20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的加減法計(jì)算-展示頁(yè)

【摘要】AA本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)的加減法，同學(xué)們要掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，能夠正確的解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。A媽媽把蛋糕平均分成了8份，小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕，小巧吃了1塊蛋糕。A小胖和小丁丁一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？882＋3小胖比小丁丁多吃這個(gè)蛋糕的幾分之幾？

2024-12-23 04:31

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)23分?jǐn)?shù)的大小比較word教案-展示頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解通分的意義，掌握正確地進(jìn)行通分的方法,并能利用通分比較異分母分?jǐn)?shù)的大小。過(guò)程與方法：經(jīng)歷異分母分?jǐn)?shù)大小比較方法及通分的方法的探索過(guò)程，體驗(yàn)最優(yōu)化的思想及數(shù)形結(jié)合思想；初步獲得利用舊知識(shí)解決新問(wèn)題的能力。通過(guò)觀察、討論，初步具備運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想解決實(shí)際問(wèn)題的能力

2024-12-10 16:50

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)57有理數(shù)除法-展示頁(yè)

【摘要】課題：有理數(shù)的除法課型：新授課教時(shí)/累計(jì)教時(shí)：1/1主備人：徐雪榮教學(xué)目標(biāo)要求1.了解有理數(shù)除法的意義，掌握有理數(shù)除法法則，會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.2.理解有理數(shù)倒數(shù)的意義，了解有理數(shù)除法也可分為商的符號(hào)確定和絕對(duì)值運(yùn)算兩部分組成.3.知道除法是乘法的逆運(yùn)算，0不能作除數(shù)，初步形成逆向思維.

2024-12-01 12:40

20xx滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)綜合練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)綜合試題一、填空題。（每題1分，共11分）1、30厘米=（）米45分=（）時(shí)2、比40千克多20%的是（）千克。3、抽樣檢驗(yàn)一種商品，有38件合格，2件不合格，這種商品的合格率是（）。4、3:化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是（）:（）。5、某校六

2024-11-22 23:10

20xx滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教材梳理-展示頁(yè)

【摘要】六年級(jí)第一學(xué)期課本熟悉程度總括：本冊(cè)書(shū)包括四個(gè)章節(jié)，均是基礎(chǔ)性的知識(shí)，是為后面的學(xué)習(xí)埋下一個(gè)伏筆。因此，需要學(xué)生完全掌握，同時(shí)老師也要注意教學(xué)方法，使學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。第一章是數(shù)的整除，了解掌握整數(shù)和整除，包括其意義。了解、知道何為因數(shù)、何為倍數(shù)。學(xué)會(huì)分解素因數(shù)，掌握公因數(shù)與最大公因數(shù)以及公倍數(shù)與最大公倍數(shù)，是本冊(cè)數(shù)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

2024-11-30 19:42

20xx滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)的除法-展示頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的除法（2）課題引入：?思考：如何計(jì)算的值呢？4352?分?jǐn)?shù)除法計(jì)算法則：?甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)。例1、填空題?已知兩個(gè)因數(shù)的積是，其中一個(gè)因數(shù)是4，求另一個(gè)因數(shù)是多少，列式是()。

2024-11-23 03:15

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法3-展示頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、類推、驗(yàn)證等活動(dòng)，理解分?jǐn)?shù)除法的算理，掌握分?jǐn)?shù)除法計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。?、相互評(píng)價(jià)，培養(yǎng)分析、判斷、推理能力和反思意識(shí)，進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。?3.積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)大家自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和創(chuàng)新意識(shí)?？谒悖?2×471×3125

2024-12-23 14:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法5-展示頁(yè)

【摘要】（分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)）人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件說(shuō)出上面各數(shù)的倒數(shù)312671431991013遼A51888一輛汽車2小時(shí)行駛90千米，1小時(shí)行駛多少千米？（說(shuō)出根據(jù)什么列式。）速度＝路程÷時(shí)間一輛汽車小時(shí)行駛18千

2024-12-25 19:59

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】A因數(shù)和倍數(shù)A知識(shí)回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和，統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b，如果除得的商正好是整數(shù)而沒(méi)有余數(shù)，我們就說(shuō)a能被b

