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正文內(nèi)容

運動快慢的描述--速度的教案-展示頁

2025-04-13 02:17本頁面
  

【正文】 百米賽跑中,如何比較運動員跑得快慢?  (展示媒體資料:運動會上百米賽跑的資料)  提問:兩輛汽車都行駛2h,如何比較哪輛車更快?  提問:如果兩物體運動的時間不同,發(fā)生的位移也不同,如何比較它們誰運動的更快?  提問:什么叫速度?速度的物理意義?速度的單位?速度的方向?  討論:如何在位移圖像中求速度.    給出如圖所示的甲、乙兩輛汽車做勻速直線情況,請同學(xué)觀察它們的特點.  引導(dǎo)同學(xué)思考與討論: ?。?)如何向別人介紹這兩個的運動?誰運動得更快?  (2)只比較兩車的位移,或只比較兩車的運動時間,能知道哪輛車運動底快嗎?為什么? ?。?)引導(dǎo):在介紹某一事物時要抓住其本質(zhì),本質(zhì)應(yīng)是相對不變的.位移是變化的、時間是變化的,觀察位移與時間的比值,此比值是不變的,分析比值的含義,得到速度的定義.  討論速度的單位
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