嫦娥奔月教學(xué)設(shè)計2-展示頁
2024-08-15 15:50本頁面
【正文】 中秋的夜晚，看著一輪圓圓的月亮從水面升起，作為一個受過中華傳統(tǒng)文化熏陶的中國人，心中此時會不由冒出許多的詩句來，比如海上生明月，天涯共此時，比如（讓生去補） 在四年級，我們還學(xué)過一首蘇軾在中秋之夜寫 的詞 引背：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 一、賞月吟詩，引入新課。指導(dǎo)學(xué)生讀通讀順課文。 教學(xué)難點： 感受課文的意境美。 情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)嫦娥心地善良、為民造福的品質(zhì)。 能力目標(biāo)： 理解課文內(nèi)容，能給課文分段，并歸納段落大意。 學(xué)會 5個生字，綠線中的 3個生字只識不寫。 1 《嫦娥奔月》教學(xué)設(shè)計 2 知識目標(biāo) 正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。 了解 AABB和 ABAB的疊詞的特點，積累這兩類詞語。掌握多音字濟，理解由生字組成的詞語。 借助課文具體的語言材料，感受課文的意境美，體會嫦娥的品質(zhì)。 教學(xué)重點： 有感情地朗讀課文，感悟課文內(nèi)容。 媒體設(shè)計： 課文錄音、投影片 教學(xué)時間： 三教時 第一教時 知識目標(biāo)： 學(xué)習(xí)生字詞語。 2 能力目標(biāo)：初讀課文，整體感知課文內(nèi)容；能給課文分段，并歸納段落大意。 投影富于色彩感的《月之圖》。但愿人長久，千里共嬋娟。這是一個多么溫馨而甜蜜的時刻啊。 學(xué)生齊讀課題，解題：奔，奔向。 二、初讀課文 學(xué)生自讀課文，任務(wù)： （ 1）讀要過關(guān)（正確地讀，流利地讀） 3 （ 2）自學(xué)好生字新詞（會讀、會寫、理解），常規(guī)：比較組詞、課后描紅。 （ 1）認讀生字詞。 （ 3）討論課文哪些自然段的意思接近，歸為一段。 第一段 (第 2自然段 )：講后羿為民除害，射掉九個
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