【摘要】第七課我國(guó)社會(huì)主義政治制度2021年6月3日人民代表大會(huì)制度?從國(guó)名看我國(guó)國(guó)體?我國(guó)的根本政治制度?堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度從國(guó)名看我國(guó)國(guó)體?中華人民共和國(guó)國(guó)名由來(lái)?國(guó)體與政體的概念?名實(shí)相符問(wèn)題朝鮮民主主義人民共和國(guó)我國(guó)的根本政治制度?憲法規(guī)定:中華人民
2024-12-12 06:49
【摘要】世界市場(chǎng)的形成與矛盾返回請(qǐng)單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“全屏顯示”后開(kāi)始上課。學(xué)習(xí)目標(biāo)?“三國(guó)同盟”和“三國(guó)協(xié)約”的組成國(guó)及相關(guān)條約的主要史實(shí)。果。自學(xué)指導(dǎo)(一)?119世紀(jì)晚期,主要資本主義國(guó)家從自由資本主義向
2024-12-12 11:13
【摘要】九年級(jí)歷史與社會(huì)第一單元測(cè)試卷班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、選一選40%1.無(wú)論在什么地方和場(chǎng)合,現(xiàn)代生活中的人們有一個(gè)共同的身份是()A.生產(chǎn)者B消費(fèi)者C經(jīng)營(yíng)者D營(yíng)銷(xiāo)員2.在日常生活中,最常見(jiàn)的消費(fèi)行為是在市場(chǎng)上(
2024-11-27 20:21
【摘要】一、新航路開(kāi)辟?背景西歐人為什么要開(kāi)辟新航路?(原因)新航路的開(kāi)辟具備了什么條件??情況(列表歸納航海家及航海成就)?影響新航路開(kāi)辟產(chǎn)生了什么影響?新航路的開(kāi)辟經(jīng)濟(jì)根源社會(huì)根
2024-12-26 22:56
【摘要】當(dāng)時(shí)的美國(guó)幽默小品說(shuō):“在旅館你必須排隊(duì)才能擠到窗口跳出去。”“旅店的招待員總要先問(wèn)旅客:‘您是要一個(gè)房間睡覺(jué),還是跳樓?’”第15課資本主義世界的危機(jī)?大蕭條?1929-1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)?羅斯福新政1929年胡佛就任總
2024-12-13 00:49
【摘要】仔細(xì)聆聽(tīng)音樂(lè),猜測(cè)這首歌體現(xiàn)哪一個(gè)國(guó)家的音樂(lè)?印度電影與歌舞結(jié)合課本古代印度圖和這幅現(xiàn)代印度圖回答:現(xiàn)在的印度國(guó)跟古代印度在地理范圍是否相同?古今地名有時(shí)差異很大,學(xué)
2024-12-01 10:31
【摘要】第一課文明社會(huì)的曙光教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與能力:了解歷史領(lǐng)域的考古知識(shí),知道人類(lèi)是由古猿進(jìn)化來(lái)的;了解文明的進(jìn)程。2.過(guò)程與方法:收集遠(yuǎn)古人類(lèi)的資料,了解遠(yuǎn)古人類(lèi)從低級(jí)到高級(jí)的進(jìn)化過(guò)程,培養(yǎng)收集、整理資料的能力;了解原始社會(huì)的狀況,培養(yǎng)豐富的歷史想象力。
2024-12-02 02:41
【摘要】第六課印第安文明教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:瑪雅人的成就:農(nóng)業(yè)、天文學(xué)、數(shù)學(xué),阿茲特克人的建筑、填海造田;印加帝國(guó)的道路建設(shè)2、方法與過(guò)程:通過(guò)欣賞視頻《瑪雅文明消亡之謎》,培養(yǎng)學(xué)生的探究、思辨能力;通過(guò)美洲金字塔與埃及金字塔的對(duì)比教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力3、情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到美洲
2024-12-01 22:27
