【正文】 任）劉宇后（教務(wù)副主任）（二）自查自評工作的原則學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次創(chuàng)建工作，校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、務(wù)求實效，帶領(lǐng)德育工作小組認真開展德育達標(biāo)校的創(chuàng)建工作，自查自評工作按以下要求進行,從學(xué)校實際出發(fā)，以指標(biāo)體系為依據(jù)，全面徹底自查，調(diào)動全體教職工積極參與，真正形成人人參與德育工作的良好局面。（3分）得分理由：村平安家庭群眾知曉率、參與率達到95%以上，轄區(qū)單位90%以上能夠按照評分標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建達標(biāo)。（）得分理由：村平安創(chuàng)建計劃、安排、檢查、考核、檔案齊全。（）得分理由：村平安創(chuàng)建機構(gòu)、人員、制度、措施、檔案落實齊全。（2分）得分理由： 成立平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)下組，組織社會綜合治理專干，每年從城鎮(zhèn)財政里撥款平安創(chuàng)建費用。（3分）得分理由：村制定“六五”普法工作計劃和單位依法治理工作計劃，并認真落實，積極參與綜合治理及平安建設(shè)宣傳，使《居民公約》成為居民的自覺行動，村風(fēng)氣良好。（2分）得分理由：基層民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督“三公開”等制度全面貫徹落實，群眾滿意?；鶎用裰鬟x舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督“三公開”等制度全面貫徹落實。（3分）得分理由：村經(jīng)常舉辦法制講座，加強對干部職工的法制教育。（2分）得分理由：村普法工作機構(gòu)、人員、制度、措施、檔案落實齊全。（3分）得分理由：村加強保護電力設(shè)施、廢品收購，爆炸物品危險物品管理工作、積極消除各種隱患。（2分）扣分理由：村建立了“志愿者服務(wù)隊”并建立制度，落實崗位責(zé)任，由于村內(nèi)的小區(qū)無物業(yè)管理，小區(qū)四面通道多，無法建立守樓護棟的專項制度（扣1分）。轄區(qū)單位重要部位、部門落實人防、物防、技防措施。(４分）八、專項工作落實好（9分）國家安全人民防線建設(shè)，防范和處理邪教問題，創(chuàng)建無毒村，與轄區(qū)單位內(nèi)部層層簽訂治安保衛(wèi)工作責(zé)任書，分工明確，責(zé)任到人，獎罰嚴(yán)明。(４分）得分理由：村利用“”婦女節(jié)、“”青年節(jié)、“”建黨日、“”國慶節(jié)、“”等紀(jì)念日安排豐富的文藝活動大力宣傳平安創(chuàng)建、和諧社會、民族團結(jié)活動。（2分）得分理由：村積極訂閱法制報刊，積極宣傳法律知識。積極開展愛國主義、民族團結(jié)、社會主義法制教育，貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，但文化室設(shè)施少。積極開展愛國主義、民族團結(jié)、社會主義法制教育，貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》。（3分）得分理由：村對貧困居民的幫扶措施有效，對重點人口底數(shù)清，有具體的幫教措施。組織開展就業(yè)安置和扶貧幫困活動。(3分)得分理由：村積極開展違法青少年幫教工作，建立幫教組織、制度、措施、記錄，違法青少年列管率、幫好率達到100%和95%以上，重點人口列管率、犯罪率達到95%以上和不超過2%。(1分)得分理由：村幫教工作機構(gòu)、人員、制度、措施到位。(2分)得分理由：加強了村范圍及周邊治安秩序，效果好，群眾滿意。(3分)得分理由：我村是流動人口集中、流動性較強的區(qū)域，通過“基層組織建設(shè)”、“聯(lián)鄉(xiāng)駐村入戶”及多方面的集中整治，各項工作得到群眾良好的評價。定時、不定時的檢查村居民基本情況。出租房屋和暫住人口辦證率達到100%和90%以上。(得3分)得分理由：村居民無集體上訪、群體性事件發(fā)生，無越級上訪和因調(diào)處不力而發(fā)的民轉(zhuǎn)刑案件。(得2分)得分理由：村能有效化解各種矛盾糾紛，調(diào)處率和成功率分別達到95%以上。