2024-12-23 04:31

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的意義-展示頁(yè)

【摘要】A“a:b”AAA注意：?當(dāng)寫(xiě)成這種形式時(shí)，仍然讀作6比15。?當(dāng)比的后項(xiàng)是1時(shí)，這個(gè)“1”不能省略，如2:1、；同樣8:3可以寫(xiě)成，但不能寫(xiě)成。?比值可以用帶分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)也可以用小數(shù)表示?比與比值的區(qū)別：比是兩個(gè)數(shù)或兩個(gè)量之間的關(guān)

2024-12-23 04:31

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)-展示頁(yè)

【摘要】A圓的周長(zhǎng)A教學(xué)目標(biāo)1.知道圓的直徑與周長(zhǎng)的數(shù)量關(guān)系，并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式。會(huì)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單問(wèn)題的計(jì)算。2.通過(guò)動(dòng)手測(cè)量圓形物體的直徑與周長(zhǎng)，啟發(fā)大家用多種方法測(cè)量出圓的直徑與周長(zhǎng)，并且由測(cè)量得到的數(shù)據(jù)，自己歸納總結(jié)得到圓周率。3.介紹有關(guān)圓周率的歷史，從中滲透愛(ài)國(guó)主義教育。A

2024-12-23 04:31

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的四則混合運(yùn)算-展示頁(yè)

【摘要】A例1計(jì)算:32)2(?43)1(?（1）分?jǐn)?shù)小數(shù)的四則混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算與整數(shù)的四則混合運(yùn)算順序相同這是分?jǐn)?shù)和小數(shù)的加減混合運(yùn)算，只需將題中的數(shù)同時(shí)化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)后再運(yùn)算。但當(dāng)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)時(shí)，則應(yīng)同時(shí)化成分?jǐn)?shù)后運(yùn)算。A例2一群年輕人去郊外

2024-12-23 04:31

20xx滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)-展示頁(yè)

【摘要】整數(shù)和整除的意義1．在數(shù)物體的時(shí)候，用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)1,2,3,4,5，??，叫做整數(shù)2．在正整數(shù)1,2,3,4,5，??，的前面添上“—”號(hào)，得到的數(shù)—1，—2，—3，—4，—5，??，叫做負(fù)整數(shù)3.零和正整數(shù)統(tǒng)稱為自然數(shù)4．正整數(shù)、負(fù)整數(shù)和零統(tǒng)稱為整數(shù)5．整數(shù)a除以整數(shù)b，如果除得的商正好是整數(shù)而沒(méi)有

2024-12-01 12:41

20xx滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案-展示頁(yè)

【摘要】課題整數(shù)和整除的意義教時(shí)1教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)整數(shù)和整除的意義是六年級(jí)的第一節(jié)課，為此在教學(xué)設(shè)計(jì)中比較注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的體驗(yàn)。對(duì)于整數(shù)和整除這兩個(gè)比較抽象的概念從學(xué)生的實(shí)際生活和年齡特點(diǎn)出發(fā)，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成是從具體到抽象的過(guò)程。在理解概念的基礎(chǔ)上，通過(guò)一些辨析題起到鞏固知識(shí)的目的。目

2024-12-10 12:35

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)26分?jǐn)?shù)的除法第一課時(shí)word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】(1)分?jǐn)?shù)的除法教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在探究的過(guò)程中掌握倒數(shù)的概念和求倒數(shù)的方法；培養(yǎng)學(xué)生初步的合情推理能力和共同探究問(wèn)題的習(xí)慣；通過(guò)親身參與探究活動(dòng)，獲得積極成功的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：理解互為倒數(shù)的概念，掌握求倒數(shù)的方法。教學(xué)用具準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀，投影儀，尺，PPT課件教學(xué)流程設(shè)計(jì)：[來(lái)源

2024-12-01 12:40

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)21分?jǐn)?shù)與除法-預(yù)覽頁(yè)

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20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)21分?jǐn)?shù)與除法(完整版)