【正文】 育辦主任及班主任擔(dān)任，經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。（10分，自評(píng)10分）為了充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)和家庭三位一體的教育功能，做好家庭教育工作，我校成立了家庭教育學(xué)校，定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育知識(shí)的培訓(xùn)，并通過(guò)家長(zhǎng)間的交流，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法。對(duì)校園進(jìn)行了整體規(guī)劃，先后樹立了基礎(chǔ)雕像，德育墻設(shè)計(jì)布置了包括社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛國(guó)主義、環(huán)保教育、養(yǎng)成教育、民族團(tuán)結(jié)加油、安全教育、法制教育、孝敬教育等系列教 9 育的德育墻，使我校的校園環(huán)境真正達(dá)到處處都育人的目標(biāo)。，育人效果顯著。學(xué)校利用母親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動(dòng)，為父母做一件事，尊敬教師，培育學(xué)生孝敬父母和教師的傳統(tǒng)美德。(20分，自評(píng)20分)學(xué)校定期組織各班進(jìn)行誠(chéng)信教育主題班會(huì)，教育學(xué)生做到做人講信譽(yù)、凡事講實(shí)話、考試不作弊。(10分，自評(píng)10分)學(xué)校重視對(duì)德育設(shè)施、設(shè)備及活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)和更新，投入大量資金建立校園廣播站，配置多功能電教設(shè)備，更新少先隊(duì)活動(dòng)室、宣傳欄、凈化綠化美化校園等?？?5分 整改措施：盡快完成此項(xiàng)工作。(25 8 分，自評(píng)10分)我校把創(chuàng)建德育示范校、依法治校示范校納入學(xué)校重要工作議事日程，堅(jiān)持以人為本、德育為首，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷改革教育教學(xué)方法，實(shí)踐了“勤奮、活潑、和諧、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，形成了“團(tuán)結(jié)、民主、求實(shí)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“誠(chéng)信、尚美、勤學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)和“仁愛、謙遜、博學(xué)、善導(dǎo)”的教風(fēng)。各宣傳工具圍繞學(xué)校各個(gè)時(shí)期的中心工作，集中進(jìn)行思想教育宣傳，營(yíng)造健康向上、活躍、有序的現(xiàn)代校園文化氛圍。(10分，自評(píng)10分)學(xué)校堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)、引導(dǎo)校園文化建設(shè)。通過(guò)寒暑假政治學(xué)習(xí)、主題班隊(duì)會(huì)以及重大節(jié)日慶典活動(dòng)，學(xué)校積極開展多種形式的教育活動(dòng)，各民族師生之間相互尊重，和睦相處，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事。(10分，自評(píng)10分)由黨建辦負(fù)責(zé)組織了有關(guān)文件的學(xué)習(xí)、宣講工作，并在黨員活動(dòng)、班會(huì)活動(dòng)中滲透。(10分，自評(píng)10分)我校利用寒暑假、班會(huì)課等學(xué)習(xí)總書記關(guān)于南疆的工作會(huì)議精神、十八屆四、五、六中全會(huì)陳全國(guó)書記、以及各級(jí)各類文件、會(huì)議進(jìn)行師生的形式與政策教育，對(duì)于每次的學(xué)習(xí)有心得，有筆記。(20分，自評(píng)20分)三年來(lái)，在黨支部和校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，全校教師通過(guò)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、“三個(gè)代表”、十八屆五、六中全會(huì)及十九大的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行教育法規(guī)，認(rèn)真組織全體師生深入學(xué)習(xí)重要文件和理論文章，并結(jié)合我校教師、學(xué)生的實(shí)際情況，把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。心理健康教育人員外出培訓(xùn)及考察等活動(dòng)經(jīng)費(fèi)學(xué)校均能予以保障。，開展心理咨詢活動(dòng)并建立完善咨詢檔案。，加強(qiáng)專業(yè)人員培訓(xùn)培養(yǎng)工作。B心理健康教育（分值50分，自評(píng)50分），普及心理健康知識(shí)。（30分，自評(píng)30分）班級(jí)利用主題班會(huì)的形式，強(qiáng)調(diào)理想信念的重要性，日常學(xué)習(xí)和生活中，用拾金不昧，見義勇為等事跡，強(qiáng)調(diào)正確的世界觀和價(jià)值觀?？