(5分)得分理由：村建立了矛盾糾紛排查機構(gòu)，做到專人負責(zé)此項工作，并建立了相關(guān)制度，工作中采取有效措施，并保證了排查調(diào)處工作的檔案齊全，及時向上級反映社情民意，做到信息反饋及時準(zhǔn)確。(得4分）得分理由：年內(nèi)村宗教人士無違規(guī)、違法問題，“三股勢力”、非法宗教和邪教活動比上年下降。村朝靚管理嚴(yán)格。宣傳、執(zhí)行黨的民族宗教政策和宗教人士教育管理，成效顯著，朝靚管理嚴(yán)格，及時發(fā)現(xiàn)依法查處非法宗教活動。平安宗教場所達標(biāo)率90%以上。(得2分)得分理由：群眾對村治安秩序滿意達90%以上。(得3分)得分理由：重點單位、區(qū)域設(shè)立設(shè)像頭等技術(shù)防空體系，做到防控工作全面有效。治安秩序?qū)崿F(xiàn)“五無”。轄區(qū)內(nèi)刑事案件不超過上年，“危安”、“八大類”、嚴(yán)重刑事案件和盜竊案件比上年下降。二、社會治安穩(wěn)定好（10分）防范措施嚴(yán)密有效，安全保衛(wèi)人員落實，責(zé)任明確，轄區(qū)全面落實“三防”措施，構(gòu)建治安防控和安全生產(chǎn)體系。轄區(qū)機關(guān)、單位領(lǐng)導(dǎo)特重視保衛(wèi)工作。治安保衛(wèi)工作由專人負責(zé)，治安情況掌握全面。制定社會治安綜合治理及平安建設(shè)計劃，任務(wù)明確，制度齊全，做到有部署、有落實、有考核、有檔案記錄。民兵、治保、調(diào)解、普法、婦聯(lián)、幫教、司法警務(wù)室、義務(wù)巡邏隊和機關(guān)、單位保衛(wèi)等綜治組織等管理機構(gòu)健全。民兵、治保、調(diào)解、普法、婦聯(lián)、幫教、司法警務(wù)室、義務(wù)巡邏隊和機關(guān)、單位保衛(wèi)等綜治組織等管理機構(gòu)健全。第一篇：村平安建設(shè)復(fù)驗自查自評報告村平安建設(shè)復(fù)驗自查自評報告村根據(jù)托克遜縣平安村考核辦法和評分標(biāo)準(zhǔn)的要求，對我村平安建設(shè)開展情況認真深入扎實的自查自評。自查得分為97分，現(xiàn)將我村平安建設(shè)自查自評情況匯報如下：一、基層組織堅強有力，職能作用發(fā)揮好（9分）村“兩委”組織健全，班子團結(jié)，作用發(fā)揮較明顯。(得2分)得分理由：村“兩委”組織健全，班子團結(jié)，作用發(fā)揮極大?？鄯掷碛桑簾o司法警務(wù)室（扣1分）。（得4分）得分理由：社會治安綜合治理及平安建設(shè)計劃齊全，任務(wù)明確，制度齊全，有部署、有落實、有考核、有檔案記錄。(得3分）得分理由：村建立治安、調(diào)解、幫教工作平臺。群眾對治安保衛(wèi)人員工作滿意率達90%以上。(得2分)得分理由：村防范措施嚴(yán)密有效，安全保衛(wèi)人員落實，責(zé)任明確，轄區(qū) “三防”措施全面落實，構(gòu)建治安防控和安全生產(chǎn)體系。(得3分)得分理由：這三年無發(fā)生重大案件，刑事案件繼續(xù)下降。既無重大刑事案件，無重大治安災(zāi)害事故，無集體上訪、鬧事等群體性事件，無非法宗教活動，無黃、賭、毒等社會丑惡現(xiàn)象。群眾對治安秩序滿意和基本滿意90%以上。三、宗教事務(wù)管理好（10 分）機構(gòu)、人員、制度、措施、檔案五落實。(得 3 分)得分理由：本村雖無宗教場所，但為做好宗教事務(wù)管理方面工作，本村做到了機構(gòu)、人員、制度、措施、檔案五落實。(得3分)得分理由：宣傳、執(zhí)行黨的民族宗教政策和宗教人士教育管理，成效顯著，及時發(fā)現(xiàn)依法查處非法宗教活動。年內(nèi)宗教人士無違規(guī)、違法問題，“三股勢力”、非法宗教和邪教活動比上年下降。四、矛盾排查調(diào)處好（10分）機構(gòu)、人員、制度、措施、檔案五落實，建立社情民情信息收集網(wǎng)絡(luò)，信息反饋應(yīng)急能力強。民間糾紛調(diào)處及時，有效化解各種矛盾糾紛，調(diào)處率和成功率分別達到95%以上。無集體上訪、群體性事件發(fā)生，無越級上訪和因調(diào)處不力而發(fā)的民轉(zhuǎn)刑案件。五、人口管理規(guī)范好（10分）加強對重點人口和出租房屋的管理。(5分)得分理由：結(jié)合奧運安保，本村對重點人口及出租房屋加大了檢查力度，采取車輪式的方式進行排查，并進行兩次群眾治安滿意率測評，對比往年的測評成績，總結(jié)。流動人口管理機構(gòu)人員、經(jīng)費、制度、措施、檔案六落實對外來流動人口、單位出租房建檔立卡，登記齊全，管理到位。流動人口和常住人口犯罪率不超過上年，刑滿釋放人員、解除勞教人員無重新違法犯罪。