少年閏土第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)共5則范文-展示頁
2024-10-08 20:09本頁面
【正文】 學(xué)生：喜歡。－《》路遙知馬力，日久見人心。－《當(dāng)代青年談人生》（如何選擇朋友）與朋友交,言而有信。－(西晉)付玄衣不如新，人不如故。－(清)鄭板橋海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。出示有關(guān)交友的格言，對學(xué)生進(jìn)行積累訓(xùn)練。情感態(tài)度價值觀：學(xué)習(xí)閏土淳樸、善良的品質(zhì)；體會交流帶給我們的樂趣。看到猹，你便刺動作快，不猶豫，說明他勇敢。過渡：冬天下雪時，閏土知道到海邊的沙地去捕鳥，夏日來臨他又會干些什么呢？（拾貝殼）閏土見過的貝殼也很多，有紅的，綠的，而且他還能根據(jù)這些貝殼的形狀給它們起了好聽的名字，這也說明什么？（見識廣）看瓜刺猹板書：勇敢（1）聽到響聲，就知道猹在咬瓜，說明他有經(jīng)驗(yàn)。板書：掃、支、撒、拉（2）小結(jié)：閏土就這么輕而易舉地把鳥捕到了，從閏土捕鳥前充分的準(zhǔn)備，到捕鳥時他嫻熟的動作，我們看出了他的聰明能干。）捕鳥板書：聰明，能干。3．全班匯報，根據(jù)學(xué)生意愿，可打亂四件事的敘述順序。（2）從這些事中你能看出閏土是個什么樣子的孩子，可以讀一讀，說一說，也可以在書上畫一畫。六、學(xué)習(xí)第四段1．我最盼望的就是見到閏土后，他能趕快為我捕鳥，可是閏土卻給我講了許多新鮮事。（2）評議后再指名讀。板書：喜歡于是不到半月，我們便熟識了，成了好朋友。3．指導(dǎo)朗讀，體會感情。板書：20．少年閏土我盼望二、學(xué)習(xí)第三段1．小組學(xué)習(xí)（1）自由讀第三段，我盼來的這位少年到底什么樣子，請用筆把課文中描寫閏土外貌的詞句用 畫出來。3．基本完成課后思考練習(xí)4教學(xué)過程：一、邊導(dǎo)入新課邊板書上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《少年閏土》的第一、二段，了解到當(dāng)我得知父親允許閏土來看管祭器后是多么高興。第一篇：《少年閏土》第二課時 教學(xué)設(shè)計(jì)（共）教學(xué)目標(biāo)；1．用較快的速度閱讀課文，理解全文深刻的句子，體會課文的思想感情。2．有感情地朗讀課文。于是我就日日盼望新年，盼望著閏土的到來。（2）從閏土的樣子中可以看出他的哪些特點(diǎn)？（3）我以怎樣的心情等待閏土？從哪些詞語看出來？2．討論交流（1）（2）板書：（3）非常急切：日日盼望、好容易、飛跑地去看。（1）閏土是這樣一位健康、樸實(shí)、可愛的農(nóng)家少年，又和我年紀(jì)相仿，所以一見到他，我就從心眼里喜歡他。帶著盼望，喜歡的心情把這段讀讀，誰愿意試一試。平緩的語氣朗讀外貌描寫的語句，稍快、急切的語氣表達(dá)盼望、喜歡的感情?？焖倌x第四段，閏土講了哪幾件新鮮事？板書：雪天捕鳥夏日拾貝月夜刺猹潮汛看魚2．小組學(xué)習(xí)（1）四件事中，你印象最深，最感興趣的是哪一件，說出理由，再讀一讀。（3）你怎么理解第14自然段。（四件事的敘述有詳有略，學(xué)習(xí)時注意體會。（1）動畫演示閏土捕鳥的經(jīng)過，再讀課文，說說閏土是怎么捕鳥的（找動詞），體會作者是如何把閏土捕鳥的經(jīng)過寫清楚寫具體的。因?yàn)樗芨?，所以捕到的鳥（很多），什么都有，有什么？說明什么？（還有很多）這些鳥閏土都見過，都能叫得上它們的名字，這也說明什么？板書：見識廣（3）請你來當(dāng)一回捕鳥能手，把有趣的捕鳥經(jīng)過讀一讀，只讀閏土講的話，老師給你起頭（師讀提示語）練習(xí)朗讀，用自豪的語氣強(qiáng)調(diào)見識廣。捏用得好，捏在手中就靈活，就能隨時刺到猹。第二篇：少年閏土第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)《少年閏土》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)上沙溝小學(xué)李春艷教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：分析閏土的性格及品質(zhì)，學(xué)習(xí)文章的寫作特點(diǎn)過程與方法：通過多讀、引導(dǎo)和啟發(fā)達(dá)到使學(xué)生學(xué)習(xí)通過典型事例表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。教學(xué)重點(diǎn)：通過朗讀體會人物的性格特點(diǎn)和品質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文的寫作方法教學(xué)準(zhǔn)備：教師：小黑板學(xué)生：熟讀課文教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：（一）課前熱身。君有奇才我不貧。－(唐)王勃（交友的好處）近朱者赤,近墨者黑。－《漢樂府》找一個贊美你的朋友，不如找一個挑你刺的朋友。－(春秋)子夏禮尚往來。－《》（如何與朋友相處）（二）導(dǎo)入：提名學(xué)生互說朋友的性格或品質(zhì)特點(diǎn) ；讀小黑板上表示人物品質(zhì)的詞語：沉著冷靜淳樸善良聰明伶俐能言善辯剛毅果斷足智多謀英勇善戰(zhàn)勤奮好學(xué)勇于創(chuàng)新堅(jiān)持不懈堅(jiān)強(qiáng)不屈堅(jiān)忍不拔那么今天我們就來看一看魯迅先生筆下的閏土具有什么樣的性情與品質(zhì)呢？（三）新授：學(xué)習(xí)“月夜刺猹”（1）細(xì)聽范讀，掌握讀文要領(lǐng)；（2）體會閏土聰明勇敢和淳樸善良的品質(zhì)學(xué)習(xí)“雪地捕鳥”（1）提名朗讀，體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣；（2）體會閏土豐富的閱歷學(xué)習(xí)“夏日拾貝”和“潮汛看魚”（1）集體朗讀，領(lǐng)會課文內(nèi)涵。因
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