20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊23分?jǐn)?shù)的大小比較word教案-展示頁
2024-12-10 16:50本頁面
【正文】 導(dǎo)入 導(dǎo)入語： 隨著國家的發(fā)展，人們的生活越來越富裕，請看農(nóng)民生活質(zhì)量提高創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入 探索異分母分?jǐn)?shù)大小的比較方法 理解通分的意義和掌握通分的方法 拓展通分的意義和通分的方 法 的一個縮影。 教學(xué)用具準(zhǔn)備： 教師和學(xué)生每人準(zhǔn) A4 彩色、白紙個一張、一只鉛筆、一把直尺。 教學(xué)重點(diǎn) ： 理解通分的意義， 掌握 通分的方法 ,并能利用通分比較異分母分?jǐn)?shù) 的大小 。 通過觀察 、 討論， 初步 具備 運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想解決實際問題的能力。 分?jǐn)?shù)的大小比較 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 理解通分的意義，掌握正確地進(jìn)行通分的方法 ,并能利用通分比較異分母分?jǐn)?shù)的大小 。 過程與方法 ：經(jīng)歷 異分母分?jǐn)?shù)大小 比較 方法 及 通分的方法 的探索過程，體驗 最優(yōu)化的思想 及數(shù)形結(jié)合思想 ； 初步獲得 利用舊知識解決新問題的能力。 情感態(tài)度 價值觀： 激發(fā)愛國情操， 激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 熱情，獲得 成功和快樂的體驗，在合作學(xué)習(xí)中，增強(qiáng)團(tuán)隊 協(xié)作的 意識 ，培養(yǎng)質(zhì)疑精神 。 教 學(xué)難點(diǎn)： 通過操作、觀察比較 、 討論 等活動 自主 探索 出比較異分母分?jǐn)?shù)大小及通分的方法 。 教學(xué)方法與教學(xué)手段： 探究式和啟發(fā)式相結(jié)合的教學(xué)方法，并利用多媒體等輔助教學(xué)。 展示“ 網(wǎng)絡(luò)村村通 工程”圖片。 而 供貨商提供 的管道的內(nèi)直徑有以下幾種型號： 63 厘米、85厘米、87 厘米，他們應(yīng)該選擇那種型號的管道才合適呢？ 你 認(rèn)為該如何選擇呢 ？ 學(xué)生思考，發(fā)表見解：只要分別比較 65 與 63 、 85 、 87 的大小，比 65 大的型號就可以。 （ 1）學(xué)生交流 解決 方法： （可能出現(xiàn)的方法） a、化成小數(shù)； b、 化成小數(shù)； c、利用數(shù)軸比較； d、畫圖比較 ； e
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1