六、幫教工作效果好（得10分）機構(gòu)、人員、制度、措施、檔案五落實。積極開展違法青少年幫教工作，建立幫教組織、制度、措施、記錄，違法青少年列管率、幫好率達到100%和95%以上，重點人口列管率、犯罪率達到95%以上和不超過2%。(3分)對非法宗教活動參與人員做到底數(shù)清、情況明，檔卡齊全，幫教到位(3分)得分理由：村非法宗教活動參與人員底數(shù)清、情況明，檔卡齊全，幫教到位，無不良反映。對貧困居民的幫扶措施有效，對重點人口做到底數(shù)清，有具體的幫教措施。七、文化活動、民族團結(jié)好（9分）文化室設(shè)施齊全，制度完善，活動正常，文化活動健康豐富。（3分）扣分理由：村開展文化活動制度完善，活動正常，內(nèi)容健康豐富。（扣1分）積極訂閱法制報刊，做好法律知識宣傳作用。深入開展民族團結(jié)教育活動，大力宣揚民族團結(jié)好人好事，村里各民族團結(jié)友愛，互幫互助，鄰里和諧，家庭和睦。使村各民族團結(jié)友愛，互幫互助，鄰里和諧，家庭和睦。（４分）得分理由：村對處理邪教問題有機構(gòu)、有人員、有創(chuàng)建，與轄區(qū)單位內(nèi)部層層簽訂治安保衛(wèi)工作責(zé)任書，分工明確，責(zé)任到人，獎罰嚴(yán)明。居民小組、單位住宅樓（院）建立守樓護棟制度，有專保衛(wèi)人員，嚴(yán)格落實崗位責(zé)任。加強保護電力設(shè)施、鐵路護路、特種行業(yè)、廢品收購，爆炸物品危險物品管理工作、積極消除各種隱患。九、普法、依法行政好（10分）機構(gòu)、人員、制度、措施、檔案五落實。深入開展法制宣傳教育活動,群眾普法和青少年法制教育效果好，加強對干部職工的法制教育，至少每季度舉辦一次法制講座。領(lǐng)導(dǎo)干部和一般干部職工當(dāng)年參與普法考試率95%以上，群眾“普法”效果好。群眾滿意。制定“六五”普法工作計劃和單位依法治理工作計劃，并認真落實，積極參與綜合治理及平安建設(shè)宣傳，使《居民公約》成為居民的自覺行動，村風(fēng)氣良好。十、平安建設(shè)工作好（10分）主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，落實責(zé)任制。機構(gòu)、人員、制度、措施、檔案五落實。計劃、安排、檢查、考核、檔案五齊全。平安家庭群眾知曉率、參與率達到95%以上，平安單位創(chuàng)建達標(biāo)率達到90%以上。村平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組年月日第二篇：德育示范校復(fù)驗自查自評報告“德育示范?！弊圆樽栽u報告按照教育廳下發(fā)的《中小學(xué)德育工作評估指標(biāo)體系》要求，我校德育示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)自查自評工作小組逐項對學(xué)校的德育工作進行了細致的評估，現(xiàn)將自查自評情況總結(jié)如下：一、德育工作自查自評組織實施情況（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組為了高標(biāo)準(zhǔn)爭取縣級德育達標(biāo)學(xué)校的榮譽，切實加強對我校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)校黨支部研究，決定調(diào)整充實原有的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及創(chuàng)建地區(qū)級德育達標(biāo)校自查自評工作小組，具體負責(zé)督促指導(dǎo)我校開展德育工作。二、學(xué)校德育工作自我評價分析 自查自評結(jié)果：總分值1000分，自評分為965分。（分值25分，自評25分）我校有關(guān)國家教育的法律、法規(guī)文件齊全。結(jié)合學(xué)校具體情況制定了本校的規(guī)章制度，有法可依，使各項規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學(xué)軌道。（分值15分，自評15分）我校為進一步落實中央及上級部門關(guān)于穩(wěn)定的指示精神，我校成立了維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組，認真組織全體師生深入學(xué)習(xí)文件和理論文章，深入開展了意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂再教育活動。