修改病句-方法-展示頁
2024-12-04 02:12本頁面
【正文】 甘蔗，此外，還適宜栽種梨樹和棗樹。 ? 昨天晚上 ,他晝夜未眠。 ? 這篇作文層次語言通順。 ? 我們必須遵守紀律的習慣。就要把詞語的順序調(diào)整通順就行了?！帮?，你吃過了沒有？”這是第一種 。但在文字中表述中就有問題，這就要改正。默讀要，你不知道？，讀分為出聲地朗讀，另外一種就是在心中默默地讀，就是我們讀報紙，你現(xiàn)在就是在讀，我相信你，一定沒有大聲地朗讀。 修改病句的口訣：一讀，二判，三修改 1：一讀：拿到病句，要眼看，口讀，耳要聽。 學好任何知識都需要多思，改病句也是如此。 3．邏輯分析法 有的病句沒有語法毛病，但不合乎情理，邏輯分析 法是從概念使用，判斷、推理方面考慮是否違背邏 輯。 2．提取主干法： 運用語法分析的方法，光將句子的附加成分 (定語、狀語、補語 )去 掉，提取出主干，檢查主干是否有毛??；如果主干沒毛病，再檢查 附加成分，看修飾語與中心詞之間，修飾語內(nèi)部是 否有毛病。修 改病句 一、辨析病句的幾種方法： 1．語感覺察法： 審讀病句，可以從感覺上察覺毛病，按習慣的說法會覺出別扭。以上搭配不當，語序不當，語義重復的地方，都可以用此法辨析、修改。以上搭配不當，成分殘缺的病句，都可 以用此法辨析、修改。以上語義重復，不合情理的病句，都可以用此 法辨析、改正。 不能滿足于知道答案，要多揣摩，多實踐， 在語言運用的實際活動中不斷提高能力。 記住這個口訣：耳不順，句不通。你如果問別人，“飯吃過了你沒有？” 你突然問時，別人就會回答你：一種是肯定的，一種是否定的，這說明我我們在生活中有許多表達是不對的，但是是我們大家都明白的。上面這個句子就有兩種錯誤，就有兩個修改方法。 “你吃過了飯沒有？”這是第二種 “你吃過飯了沒有” ,也可以；這個病句出現(xiàn)的錯誤是“詞序顛倒”的錯誤。那么，這就涉及到了修改病句必須掌握的 10種錯誤形式。 ? 他告訴了我過去一段愉快的往事。 ? 爸爸全神貫注地讀書在燈光下。 ? 大家決定采用課外活動時間在校園里栽樹。 ? 李剛和小海是好朋友，他經(jīng)常幫助他。 成分殘缺 。 搭配不當 。 前后矛盾 。 分類不當 。 常見的病句，歸納起來有以下十種： （一）成分殘缺 成分殘缺是指句子不完整，缺少某一個成分，使表達的意思不明白的一種病句?！边@句話缺少了“誰”這個主語部分，誰在操場上玩游戲呢？意思不明白?！边@句話中因“做什么”這個謂語部分不完整，所以意思不完整?！边@句話中的后部分“為我們批改”不完整，缺少了與“批改”這個中心詞搭配的賓語，使人不明白老師為我們批改什么。 例 1 ：正在仔細地批改學生的作業(yè)。 例 3 ：校園里到處洋溢著歡 樂。 句子不完整。 ? ，林蔭大道上的花草樹木。 ? ，很想吃。例如： 在這次比賽中，他取得了優(yōu)異的成就。 隔著
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