鄯衷颍簩W(xué)生的價(jià)值觀教育主要由思品課和班主任教師授課，6 課時(shí)少。（25分，自評(píng)24分）學(xué)校的教學(xué)課程中利用學(xué)科特點(diǎn)，主要內(nèi)容體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主要由堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)持以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀組成。通過(guò)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的愛國(guó)主義教育活動(dòng)，如：通過(guò)“感恩祖國(guó)”主題班會(huì)，演講比賽，使學(xué)生在參與、感受、體驗(yàn)中接受愛國(guó)主義思想，培育愛國(guó)主義情感，自覺履行愛國(guó)主義責(zé)任，從而增強(qiáng)愛國(guó)主義觀念。（25分，自評(píng)25分）認(rèn)真開展每天升國(guó)旗活動(dòng), 為增強(qiáng)師生的國(guó)家觀念和維護(hù)國(guó)旗尊嚴(yán)的自覺性，推動(dòng)和深化愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。（分值10分，自評(píng)10分）對(duì)表現(xiàn)突出的三好學(xué)生、四好少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班主任給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，極大地激發(fā)了學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展的熱情。2015年10月、2016年10我校組織教研、德育、少先隊(duì)工作負(fù)責(zé)的老師和分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)去參觀和考察。學(xué)校多年來(lái)，為德育常規(guī)活動(dòng)提供了較為充足的經(jīng)費(fèi)，用于購(gòu)買器材、獎(jiǎng)品，用于校園文化建設(shè)和開展各種豐富多彩的德育活動(dòng)，克服了經(jīng)費(fèi)不足的困難，確保了德育工作的順利進(jìn)行。B經(jīng)費(fèi)保障（分值40分，自評(píng)40分），其比例占學(xué)校教育事業(yè)費(fèi)總額的10%以上。責(zé)令教研室定期檢查評(píng)比教師的備課和教案，做好記錄并與教師的量化考核掛鉤?！叭S目標(biāo)”。全校32位班主任，均由各學(xué)科教學(xué)骨干擔(dān)任，她們精力充沛，責(zé)任心強(qiáng)，又有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，是工作的中堅(jiān)力量。，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的作用。組織結(jié)構(gòu)合理，成員分工明確。德育辦負(fù)責(zé)人及成員在思想理論學(xué)習(xí)方面、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)方面，都是學(xué)校教師中的骨干。（分值5分，自評(píng)5分）學(xué)校德育干部和德育專干及少先隊(duì)專職干部政治素質(zhì)良好，有較強(qiáng)的組織管理能力和業(yè)務(wù)能力，履行職責(zé)到位。（分值5分，自評(píng)5分）為樹立全員育人意識(shí)，我校認(rèn)真落實(shí)教職工政治學(xué)習(xí)制度，組織教職工學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法律法規(guī)等，工作日每周不少于4個(gè)學(xué)時(shí)，寒暑假各不少于一周。（分值15分，自評(píng)15分）我校能嚴(yán)格按照教育部頒布的《教師職業(yè)道德》要求制定了一系列切實(shí)可行的獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)教師的工作要素、教育教學(xué)過(guò)程、教育教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過(guò)評(píng) 3 價(jià)與教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱等掛鉤，以此督促和指導(dǎo)教師工作。，符合素質(zhì)教育要求的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。A條件保障（分值100分，自評(píng)100分）B制度保障（分值30分，自評(píng)30分）。2010年、2011年、2012年我校少先隊(duì)被團(tuán)委授予“少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、“少先隊(duì)工作目標(biāo)管理先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)；三年中，我校2名學(xué)生獲得優(yōu)秀少先隊(duì)員7名學(xué)生縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員；11名縣級(jí)四好少年榮譽(yù)；3名少先大隊(duì)輔導(dǎo)員獲得地區(qū)級(jí)和縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)；4名輔導(dǎo)員獲得縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。