【摘要】運動的快慢素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能能用速度描述物體的運動。能用速度公式進行簡單的計算。知道勻速直線運動的概念。了解平均速度的概念。2、過程與方法體驗比較物體運動快慢的方法,認(rèn)識速度概念在實際中的意義。3、情感、態(tài)度與價值觀感受科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合所帶來的美感。教學(xué)重點速度的物理意義及
2024-12-20 13:30
【摘要】運動的快慢一、如何比較物體運動的快慢方法一:時間t相同,比較路程s的大小。比較物體運動的快慢一、如何比較物體運動的快慢方法二:路程s相同,比較時間t的大小。比較物體運動的快慢方法一:時間t相同,比較路程s的大小。方法二:路程
2024-12-03 06:04
【摘要】五畝一中八年級物理學(xué)科電子教案設(shè)計主備教師:嚴(yán)當(dāng)增副備教師:趙佼佼月日課題第一節(jié)運動與靜止教學(xué)目標(biāo)。2、知道在國際單位制中速度用m/s表示。3.能用速度公式v=s/t進行簡單計算。4.初步了解用路程-時間圖像描述勻速直線運動。(1)通過“比較物體運動的快慢”的方法建立速度概念,使學(xué)生體
2025-04-26 04:29
【摘要】運動的快慢素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能能用速度描述物體的運動。能用速度公式進行簡單的計算。知道勻速直線運動的概念。了解平均速度的概念。2、過程與方法體驗比較物體運動快慢的方法,認(rèn)識速度概念在實際中的意義。3、情感、態(tài)度與價值觀感受科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合所帶來的美感。教學(xué)重點速度的物理意義及速度公式教學(xué)難點1、建立速度的概念2、
2025-04-26 12:44
【摘要】九年級物理導(dǎo)學(xué)案第十二章運動的快慢學(xué)習(xí)目標(biāo):快慢的常用方法。會說出速度的定義、意義、公式、單位級單位表示的物理意義。知道路程、時間、速度中的任意兩個量,會用公式v=st求出第三個量。學(xué)習(xí)探究:【問題一】:表示物體運動快慢的方法:〖問題思考〗:在游泳比賽中,觀眾和裁判比較運動員游得快慢的方法是不同
2024-12-06 14:29
【摘要】運動的快慢(第2課時)課型:新授課課時:1課時教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能認(rèn)識勻速直線運動。能用速度公式進行簡單的計算。認(rèn)識路程時間圖像和速度時間圖像。認(rèn)識公路標(biāo)識牌。2、過程與方法通過練習(xí),掌握速公式的應(yīng)用。3、
2024-12-03 00:43
【摘要】示范教案(動物的運動1課時)第一節(jié)動物的運動●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo),使學(xué)生認(rèn)識動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu),認(rèn)同動物結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點。,使學(xué)生能闡明運動與其他各系統(tǒng)的聯(lián)系。,使學(xué)生能舉例說明運動對動物生存的意義。能力目標(biāo),使學(xué)生能與生產(chǎn)實踐相聯(lián)系。,使學(xué)生把握事物的內(nèi)在聯(lián)系,確立辯證統(tǒng)一看問題思維觀點
2024-12-15 12:41
【摘要】運動快慢的描述──速度【教學(xué)目標(biāo)】1.理解速度的概念,領(lǐng)會其矢量性,體會其在初中基礎(chǔ)上的深化,知道速度方向即物體運動的方向。2.能在具體問題的描述中正確使用平均速度和瞬時速度的概念,并能進行相應(yīng)的計算。3.知道瞬時速度是表示某一時刻的速度,了解平均速度與瞬時速度的區(qū)別與聯(lián)系。4.知道速度和速率以及它們的區(qū)別與聯(lián)系,能在生活中正確使
2024-12-05 00:17
【摘要】教學(xué)課題探究——比較物體運動的快慢教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)知道運動快慢用速度表示。(2)知道速度的單位,會進行m/s、km/h之間的單位換算。2.過程與方法通過“比較物體運動快慢”的方法建立速度概念的過程,使學(xué)生體會科學(xué)研究的一般方法—--控制變量法.3.情感態(tài)度和價值觀
2024-12-03 01:40
【摘要】《運動快慢的描述--速度》的教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1、理解平均速度的概念: (1)知道平均速度是粗略描述變速運動的快慢的物理量. ?。?)理解平均速度的定義,知...
2025-04-13 02:17
【摘要】世界是運動的,運動的形式多種多樣。不同物體運動的快慢不同導(dǎo)入新課思考?蝸牛在地面沿直線爬行;?自行車在平直的路面上行駛;?飛機在空中沿直線飛行。它們的運動情況有什么不同?運動的快慢不一樣。物體運動有快有慢,哪些方法可以描述物體運動的
2024-12-02 23:38
【摘要】五、反沖運動火箭教材:《全日制高級中學(xué)物理試驗修訂本》第七章第五節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、知道什么是反沖運動,能舉出幾個反沖運動的實例;2、知道火箭的飛行原理和主要用途。能力目標(biāo)1、結(jié)合實際例子,理解什么是反沖運動;2、能結(jié)合動量守恒定律對反沖現(xiàn)象做出解釋;3、進一步提高用動是守恒定律分析和解決實際問題的能力
2024-12-14 23:23
【摘要】第二節(jié)運動的快慢教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1.能用速度描述物體的運動。2.能用速度公式進行簡單的計算。3.知道勻速直線運動的概念。二、能力目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察現(xiàn)象的主要特征,具有初步的觀察能力。2.能應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。具有初步的分析問題,解決問題的能力。三、德育目標(biāo)
2024-11-30 16:31
【摘要】四年級科學(xué)下冊《運動的快慢》教案執(zhí)教人:李蘭豹教學(xué)目標(biāo)1、會測量走路的速度,能給各種物體運動的速度排序;會使用秒表。2、知道物體運動的速度是不一樣的,速度可用通過一定距離所用的時間的多少來進行描述,知道運動方向也是物體運動的表現(xiàn),認(rèn)識一些非常緩
2024-12-16 19:15
【摘要】運動的快慢基礎(chǔ)知識回顧?生活中關(guān)于動和靜的描述,物理學(xué)中動和靜的概念?運動的物體間又存在著快慢的不同,物理學(xué)中如何比較運動的快慢?速度概念的形成?勻速直線運動和變速直線運動?平均速度?探究速度的變化,解決生活中的實際問題思考下面問題:?蝸牛在地面沿直線爬
2024-08-16 17:54