26兩小兒辯日-展示頁(yè)
2024-12-11 07:27本頁(yè)面
【正文】 為不知，是知也”，也就是說(shuō)要謙虛實(shí)在，不能不懂裝懂。 態(tài)度與情感 感受中華文化的燦爛輝煌，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、敢問(wèn)好問(wèn)，并嘗試解答問(wèn)題的良好習(xí)慣。小組討論、全班交流存在的問(wèn)題，理解文章，通過(guò)自讀、組內(nèi)朗讀、評(píng)讀、分角色朗讀等方法，進(jìn)一步體會(huì)主題，達(dá)到熟讀成誦。背誦課文，并復(fù)述故事。 課題與教學(xué)內(nèi)容 2兩小兒辯日 課時(shí)安排 二課時(shí) 教 學(xué) 目 的 知識(shí)與 技能 學(xué)會(huì)本課 3 個(gè)生字，能根據(jù)課后注釋疏通文章。 有感情地朗讀課文。 過(guò)程與方法 搜集課外資料了解孔子，借助課后注釋自讀自悟，了解句意，知道文中內(nèi)容。最后，續(xù)演故事，加深理解，培養(yǎng)想象能力。激發(fā)學(xué)語(yǔ) 文的興趣。孔子又說(shuō)過(guò)看一個(gè)人要“聽(tīng)其言、觀其行”，也就是說(shuō)，從一個(gè)人所作所為 學(xué)生根據(jù)搜集的資
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