，能按章程開展工作。（25分，自評(píng)25分）我校建立了在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，校長(zhǎng)擔(dān)任了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。我校中層干部配有：政教辦公室主任2名、教務(wù)辦主任2名、教研室主任1名、少隊(duì)隊(duì)輔導(dǎo)員1名、行政辦主任1名、后勤辦主任1名、設(shè)6個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)、5個(gè)教研組長(zhǎng)。B組織機(jī)構(gòu)（分值60分，自評(píng)分60分），領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,基層組織完善。（分值15分，自評(píng)15分）我校為進(jìn)一步落實(shí)中央及上級(jí)部門關(guān)于穩(wěn)定的指示精神，我校成立了維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織全體師生深入學(xué)習(xí)文件和理論文章，深入開展了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂再教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校具體情況制定了本校的規(guī)章制度，有法可依，使各項(xiàng)規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學(xué)軌道。（分值25分，自評(píng)25分）我校有關(guān)國(guó)家教育的法律、法規(guī)文件齊全。二、學(xué)校德育工作自我評(píng)價(jià)分析 自查自評(píng)結(jié)果：總分值1000分，自評(píng)分為965分。第一篇：德育示范校復(fù)驗(yàn)自查自評(píng)報(bào)告“德育示范?！弊圆樽栽u(píng)報(bào)告按照教育廳下發(fā)的《中小學(xué)德育工作評(píng)估指標(biāo)體系》要求，我校德育示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)自查自評(píng)工作小組逐項(xiàng)對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行了細(xì)致的評(píng)估，現(xiàn)將自查自評(píng)情況總結(jié)如下：一、德育工作自查自評(píng)組織實(shí)施情況（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組為了高標(biāo)準(zhǔn)爭(zhēng)取縣級(jí)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校的榮譽(yù)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)校黨支部研究，決定調(diào)整充實(shí)原有的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及創(chuàng)建地區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校自查自評(píng)工作小組，具體負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)我校開展德育工作。組 長(zhǎng)： 張英黑（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：戴華（副校長(zhǎng)）成員：王忙（教務(wù)主任）午群（行政辦主任）王管（總務(wù)主任）楊思（德育主任）劉宇后（教務(wù)副主任）（二）自查自評(píng)工作的原則學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次創(chuàng)建工作，校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、務(wù)求實(shí)效，帶領(lǐng)德育工作小組認(rèn)真開展德育達(dá)標(biāo)校的創(chuàng)建工作，自查自評(píng)工作按以下要求進(jìn)行,從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以指標(biāo)體系為依據(jù)，全面徹底自查，調(diào)動(dòng)全體教職工積極參與，真正形成人人參與德育工作的良好局面。各項(xiàng)指標(biāo)自我評(píng)估分析如下：A組織領(lǐng)導(dǎo)（分值100分，自評(píng)100分）B辦學(xué)思想（分值40分，自評(píng)40分），執(zhí)行教育法律、法規(guī)，依法治校，認(rèn)真貫徹中央8號(hào)文件，把德育工作擺在素質(zhì)教育首位。