B組織機構(gòu)（分值60分，自評分60分），領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全,基層組織完善。我校中層干部配有：政教辦公室主任2名、教務(wù)辦主任2名、教研室主任1名、少隊隊輔導(dǎo)員1名、行政辦主任1名、后勤辦主任1名、設(shè)6個年級組長、5個教研組長。（25分，自評25分）我校建立了在校長領(lǐng)導(dǎo)下的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，校長擔(dān)任了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長。，能按章程開展工作。2010年、2011年、2012年我校少先隊被團委授予“少先隊紅旗大隊”、“少先隊工作目標(biāo)管理先進單位”榮譽稱號；三年中，我校2名學(xué)生獲得優(yōu)秀少先隊員7名學(xué)生縣級優(yōu)秀少先隊員；11名縣級四好少年榮譽；3名少先大隊輔導(dǎo)員獲得地區(qū)級和縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽；4名輔導(dǎo)員獲得縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。A條件保障（分值100分，自評100分）B制度保障（分值30分，自評30分）。，符合素質(zhì)教育要求的教師、學(xué)生評價機制。對教師的工作要素、教育教學(xué)過程、教育教學(xué)效果進行評價，通過評 3 價與教師的評優(yōu)、評職稱等掛鉤，以此督促和指導(dǎo)教師工作。（分值15分，自評15分）我校能嚴(yán)格按照教育部頒布的《教師職業(yè)道德》要求制定了一系列切實可行的獎勵制度。（分值5分，自評5分）為樹立全員育人意識，我校認真落實教職工政治學(xué)習(xí)制度，組織教職工學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法律法規(guī)等，工作日每周不少于4個學(xué)時，寒暑假各不少于一周。（分值5分，自評5分）學(xué)校德育干部和德育專干及少先隊專職干部政治素質(zhì)良好，有較強的組織管理能力和業(yè)務(wù)能力，履行職責(zé)到位。德育辦負責(zé)人及成員在思想理論學(xué)習(xí)方面、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)方面，都是學(xué)校教師中的骨干。組織結(jié)構(gòu)合理，成員分工明確。，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的作用。全校32位班主任，均由各學(xué)科教學(xué)骨干擔(dān)任，她們精力充沛，責(zé)任心強，又有豐富的工作經(jīng)驗和較強的業(yè)務(wù)能力，是工作的中堅力量。“三維目標(biāo)”。責(zé)令教研室定期檢查評比教師的備課和教案，做好記錄并與教師的量化考核掛鉤。B經(jīng)費保障（分值40分，自評40分），其比例占學(xué)校教育事業(yè)費總額的10%以上。學(xué)校多年來，為德育常規(guī)活動提供了較為充足的經(jīng)費，用于購買器材、獎品，用于校園文化建設(shè)和開展各種豐富多彩的德育活動，克服了經(jīng)費不足的困難，確保了德育工作的順利進行。2015年10月、2016年10我校組織教研、德育、少先隊工作負責(zé)的老師和分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)去參觀和考察。（分值10分，自評10分）對表現(xiàn)突出的三好學(xué)生、四好少年、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班主任給予一定的獎勵，鼓勵他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻計獻策，極大地激發(fā)了學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展的熱情。（25分，自評25分）認真開展每天升國旗活動, 為增強師生的國家觀念和維護國旗尊嚴(yán)的自覺性，推動和深化愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的愛國主義教育活動，如：通過“感恩祖國”主題班會，演講比賽，使學(xué)生在參與、感受、體驗中接