【摘要】第一篇:桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 桂花雨(第二課時(shí)) 教材簡(jiǎn)析 這是一篇回憶童年生活的文章,作者描寫了在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景,表現(xiàn)了兒時(shí)生活的樂(lè)趣,字里行間充滿了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年生活的無(wú)比懷念。教學(xué)...
2024-10-10 17:10
【摘要】第一篇:桂花雨第二課時(shí)說(shuō)課稿定 《桂花雨》第二課時(shí)說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委: 大家 好!我是 號(hào)考生,我叫 ,很榮幸今天能在這里接受各位老師的考評(píng)。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《桂花雨》第二課時(shí)。下面我將...
2024-10-10 17:13
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第7頁(yè)共7頁(yè) 《桂花雨》第二課時(shí)學(xué)案設(shè)計(jì) 1、想象課文描寫的情景,體會(huì)表達(dá)的思想感情,有感情朗讀課文。 2、體會(huì)喜歡桂花、...
2025-04-03 21:07
【摘要】第一篇:桂花雨第二課時(shí) 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo): 1、正確、有感讀課文。 2、品讀文本語(yǔ)言,借助媒體,抓住課文中的主要內(nèi)容和重點(diǎn)句子,讓學(xué)生深入體會(huì)到作者對(duì)童年生活的和對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。教學(xué)過(guò)程:...
2024-10-10 17:03
【摘要】第一篇:《桂花雨》第二課時(shí)的教學(xué)反思 《桂花雨》第二課時(shí)教學(xué)反思今天上午,我在教室上了一節(jié)研討課,課題是《桂花雨》。上完過(guò)后,總的感覺(jué)還好,下面從兩個(gè)方面談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。 一、成功之處。 1、對(duì)...
2024-10-13 15:33
【摘要】第一篇:稱贊第二課時(shí)教案 《稱贊》第二課時(shí)教案渤油一小 齊璐 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)相互稱贊帶來(lái)的快樂(lè)。 2、學(xué)著發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn):能正確、流...
2024-11-04 12:25
【摘要】第一篇:桂花雨第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 桂花雨第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(精選6篇) 作為一位杰出的老師,可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作,教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程,它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎,是課件...
2024-10-10 17:14
【摘要】第一篇:《桂花雨》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《桂花雨》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情朗讀課文,想象課文描寫的情景。 2、能抓住文中重點(diǎn)詞語(yǔ)品讀感悟,體會(huì)作者借寫童年搖桂花的樂(lè)趣所表達(dá)的思鄉(xiāng)情...
2024-10-13 15:21
【摘要】第一篇:第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入新課 同學(xué)們,今天我們的教室里來(lái)了幾位聽(tīng)課的老師,你們用什么方式來(lái)歡迎老師們呢?掌聲這么熱烈,老師們一定感受到了我們五班同學(xué)是那么的熱情好客 安...
2024-10-21 02:44
【摘要】第一篇:秋天的雨第二課時(shí)教案 《秋天的雨》第二課時(shí)教學(xué)案例 【教材分析】本文是一篇抒情味很濃的散文,名為寫秋雨,實(shí)質(zhì)寫秋天。把秋雨作為一條線索,將秋天眾多的景物巧妙地串起來(lái),給我們帶來(lái)了一個(gè)美麗、...
2024-11-04 12:24
【摘要】第一篇:《秋天的雨》第二課時(shí)教案 2011年?yáng)|莞市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)(參評(píng))設(shè)計(jì) 題 目:《秋天的雨》 工作單位:麻涌鎮(zhèn)中心小學(xué) 作者姓名:陳錦儀 聯(lián)系電話:*** 日 期:2011年4...
2024-10-13 15:08
【摘要】第一篇:秋天的雨第二課時(shí)教案[范文] 秋天的雨 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力: 1、正確流利、有感情地朗讀課文,讀出對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情,背誦自己喜歡的部分。 2、讀懂課文,感受秋天的美...
【摘要】第一篇:《田園詩(shī)情》第二課時(shí) 11.《田園詩(shī)情》第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)誦讀,體會(huì)課文所展示的詩(shī)情畫(huà)意,并有意識(shí)地積累優(yōu)美詞句。 2、了解荷蘭美麗的田園風(fēng)光。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 通過(guò)誦讀...
2024-10-25 04:07
【摘要】第一篇:《麋鹿》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《麋鹿》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)入情入境地朗讀,真真實(shí)實(shí)地感知麋鹿的特點(diǎn)習(xí)性和傳奇經(jīng)歷。 2、讓學(xué)生在了解麋鹿的的過(guò)程中,體會(huì)保護(hù)野生動(dòng)...
2024-11-18 22:26
【摘要】第一篇:觀潮第二課時(shí)(共) 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容,了解錢塘江大潮的雄偉、壯觀,.學(xué)習(xí)作者有順序、抓特點(diǎn)的觀察方法,.朗讀課文,背誦課文第三、 一、引入談話 錢塘江大潮自古被稱為“...
2024-11-15 23:00