雪地里的小畫(huà)家教案設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-10-03 15:02本頁(yè)面
【正文】 聲母c韻母an）“洞”：有一座高高的山，水從左邊的山洞里慢慢地流出來(lái)，這是什么字?（猜字謎也是記字的好方法）（怎么記？字謎：水滴石穿）“睡”：做個(gè)動(dòng)作，看看這個(gè)生字，你肯定有辦法記住。“蛙”：怎么記住它？（青蛙喜歡吃害蟲(chóng)，所以它是蟲(chóng)字旁的。）揮揮手來(lái)讀??“不用”。指名給“成”字組詞“幾”：這個(gè)字肯定不用教了，數(shù)學(xué)課上經(jīng)常學(xué)到幾加幾。6行： “成”：指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音。誰(shuí)有勇氣站起來(lái)讀讀，真能干！相機(jī)出示生字卡片、學(xué)習(xí)生字 4行：這里有一個(gè)生字。敢不敢接受挑戰(zhàn)？打開(kāi)書(shū)123頁(yè)，邊讀邊把生字圈出來(lái)，看看你認(rèn)識(shí)了幾個(gè)生字。初讀A、第一次自由讀?！靶‘?huà)家”：我相信我們班一定也有很多小畫(huà)家！指名讀課題?！暗亍保菏裁吹兀俊袄铩保阂矊W(xué)過(guò)，里的反義詞是?外。師板書(shū)課題。）揭示課題。真棒！誰(shuí)再來(lái)讀讀？真是又驚又喜??！(課件中感嘆號(hào)變大。D、請(qǐng)你把這個(gè)好消息告訴所有的好朋友，把聲音傳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，該怎么讀？ E、這么興奮，怪不得這句話(huà)的末尾用了感嘆號(hào)！指名讀。注意輕聲。出示一系列雪景幻燈片：看到這么美的雪景，你想說(shuō)什么？指導(dǎo)朗讀第一句?！菊n時(shí)重難點(diǎn)】 認(rèn)字寫(xiě)字；朗讀課文。正確、流利地朗讀課文。課前準(zhǔn)備：多媒體課件、生字卡片 課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí) 【課時(shí)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：自主識(shí)記１１個(gè)生字，正確、流利地朗讀課文，背誦課文。知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物的爪（蹄）子的形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。第一篇：《雪地里的小畫(huà)家》教案設(shè)計(jì)《雪地里的小畫(huà)家》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“啦”、“梅”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“幾”、“用”、“魚(yú)”3個(gè)字，認(rèn)識(shí)偏旁“蟲(chóng)”、“目”。正確、流利地朗讀課文，背誦課文。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美的欣賞，學(xué)會(huì)熱愛(ài)大自然，親近大自然。難點(diǎn)：通過(guò)朗讀，知道小雞、小狗、小鴨、小馬這四種動(dòng)物爪（蹄）子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。會(huì)寫(xiě)“幾、用”。理解課文內(nèi)容，知道四種動(dòng)物爪（蹄）的不同形狀?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)入（播放畫(huà)面，教師描述）：昨天夜里，動(dòng)物王國(guó)里下了一場(chǎng)好大好大的雪，雪花落在地上，大地鋪上了厚厚的棉被，小樹(shù)和房子也穿上了暖和的白棉襖?！跋卵├?，下雪啦！” A、請(qǐng)你趕緊把這個(gè)好消息告訴大家吧！B、“啦”是生字，誰(shuí)再來(lái)讀讀。C、現(xiàn)在你是第一個(gè)看到下雪的人，請(qǐng)你把這好消息趕緊告訴自己周?chē)男∨笥?。好開(kāi)心哪！把這感嘆號(hào)都讀出來(lái)了（課件中感嘆號(hào)變紅色）。)還有誰(shuí)想讀？興奮極了?。ㄕn件中感嘆號(hào)變得更大了。大家都聽(tīng)到了，小朋友們也聽(tīng)到了，還有好多動(dòng)物小畫(huà)家們也聽(tīng)到了，今天老師就帶大家走進(jìn)這片雪地，來(lái)學(xué)習(xí)17課《雪地里的小畫(huà)家》。“雪”：我們學(xué)過(guò)，雪人大肚子一挺?！暗摹保阂p聲。請(qǐng)小朋友舉起小手跟著老師認(rèn)認(rèn)真真地把課題寫(xiě)下來(lái)，好嗎？二、初讀課文、整體識(shí)字師配樂(lè)范讀，圖文并茂、整體感知。同學(xué)們聽(tīng)的習(xí)慣真好，一個(gè)個(gè)眼睛睜得亮亮的，你們想不想讀啊? B、第二次讀，圈出生字。指名讀：詩(shī)歌是一行一行地寫(xiě)的，這首詩(shī)有8行，老師請(qǐng)4個(gè)小朋友來(lái)讀，每個(gè)同學(xué)讀——兩行?！懊贰保好坊ㄋ鞘裁磿r(shí)候開(kāi)的？ 開(kāi)火車(chē)讀，齊讀。師：好多人能給它找朋友呢?！坝谩保哼@個(gè)生字記住肯定沒(méi)問(wèn)題，誰(shuí)有辦法？（月亮的月拉寬了，中間加一
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