我校在貫徹黨的教育方針、執(zhí)行教育行政法規(guī)方面，做到了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹法律、法規(guī)；在執(zhí)行法規(guī)方面，學(xué)校建立健全了教育教學(xué)工作計(jì)劃、工作記錄。，堅(jiān)持政治家辦教育，鞏固社會(huì)主義辦學(xué)陣地。營(yíng)造了良好的德育建設(shè)氛圍。（分值15分，自評(píng)15分）我校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨支部副書記全面負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校黨建，黨風(fēng)廉政、德育、少先隊(duì)、民族團(tuán)結(jié)、師生思想教育工作，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政、財(cái)務(wù)、人事工作，副校長(zhǎng)分管學(xué)校的衛(wèi)生，教學(xué)、工會(huì)、婦女、信訪工作，副校長(zhǎng)分管安全穩(wěn)定、后勤、六五普法等工作。，人員落實(shí)，職責(zé)明確。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置為黨建辦公室、德育辦、教務(wù)、教研室、工會(huì)、少隊(duì)、財(cái)務(wù)室、后勤辦等8個(gè)科室，教務(wù)辦下設(shè)各學(xué)科教研組，形成了完善的德育教育網(wǎng)絡(luò)。（分值20分，自評(píng)20分）我校少隊(duì)機(jī)構(gòu)健全，組織嚴(yán)密，能按章程開展工作。2015年9月我校少先隊(duì)工作得到了團(tuán)委的好評(píng)，并授予“優(yōu)秀示范大隊(duì)室”榮譽(yù)稱號(hào)。（分值5分，自評(píng)5分）我校德育工作從本地區(qū)實(shí)際出發(fā)，遵循社會(huì)發(fā)展的要求和青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃我校德育工作管理制度，第一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，實(shí)行德育工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。（分值10分，自評(píng)10分）近年來(lái)，我校積極探索符合素質(zhì)教育要求的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。，建立了德育表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。B4隊(duì)伍保障（分值40分，自評(píng)40分），強(qiáng)化教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。、結(jié)構(gòu)合理、分工明確。學(xué)校德育辦是直接面向?qū)W生的一個(gè)德育管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校十分關(guān)心德育辦的建設(shè)工作，調(diào)配了工作責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力突出的教師擔(dān)任政教工作。德育辦主任1名、副主任1名；德育員4名；德育辦主任及德育員在思想理論學(xué)習(xí)方面、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)方面，都是青年教師中的優(yōu)秀者。（分值20分，自評(píng)20分）學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部最新頒布的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，建立了一支師德良好、有較強(qiáng)管理能力的班主 4 任隊(duì)伍。學(xué)校每個(gè)月雙周四召開班主任會(huì)議，每學(xué)期開展一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)班主任工作。（10分，自評(píng)10分）學(xué)校非常重視“三維目標(biāo)”在各學(xué)科教育教學(xué)過(guò)程中的滲透。德育處制定了全員德育實(shí)施方案，全體教師必須參與到學(xué)生德育管理的全過(guò)程中，并與教師的年終考核掛鉤。（分值5分，自評(píng)5分）我校的德育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)占學(xué)校事業(yè)經(jīng)費(fèi)總額的10%以上，學(xué)校能及時(shí)解決德育老師的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、并通過(guò)開學(xué)典禮表彰了三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、四好少年。（分值5分，自評(píng)5分）我校在學(xué)年計(jì)劃中對(duì)德育工作所需要的經(jīng)費(fèi)做了周密的預(yù)算，德育資金投入連年增加，保障了學(xué)校德育工作的正常開展。為各項(xiàng)德育活動(dòng)提供較為充足的資金，使德育活動(dòng)能扎實(shí)有效的開展。