語(yǔ)文s版三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)及單元教材分-資料下載頁(yè)
2025-10-04 18:41本頁(yè)面
【正文】 輩優(yōu)良傳統(tǒng)思想教育?！丁吧裢钡拿卦E》、《說(shuō)話算數(shù)》講的是勤奮好學(xué)和誠(chéng)實(shí)守信的事。通過(guò)本單元課文的學(xué)習(xí)，不僅使學(xué)生可以獲得語(yǔ)文知識(shí)和技能，而且在潛移默化中啟迪學(xué)生的思想，陶冶他們的情操，使之從中受到優(yōu)良傳統(tǒng)的思想教育，立志做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人、勤奮學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信的人?！罢Z(yǔ)文百花園六”的語(yǔ)海暢游等五個(gè)欄目?jī)?nèi)，安排了連接詞語(yǔ)、學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、讀背成語(yǔ)、閱讀短文、口語(yǔ)交際、動(dòng)筆習(xí)作等語(yǔ)文活動(dòng)。目的在與培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確使用詞語(yǔ)和正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力，豐富學(xué)生的詞語(yǔ)積累，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力和作文能力，提高學(xué)生的綜合語(yǔ)文素養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)：重視對(duì)詞語(yǔ)和重點(diǎn)句子的理解學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中試著提出不懂的問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法。1．品德要求：通過(guò)理解課文內(nèi)容，感受革命前輩的偉大精神，教育學(xué)生從小養(yǎng)成好品質(zhì)。2．知識(shí)要求：學(xué)會(huì)本單元生字、新詞，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)使用冒號(hào)和引號(hào)。3．能力要求：有感情地朗讀課文，訓(xùn)練口頭表達(dá)能力，提高理解課文的能力。010年語(yǔ)文S版三年級(jí)上冊(cè)第七單元教材分析及教學(xué)建議西山小學(xué)三年級(jí)組本單元由四篇課文和“語(yǔ)文百花園七”組成。四篇課文中【古詩(shī)兩首】【父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)】【一個(gè)小山村的故事】是精讀課文，【南極，是一片凈土】是略讀課文。這組課文集中表達(dá)了對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)之情和保護(hù)我們生存環(huán)境的愿望，讓我們的天空永遠(yuǎn)碧藍(lán)，河水永遠(yuǎn)清澈，空氣永遠(yuǎn)清新，草木永遠(yuǎn)繁茂，讓我們的家園變得更加美好?！竟旁?shī)兩首】中【江雪】這首詩(shī)描繪了一幅大雪寒江獨(dú)釣圖，【逢雪宿芙蓉山主人】描寫(xiě)了詩(shī)人投宿時(shí)的冬夜景象；【父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)】記敘了父親一生最喜歡樹(shù)林和鳥(niǎo)的故事，表達(dá)了愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的美好心靈；【一個(gè)小山村的故事】寫(xiě)的是一個(gè)美麗的小山村由于這里的人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木，致使土地裸露，極大地削弱了森林的防護(hù)能力，終于在一場(chǎng)連續(xù)的大雨之后，咆哮的洪水將小山村卷走了的故事，告訴人們保護(hù)我們的生存壞境的重要；【南極，一片凈土】主要寫(xiě)南極考察隊(duì)員自覺(jué)保護(hù)南極的生存壞境的動(dòng)人事跡，說(shuō)明保護(hù)南極生態(tài)壞境已成為人們的自覺(jué)行動(dòng)。四篇課文中編排有精美的插圖，以幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容和進(jìn)行形象思維能力的培養(yǎng)。本單元的“語(yǔ)文百花園七”，“語(yǔ)海暢游”板塊中安排了有關(guān)漢字偏旁、量詞方面的練習(xí)，目的是增加學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)的積淀；“積少成多”板塊中安排有背古詩(shī)【墨梅】，旨在豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)和語(yǔ)言的積累；“閱讀平臺(tái)”安排了閱讀短文【路邊的橡樹(shù)】，目的是提高學(xué)生的閱讀能力，擴(kuò)大閱讀量，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；“能說(shuō)會(huì)道”安排的話題是“讓花草樹(shù)木好好過(guò)冬”，意在提高學(xué)生搜集信息、處理信息和口語(yǔ)交際的能力；“筆下生輝”要求描寫(xiě)自己聽(tīng)到的聲音，提高觀察、想象和表達(dá)能力。本單元的單元導(dǎo)語(yǔ)，簡(jiǎn)單介紹了本單元的主要內(nèi)容和單元訓(xùn)練重點(diǎn)“理解重點(diǎn)句子的意思，體會(huì)句子所表達(dá)的思想感情”。所配情景圖，旨在引導(dǎo)學(xué)生帶著濃厚的興趣來(lái)讀這一組課文，了解大自然的美麗并受到啟迪，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境和美好家園作出自己的貢獻(xiàn)。本單元除古詩(shī)以外，故事性強(qiáng)，生動(dòng)有趣，為學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生在閱讀課文時(shí)注意理解重點(diǎn)句子的意思，體會(huì)句子所表達(dá)的感情，要緊緊抓住情感教育的內(nèi)容，充分利用教材，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀事件中，積極思考、探究，提高感悟理解能力。本單元要求認(rèn)識(shí)27個(gè)字，會(huì)寫(xiě)34個(gè)字。009年語(yǔ)文S版三年級(jí)上冊(cè)第八單元教材分析及教學(xué)建議樂(lè)群小學(xué)三年級(jí)組第八單元教學(xué)分析本單元以神話傳說(shuō)為主題，安排了三篇民間傳說(shuō)，分別是炎帝創(chuàng)市《炎帝創(chuàng)市》《“年”的來(lái)歷》《阿凡提的故事（劇本）》，還有一篇神話故事《哪吒鬧?！贰＿@些文章內(nèi)容豐富，具體，情節(jié)生動(dòng)、有趣。其中的英雄傳奇令人神往，先人的智慧讓人贊嘆，能有力激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，放飛學(xué)生想象的翅膀，從中感受文化藝術(shù)的絢麗多彩。教學(xué)本組教材，要引導(dǎo)學(xué)生抓住人物的言行，體會(huì)人物的英勇、智慧，激發(fā)學(xué)生對(duì)英雄與智慧的崇敬，在心中播種自己的夢(mèng)想，同時(shí)積累文中的好詞佳句。要引導(dǎo)學(xué)生在閱讀實(shí)踐中，積極思考，主動(dòng)探究，提高感悟理解能力。
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