專題。使兒童在閱讀中產(chǎn)生共鳴，從而進一步激發(fā)他們閱讀的興趣，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。教材選文注意貼近兒童生活，密切聯(lián)系兒童的經(jīng)驗世界和想像世界。選文本冊教科書繼承了低段教材選文形式多樣的特點，又有所拓展。略讀課文后面有要求認識的字，有思考練習和詞語花籃。每個單元包括導語、課文和語文百花園三個部分。為了完成課標第二學段的教學目標，同時順應學生的心理發(fā)展，本冊教科書在繼承了第一學段教材特色的基礎(chǔ)上，又有所變化與拓展。語文S版三年級上冊教材分析及重難點一、學生分析學生經(jīng)過了第一學段的學習，已經(jīng)具備了一定的識字量，基本掌握了識字方法，進行了一定量的閱讀、口語交際、寫話的學習與訓練。三年級學生進入了一心理發(fā)展的新階段，隨著他們年齡的增長，知識量的增多，他們的求知欲更強了，思維更活躍了。二、教材全貌及特點本冊教科書共有32篇課文，其中精讀課文23篇，略讀課文9篇(第八單元2篇略讀課文)。精讀課文后面有要求認識和要求會寫的字，還有課后練習題和詞語花籃。在部分課文的練習題后，還安排有“學習鏈接”和“指南針”。除了低段教科書中常見的詩歌、散文、故事、童話、神話、傳說、寓言等體裁，本冊又增加了說明文、科學小品、劇本等新的體裁，使課文的體裁更加豐富。注意植根于中華民族優(yōu)秀文化，吸納多樣文化，體現(xiàn)時代氣息和現(xiàn)代意識。單元本冊教科書以主題為線索，圍繞單元訓練重點組織單元內(nèi)容。它們依次是:童心童趣、人與自然、科學精神、景物描寫、親情關(guān)愛、革命傳統(tǒng)教育和意志品質(zhì)、保護環(huán)境、中外文化。在語文學習過程中，可培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的思想感情?？杉ぐl(fā)學生崇尚科學，追求理想，為了實現(xiàn)理想而努力。善于觀察，認真思考。一邊讀，一邊想。體會句子所表達的思想感情。通過潛移默化地引導和練習，讓學生初步掌握一些讀書方法，提高讀寫能力。導學教材注意了課文的導學設(shè)計。教材課后練習的設(shè)計，不僅繼承了低段形式的多樣性，還注意了學生學習方法和學習習慣的培養(yǎng)。本冊教材繼續(xù)設(shè)置有“學習鏈接”欄目，為學生提供與課文內(nèi)容相關(guān)的一些知識，目的是引導學生更加主動地了解與課文有關(guān)的信息，拓展學生的視野，加深對課文的理解。在第二、三、六單元各安排了“指南針”，分別
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