（分值10分，自評(píng)10分）重視德育骨干的培訓(xùn)和提高，每學(xué)期都為德育干部到外地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供經(jīng)費(fèi)，骨干班主任到外地參加培訓(xùn)等活動(dòng)，均能及時(shí)報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。A德育實(shí)施（分值650分，自評(píng)分570分）B理想信念價(jià)值觀教育（總分80分，自評(píng)79分）。堅(jiān)持唱紅歌,看電影，按照方案、計(jì)劃，有組織地引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)、成才，有效落實(shí)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國(guó)家觀，增強(qiáng)愛國(guó)情感。思想品德課中利用學(xué)科特點(diǎn)專門開設(shè)社會(huì)主義價(jià)值觀教育。、人生觀、價(jià)值觀。通過(guò)感恩教師、父母，明白人生的主要目的是什么，自己持有什么樣的價(jià)值觀。（分值10分，自評(píng)分10分）心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我校根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，為促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展，開展理健康教育教育活動(dòng)，廣泛普及了心理健康知識(shí)。（分值20分，自評(píng)20分）學(xué)校有計(jì)劃地逐步建立一支以班主任和思品課教師為骨干的全體教師共同參與的心理健康教育師資隊(duì)伍。（分值15分，自評(píng)15分）學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到心理健康教育的重要意義，有計(jì)劃地逐步建立一支以心理咨詢教師和班主任為骨干的全體教師共同參與的心理健康教育師資隊(duì)伍。（5分，自評(píng)5分）心理健康教育教師屬于統(tǒng)一的在編人員，按照國(guó)家、區(qū)的相關(guān)規(guī)定實(shí)行統(tǒng)發(fā)工資。B9形式與政策教育(總分40，自評(píng)40分)1．學(xué)校對(duì)形勢(shì)與政策教育重要性認(rèn)識(shí)到位。2．落實(shí)形勢(shì)與政策教育有教材。，效果好。講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定、講發(fā)展，學(xué)校形成正確言論，從校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生，對(duì)重大時(shí)事都持有正確的態(tài)度，全校師生和睦相處，精神文明狀態(tài)良好。B10校園文化建設(shè)(總分80分，自評(píng) 65分)。學(xué)?，F(xiàn)代文化的宣傳渠道主要有：校園廣播站、宣傳專欄、各班專欄、板報(bào)、校園提示語(yǔ)。、校歌、校旗、?；阵w現(xiàn)學(xué)校文化精神，建有校史館?？鄯衷颍何倚＿€沒(méi)有設(shè)計(jì)校史館。，培育中華民族精神主題教育成效顯著。每學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)都要做以“誠(chéng)信”為主題的報(bào)告，在班干部培訓(xùn)會(huì)中多次以誠(chéng)信為話題展開論述。周五的大掃除時(shí)間，培育學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜他人勞動(dòng)成果。(20分，自評(píng)20分)多年來(lái),我校始終把優(yōu)化育人環(huán)境當(dāng)作重要工作來(lái)抓，本著“建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、清潔、優(yōu)雅、宜人的校園文化環(huán)境”的總體要求，特別注重校園環(huán)境的美化。B11家庭教育(總分50，自評(píng)48分)。學(xué)校利用現(xiàn)有的資源保證家庭教育學(xué)校教學(xué)時(shí)數(shù)每學(xué)期不少于5學(xué)時(shí)，并成立了家長(zhǎng)委員會(huì)?？鄯衷颍何倚W(xué)生95%打工者、個(gè)體戶子女，學(xué)生良好的行為習(xí)慣主要來(lái)自家庭教育。B12自我教育(總分40分，自評(píng)38分)、作用認(rèn)識(shí)到位?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，獨(dú)生子女的出現(xiàn)，已經(jīng)讓學(xué)生的自我教育成為學(xué)校教育的一種迫切性需要。(30分，自評(píng)28分)學(xué)校用主題班會(huì)課、興趣小組、各種比賽等形式，開展了系列好的，培養(yǎng)了孩子自信、自強(qiáng)、自立、自尊的品質(zhì)?？鄯衷颍何倚W(xué)生絕大多數(shù)為家長(zhǎng)為打工者、個(gè)體戶子女，學(xué)生良好的行為習(xí)慣主要來(lái)自家庭教育，家長(zhǎng)平時(shí)忙于工作而疏忽孩子的教育，所以孩子的家庭教育、習(xí)慣養(yǎng)成、自我行為的管控能力弱一些，要靠老師填補(bǔ)。B13社會(huì)實(shí)踐(總分40 分，自評(píng)38分)，有時(shí)間保障，制定具體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。、