【摘要】比的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、通過與分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的類比,理解并掌握比的性質(zhì);并發(fā)展學(xué)生的類比學(xué)習(xí)能力和主動探究的意識和能力;2、通過討論的學(xué)習(xí)方式,感悟合作學(xué)習(xí)的樂趣;3、在解決問題的過程中,體驗到數(shù)學(xué)知識與實際生活的密切相關(guān),增強實際問題與數(shù)學(xué)問題之間相互轉(zhuǎn)化的意識和能力;4、在理解的基礎(chǔ)上,運用比的基本性質(zhì)化簡各類比。教學(xué)重點及難點21
2024-12-01 12:40
【摘要】《圓的周長》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)金密藏教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第42、43、44頁。教學(xué)目標(biāo):1、在觀察、討論、測量等活動中,經(jīng)歷探索圓周率以及總結(jié)圓周長公式的過程2、認(rèn)識圓周率,理解并掌握圓的周長公式,能運用周長公式正確進(jìn)行計算。3、體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,了解圓周率的探索的歷史,激發(fā)民族
2024-12-10 19:32
【摘要】《圓環(huán)的面積》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)郭穎教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第54、55頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識圓形,用不同方法計算圓環(huán)面積的過程。2、會用自己的方法計算圓環(huán)的面積,能解決與圓環(huán)面積有關(guān)的簡單問題。3、進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,獲得綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的活動經(jīng)驗和方法。
【摘要】《已知圓的直徑求面積》教學(xué)設(shè)計石家莊市新華區(qū)水源街小學(xué)梁建芝教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第50、51頁教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷靈活運用圓的面積公式解決簡單實際問題的過程。2、掌握已知直徑求面積的計算方法,能解決生活中簡單的實際問題。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強學(xué)生的應(yīng)用意識,提高運用知識解決簡單實際問
2024-12-01 15:49
【摘要】《已知圓的周長求面積》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)郭穎教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第52、53頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷綜合運用圓的知識和生活經(jīng)驗解決實際問題的過程。2、掌握已知圓的周長求面積的計算方法,能解決與圓面積有關(guān)的簡單實際問題。3、體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,獲得用數(shù)學(xué)解決實際問題的經(jīng)驗,提高解
【摘要】扇形的面積【基礎(chǔ)檢測】一種探照燈的有效探照路程為200米,如果它做600的水平轉(zhuǎn)動,那么它的有效照射面積是。2.扇形的圓心角不變,半徑擴(kuò)大到原來的3倍,此時扇形的面積擴(kuò)大到原來的倍。3.扇形的圓心角擴(kuò)大3倍,半徑擴(kuò)大到2倍,此時扇形的面積擴(kuò)大到原來的_________倍。4.一個扇形面
2024-12-12 06:42
【摘要】 扇形的面積 【基礎(chǔ)檢測】 一種探照燈的有效探照路程為200米,如果它做600的水平轉(zhuǎn)動,那么它的有效照射面積是。 2.扇形的圓心角不變,半徑擴(kuò)大到原來的3倍,此時扇形的面積擴(kuò)大到原來的倍。 ...
2024-12-07 00:48
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長的計算公式,并能正確地進(jìn)行簡單計算。?2.使同學(xué)們經(jīng)歷圓的周長的推導(dǎo)過程,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力。?3.領(lǐng)會事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辨證唯物主義觀念;結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。?3思考小熊和小狼分別沿邊長
2024-12-25 19:38
【摘要】《圓環(huán)的面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識圓形,用不同方法計算圓環(huán)面積的過程。2、會用自己的方法計算圓環(huán)的面積,能解決與圓環(huán)面積有關(guān)的簡單問題。3、進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,獲得綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的活動經(jīng)驗和方法。教學(xué)建議:◆甬路問題1、教師口述甬路問題,并出示實物圖片
【摘要】《圓的周長》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在觀察、討論、測量等活動中,經(jīng)歷探索圓周率以及總結(jié)圓周長公式的過程。2、認(rèn)識圓周率,理解并掌握圓的周長公式,能運用周長公式正確進(jìn)行計算。3、體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,了解圓周率的探索的歷史,激發(fā)民族自豪感。教學(xué)建議:◆車輪的周長1、師生交流騎自行車的經(jīng)歷,引出一
【摘要】《已知圓的直徑求面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷靈活運用圓的面積公式解決簡單實際問題的過程。2、掌握已知直徑求面積的計算方法,能解決生活中簡單的實際問題。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強學(xué)生的應(yīng)用意識,提高運用知識解決實際問題的能力。教學(xué)建議:◆草坪面積1、教師口述問題并板書出相關(guān)數(shù)據(jù):圓形
【摘要】《已知圓的周長求面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷綜合運用圓的知識和生活經(jīng)驗解決實際問題的過程。2、掌握已知圓的周長求面積的計算方法,能解決與圓面積有關(guān)的簡單實際問題。3、體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,獲得用數(shù)學(xué)解決實際問題的經(jīng)驗,提高解決問題的實踐能力。教學(xué)建議:◆蒙古包占地面積1、教師口述
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.理解扇形面積公式,能用公式進(jìn)行有關(guān)的面積計算。?2.提高概括、歸納以及知識的遷移能力。?3.培養(yǎng)同學(xué)們從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,運用所學(xué)知識進(jìn)行綜合分析的能力。有風(fēng)不動無風(fēng)動,不動無風(fēng)動有風(fēng)。(打一夏季常用生活用品)如下圖,由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的
2024-12-25 12:00
【摘要】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊圓的面積教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容分析: 圓的面積是學(xué)生認(rèn)識了圓的特征、學(xué)會計算圓的周長以及學(xué)習(xí)過直線圍成的平面圖形面積計算公式的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。由于以前所學(xué)圖形的面積...
2024-12-07 04:18
【摘要】《圓的畫法》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源路小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第4、5頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷用自己的方法畫圓、按要求用圓規(guī)畫圓的過程。2、掌握用圓規(guī)畫圓的方法,知道圓心、半徑的作用。3、培養(yǎng)觀察、分析、比較、概括等思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。教學(xué)重點:掌握用圓規(guī)畫圓的方法,知
2024-12-10 05:37