【摘要】第十八課調(diào)整與改革(第一課時(shí))教學(xué)目的1、知識(shí)與技能:社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題;赫魯曉夫的改革;東歐變革的原因,南斯拉夫?qū)嵭械纳鐣?huì)主義自治制度,“布拉格之春”2、過(guò)程與方法:(1)指導(dǎo)學(xué)生理解分析與本課內(nèi)容相關(guān)的一些史料,幫助學(xué)生掌握研究歷史的一些基本規(guī)則和方法,同時(shí)通過(guò)史料,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決歷史問(wèn)
【摘要】第十四課戰(zhàn)爭(zhēng)與革命(第1課時(shí))教學(xué)目的1、知識(shí)與技能:帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾的根源和實(shí)質(zhì);歐洲列強(qiáng)之間的三對(duì)基本矛盾;三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的建立;第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線,大戰(zhàn)的爆發(fā),大戰(zhàn)的性質(zhì),大戰(zhàn)的進(jìn)程,大戰(zhàn)的結(jié)束。2、過(guò)程與方法:(1)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾,培養(yǎng)學(xué)生正確判斷矛盾主要方面和次要方面
2024-12-01 20:19
【摘要】第十八課獻(xiàn)給世界的文明之火教學(xué)目的:情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們偉大祖國(guó)先在科技成就上曾經(jīng)領(lǐng)先世界,增強(qiáng)民族自豪感,樹(shù)立為中華民族全面復(fù)興而奮斗的決心。使學(xué)生了解我國(guó)古代不僅是“四大發(fā)明”,而且在很多其他領(lǐng)域也取得了輝煌的成就,消除所謂“中國(guó)有文化無(wú)科學(xué)”的錯(cuò)誤觀念。能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)四大發(fā)明等的學(xué)習(xí),聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題的能
2024-12-20 15:57
【摘要】第七課工業(yè)文明的前奏——新航路的開(kāi)辟教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:新航路開(kāi)辟的原因及客觀條件;新航路開(kāi)辟的經(jīng)過(guò)及主要航線的開(kāi)辟;新航路開(kāi)辟的影響2、方法與過(guò)程:⑴引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合新航路開(kāi)辟的原因、經(jīng)過(guò)及殖民擴(kuò)張一目的內(nèi)容,分析新航路開(kāi)辟的影響,培養(yǎng)學(xué)生分析歸納問(wèn)題的能力。⑵引導(dǎo)學(xué)生分
【摘要】第一框公民的義務(wù)溫故知新我們享有廣泛的權(quán)利公民權(quán)利的廣泛性正確行使權(quán)利1、公民享有的權(quán)利范圍廣泛2、享有權(quán)利的主體非常廣泛1、公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利2、公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益3、要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利4、要以合法方式
【摘要】科技創(chuàng)新與工業(yè)革命思考題:文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的意義是什么?文藝復(fù)興樹(shù)立了人的尊嚴(yán)、自信,肯定了人對(duì)今生幸福生活的追求,弘揚(yáng)了積極進(jìn)取的精神意識(shí)。從此,人們不再把思想與精力集中于天堂,等待著幸福的永生,而是試圖在今世的地球上建立人間天堂。文藝復(fù)興不僅帶來(lái)了思想的解放,而且使西歐一些有識(shí)之士不再迷信古代權(quán)威和封建教會(huì)
2024-12-20 05:44
【摘要】美國(guó)人種與相關(guān)問(wèn)題報(bào)告制作人:關(guān)駿駒講解人:馮嘯人口與人種-----膚色80%12%8%白人黑人其他人口與人種-----地區(qū)9%3%1%87%拉美移民亞裔人口印第安人其它人口構(gòu)成變化?(1)人口趨于老化。1990年人口普查表明,美國(guó)的老人愈來(lái)愈多,青年人的比例急劇下降。?
2024-12-15 21:40