觀潮第二課時(shí)共5則范文-展示頁
2024-11-15 23:00本頁面
【正文】 學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，談自己對詞句獨(dú)特的感悟（注意品讀結(jié)合）：⑴ 作者按由遠(yuǎn)及近的順序來寫潮來時(shí)的景象的：板書：遠(yuǎn)近⑵ 遠(yuǎn)：抓住潮的聲、形來寫潮剛來時(shí)的景象：隆隆響聲，像悶雷滾動(dòng)；水天相接處一條白線；潮雖遠(yuǎn)，但氣勢已現(xiàn)。⑵ 作者又是按怎樣的順序?qū)懗眮頃r(shí)的景象的？⑶ 分工進(jìn)行有語氣地朗讀。）板書：籠罩白霧 風(fēng)平浪靜３、潮來了，給你什么樣的感受？從哪感受到的？（默讀讀課文，進(jìn)行畫批。同時(shí)，在語言環(huán)境中理解“浩浩蕩蕩、山崩地裂”等詞義，體會(huì)作者運(yùn)用比喻、對比等手法。上節(jié)課，我們初讀課文，了解了什么？在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們通過閱讀課文，展開想像的翅膀，來感受大自然創(chuàng)造的奇異景象。我們盼望著能親眼看到這一奇景?！冀虒W(xué)難點(diǎn)〗學(xué)習(xí)作者有順序、抓特點(diǎn)的觀察方法，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。３、朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。第一篇：觀潮第二課時(shí)（共）第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1．理解課文內(nèi)容,了解錢塘江大潮的雄偉、壯觀,．學(xué)習(xí)作者有順序、抓特點(diǎn)的觀察方法,．朗讀課文,背誦課文第三、一、引入談話錢塘江大潮自古被稱為“天下奇觀”.,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《觀潮》.上節(jié)課,我們初讀課文,了解了什么?（板書：潮來前、潮來時(shí)、潮過后）在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我們通過閱讀課文,展開想像的翅膀,、通過預(yù)習(xí),我們讀懂了什么?提出預(yù)習(xí)中不懂的問題三、．師生交流, 籠罩薄霧 風(fēng)平浪靜（板書）觀潮潮來時(shí)悶雷滾動(dòng) 一條白線浩浩蕩蕩 山崩地裂 潮去時(shí) 漫天卷地 風(fēng)號(hào)浪吼在這個(gè)環(huán)節(jié),教師要鼓勵(lì)學(xué)生用自己的朗讀來體會(huì)錢塘江來前的平靜、美麗,來時(shí)的洶涌、雄偉,在語言環(huán)境中理解“浩浩蕩蕩、山崩地裂”等詞義,體會(huì)作者運(yùn)用比喻、．潮來前,作者介紹了什么?（板書：籠罩白霧風(fēng)平浪靜）．潮來了,給你什么樣的感受?從哪感受到的?默讀讀課文,．小組合作學(xué)習(xí).（1）交流感受,品讀佳句.（2）作者又是按怎樣的順序?qū)懗眮頃r(shí)的景象的?（3）分工進(jìn)行有語氣地朗讀.（1）交流感受,品讀佳句.（2）作者又是按怎樣的順序?qū)懗眮頃r(shí)的景象的?（3）．反饋交流,教師及時(shí)引導(dǎo)、,結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),談自己對詞 ：（1）作者按由遠(yuǎn)及近的順序來寫潮來時(shí)的景象的.（板書：遠(yuǎn)近）（2）遠(yuǎn)：抓住潮的聲、形來寫潮剛來時(shí)的景象：隆隆響聲,像悶雷滾動(dòng)；,但氣勢已現(xiàn).（板書：聲如悶雷遠(yuǎn)處白線）讀讀描寫潮的句子.（3）近：抓住潮的形、聲、色寫出了潮的氣勢之宏偉：白線很快移來,加長、變寬、橫貫江,寫出了潮水由遠(yuǎn)及近的變化.（看圖片）“白浪翻滾”、“白色城墻”寫出了潮水的浪頭之高,氣勢越來越大：形如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),聲如山崩地裂.（看圖片）（板書：白浪翻滾 山崩地裂）（看錄像片斷）指導(dǎo)學(xué)生有語氣地朗讀,讀出潮的氣勢：先選擇自己喜歡的句子練讀,再進(jìn)行賽讀,最后安排齊讀.（讀整段時(shí)注意讀出潮水形聲的變化,氣勢由小到大.）（4）指導(dǎo)學(xué)生背誦：．課文中還從哪能看出錢塘潮的氣勢雄偉壯觀?,師適時(shí)點(diǎn)撥：“霎時(shí)”時(shí)間短暫,潮頭卻已西去,也使江面風(fēng)號(hào)浪吼,江水平靜后,江水已漲了兩丈來高,都可以看出潮來之猛,.（適時(shí)板書：漫天卷地風(fēng)號(hào)浪吼）6．學(xué)完課文,你們知道為什么人們稱錢塘潮為“天下奇觀”了嗎?、總結(jié)1．我們學(xué)完了課文,對錢塘潮有了較深入的了解,你怎樣向不了解錢塘潮的游客介紹錢塘潮呢? 2．（放錄像）編導(dǎo)游詞,然后向同學(xué)們介紹.（可以加上自己收集的材料內(nèi)容）3．根據(jù)具體情況進(jìn)行小結(jié)dbthbfn00D2E20141108 為您推薦：〖教學(xué)目標(biāo)〗１、理解課文內(nèi)容，了解錢塘江大潮的雄偉、壯觀，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好山河的思想感情。２、學(xué)習(xí)作者有順序、抓特點(diǎn)的觀察方法，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣?！冀虒W(xué)重點(diǎn)〗朗讀課文，背誦課文第三、四自然段?！冀虒W(xué)準(zhǔn)備〗多媒體課件 〖教學(xué)過程〗一、引入談話錢塘江大潮自古被稱為“天下奇觀”。這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《觀潮》。二、通過預(yù)習(xí)，我們讀懂了什么？同時(shí)，也可以提出預(yù)習(xí)中不懂的問題三、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容１、師生交流，品讀：板書：觀 潮潮來前：籠罩薄霧 風(fēng)平浪靜潮來時(shí)：悶雷滾動(dòng) 一條白線浩浩蕩蕩 山崩地裂潮去時(shí)：漫天卷地 風(fēng)號(hào)浪吼（在這個(gè)環(huán)節(jié)，教師要鼓勵(lì)學(xué)
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