少年閏土第二課時公開課教案-展示頁
2025-05-16 22:00本頁面
【正文】 你心靈的共鳴，開始吧?。ㄉx）） 同學們，這些有趣的事，你們經歷過嗎？（沒有）像這樣沒經歷過的，沒看過的，甚至連聽都沒有聽過的叫什么事？（希奇事）看來同學們對這個詞都理解得很好。好朋友在一起，總有說不完的話。1．概括閏土講的幾件事?！ 、坌〗Y：看來同學們對上一節(jié)課的內容掌握得不錯?！ 、賻熞觯荷钏{的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。少年閏土第二課時公開課教案 一．導入1．通過上節(jié)課的學習，我們認識了一個新朋友，他的名字叫“閏土”。大家再跟他打聲招呼，（生讀課題）每當提起“閏土”，總會有一幅畫面深深地印在我的腦海中（出示畫面配樂） 出示刺猹的圖片。其間有個十一二歲的少年在做什么呢？誰能把這幅畫的內容續(xù)下去？ ?、谡埲嗟耐瑢W看圖，背誦第一自然段?！ ∵@幅畫可以看出閏土是個怎樣的少年呢？（機智勇敢） 過渡：閏土還不只機智勇敢，他還有很多特點呢？接下來我們一起來 更全面地了解這個少年。二. 新授我們都知道在這四部分當中，相處是寫得最詳細的。閏土對我說了哪些有趣的事呢？（①雪地捕鳥（②海邊拾貝）（③看瓜刺猹）（④看跳魚兒）[板書希奇事] 假如閏土邀請你和他一起做這些希奇事，你最想做哪一件？為什么？(生談想做的事)同學們有沒有發(fā)現(xiàn)，魯迅先生寫的這四件事，有詳有略，哪些寫得詳細？那些事略寫？（②看瓜刺猹和雪地捕鳥詳細寫，海邊拾貝和看跳魚略寫。學習看瓜刺猹（1） 那么文中最詳細寫的又是哪一件事？（看瓜刺猹）（2） 學生找關于看瓜刺猹的對話。（3）我們來交流交流，你覺得看瓜刺猹的對話中，哪里最有趣。（4）指導朗讀。（生讀）師相機指導：①好奇呀！（管賊嗎？）十分的好奇！（管賊嗎？）繼續(xù)。（生講）捏的動作很小，很輕，動作大了，猹就跑了。④擔心?。。ㄉx）十分地擔心（生讀）⑤快刺啊。（5)現(xiàn)在，我們把兩個小伙伴請到現(xiàn)場（出示圖片）你知道哪個是閏土嗎？為什么？（戴黑帽的是閏土，戴紅帽的是我，因為閏土一邊說一邊做動作。（滔滔不絕，津津有味，繪聲繪色，聲情并茂，入迷，身臨其境，聚精會神。開始吧！（生練習）好的，誰來讀一讀。這一段話最能突出少年閏土聰明、能干、勇敢的特點，給我們留下了深刻的印象?！ ∫龑瑢W們想象第一自然段描述
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