【摘要】“表達(dá)·交流”綜合實(shí)踐動(dòng)人的事教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)敘寫(xiě)“有特點(diǎn)”的事。2、力求突出事情的“動(dòng)人”之處,形成有個(gè)性的表達(dá)。3、理解說(shuō)、寫(xiě)語(yǔ)言的區(qū)別,學(xué)習(xí)在說(shuō)的基礎(chǔ)上潤(rùn)飾自己的書(shū)面語(yǔ)言。教學(xué)方法:活動(dòng)實(shí)踐法。以活動(dòng)為載體,在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)語(yǔ)文興趣,在具體實(shí)踐中培養(yǎng)讀、寫(xiě)、說(shuō)能力。課時(shí)安排:2課時(shí)。設(shè)計(jì)理念:
2024-12-15 06:23
【摘要】從容說(shuō)課《愚公移山》選自修《列子?湯問(wèn)》,是古代寓言中的名篇,有生動(dòng)的故事情節(jié)。又帶有神話色彩,歷來(lái)膾炙人口。文章寓意明顯。反映人類(lèi)征服自然的理想和為理想而獻(xiàn)身的精神。教學(xué)本文,首先應(yīng)疏通文句,理解文意,積累文言詞語(yǔ)。其次應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生思讀課文,把握愚公這一人物形象,體會(huì)對(duì)比、襯托手法的表達(dá)效果;探究文章的時(shí)代意義,時(shí)代需要愚公精神,激發(fā)學(xué)生
2024-12-15 06:22
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)(第二課時(shí))1、有感情地讀課文,讀出精衛(wèi)的勇敢堅(jiān)定和大海憤怒的語(yǔ)氣。2、發(fā)揮想象力,表演精衛(wèi)和大海對(duì)話的情景。3、結(jié)合自己的想法評(píng)價(jià)精衛(wèi)填海行為的意義。二、教學(xué)過(guò)程(一)回顧課文1.師:上節(jié)課,老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了《精衛(wèi)填?!愤@篇課文,你都知道了什么?生1:我知道了《精衛(wèi)填海》是一個(gè)神話
2024-12-15 06:21
【摘要】活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生從自己身邊的自然、社會(huì)、人文環(huán)境中,通過(guò)細(xì)致的觀察發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)春天的特征。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、交往能力及審美能力。3、通過(guò)觀察春天,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)春天、愛(ài)大自然、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感及認(rèn)真、細(xì)致的科學(xué)態(tài)度?;顒?dòng)安排:3課時(shí)第一課時(shí)活動(dòng)過(guò)程:本活動(dòng)分
【摘要】?jī)?nèi)容:《勇氣》節(jié)次第1節(jié)上課時(shí)間修改批注撰稿人黃敏持有人教學(xué)目標(biāo)①學(xué)習(xí)法國(guó)人民為爭(zhēng)取和平自由,捍衛(wèi)自己的信仰的獻(xiàn)身精神;培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。②培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量。③鍛煉學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地表達(dá)
2024-12-15 00:30
【摘要】教學(xué)目的1.理解為正義事業(yè)而獻(xiàn)身的勇氣。2.學(xué)習(xí)講述故事。3.理解本文含義深刻的句子。教學(xué)重點(diǎn):理解文章內(nèi)容,講述故事。教學(xué)難點(diǎn):理解本文一些含義深刻的句子。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、檢查預(yù)習(xí)。1.讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的讀音。頎長(zhǎng)(qi)熹微(xi)寥寥可數(shù)liao嗚咽(ye)
【摘要】《長(zhǎng)江》教學(xué)設(shè)計(jì)東明縣三春中學(xué)趙修玉【文本解讀】本文是北師版七年級(jí)下冊(cè)第一課,也是本冊(cè)的第一個(gè)主讀課文。本文的教學(xué)重點(diǎn)是通過(guò)重點(diǎn)語(yǔ)句分析本文所蘊(yùn)含的思想感情。難點(diǎn)是學(xué)習(xí)文中采用一系列修辭和一唱三嘆的手法的作用?!堕L(zhǎng)江》是一篇抒情散文詩(shī),把長(zhǎng)江擬人化處理;先從描寫(xiě)長(zhǎng)江“醒來(lái)”入手,然后從多方面猜想式的描寫(xiě)長(zhǎng)江“醒來(lái)”后歡愉的原因,從而
2024-12-12 23:06
【摘要】六年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案課型:新授主備人:陳貴蘭審核人:小學(xué)語(yǔ)文組課題:《勇氣》第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:【知識(shí)與能力目標(biāo)】:1.我能正確認(rèn)讀文中注音的生字。2.我能正確、流利地朗讀課文。【過(guò)程與方法目標(biāo)】:我能與小組成員合作學(xué)會(huì)文中的生字,正確流利地朗讀課文?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】:
2024-12-20 23:20
【摘要】《勇氣》說(shuō)課稿說(shuō)課人:潘小明我說(shuō)課的篇目是《勇氣》。一、說(shuō)教材(一)、課文內(nèi)容:我選擇的《勇氣》編排在語(yǔ)文出版社七年級(jí)上冊(cè)的第四單元,這一單元安排了古典、現(xiàn)代、國(guó)外的四篇經(jīng)典小說(shuō),本文是美國(guó)作家狄斯尼的一篇小說(shuō)。它講述的是第二次世界大戰(zhàn)后期,盟軍在法國(guó)諾曼底登陸時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事。一個(gè)美國(guó)傘兵被誤投到了敵占區(qū),
2024-12-15 21:17
【摘要】●課題§圖形的全等●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)(二)能力訓(xùn)練要求通過(guò)實(shí)例理解圖形全等的概念和特征,并能識(shí)別圖形的全等.(三)情感與價(jià)值觀要求通過(guò)師生的共同活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生對(duì)圖形的分析能力,發(fā)展他們的空間觀念和積極參與的主動(dòng)精神.●教學(xué)重點(diǎn)全等圖形的特征.●教學(xué)難點(diǎn)
【摘要】北師大版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)速度的變化教學(xué)目標(biāo):通過(guò)速度隨時(shí)間變化的實(shí)際情境,進(jìn)一步經(jīng)歷從圖中分析變量之間關(guān)系的過(guò)程,加深對(duì)圖象表示的理解,進(jìn)一步發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)的能力。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)速度隨時(shí)間變化的實(shí)際情境,能分析出變量之間關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):現(xiàn)實(shí)中變量的變化關(guān)系,判斷變化的可能圖象。教學(xué)方法:觀察法,
2024-12-15 06:20
【摘要】游園不值教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)生字新詞,背誦古詩(shī)。讀懂詩(shī)句,想象詩(shī)歌描寫(xiě)的畫(huà)面,體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩(shī)的興趣、審美情趣,豐富學(xué)生的情感。教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):把詩(shī)句描寫(xiě)的景象畫(huà)下來(lái),把詩(shī)編成一個(gè)故事講給別人聽(tīng)。教學(xué)重點(diǎn):查閱相關(guān)資料,了解作者。教學(xué)過(guò)程:談話導(dǎo)
2024-12-15 00:29
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然的情感。2在整體把握課文的基礎(chǔ)上品讀精彩的句、段。3學(xué)習(xí)比喻、擬人的修辭手法和作用。教學(xué)重點(diǎn)1朗讀品味文中的優(yōu)美句、段2學(xué)習(xí)比喻、擬人的修辭手法及其作用教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)在景物描寫(xiě)中抒發(fā)情感情的方法教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)方法
【摘要】一.教材簡(jiǎn)析本文是一首詩(shī)歌,是電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》主題歌歌詞,作者以雄渾的氣勢(shì),贊頌了長(zhǎng)江的宏偉、壯觀,以真切的情感表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)、依戀之情。詩(shī)句讀來(lái)淺顯易懂,句式整齊,節(jié)奏輕快,極富感染力,并會(huì)在朗讀、體悟中蕩漾起自己激情,產(chǎn)生心的共鳴。二.教學(xué)目標(biāo)1.朗讀、想象、感悟長(zhǎng)江的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、宏偉博大、氣勢(shì)磅礴、體會(huì)作者
【摘要】閑話章太炎教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、了解章太炎其人2、學(xué)習(xí)文章精心選材、組材的特點(diǎn)3、學(xué)習(xí)文章書(shū)面語(yǔ)、口語(yǔ)、文言詞語(yǔ)交融的語(yǔ)言特色21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2學(xué)情分析本人教的1401班語(yǔ)文水平一般,沒(méi)有特別突出的尖子生,語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣一般。必須想辦法調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。本課采用啟發(fā)式和談話式教學(xué)。3重點(diǎn)難點(diǎn)1、了解章
2024-12-20 19:42