【摘要】寡人之于國也1.能夠自主梳理“數(shù)”“直”“發(fā)”“勝”“于”“以”“之”等文言實、虛詞的意義和用法。2.能夠準(zhǔn)確理解文中體現(xiàn)的孟子的仁政思想。3.掌握本文善用比喻論證,以及排比、對偶等修辭手法來闡述道理,增強文章氣勢的特點,并能運用比喻論證的方法進行片段習(xí)作。1.
2024-12-10 02:53
【摘要】《寡人之于國也》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 。 。 。 二、教學(xué)重點:落實相關(guān)文言虛實詞,翻譯課文。 三、教學(xué)難點:孟子“仁政”思想具有的時代意義。 四、教學(xué)方法:文言文分析與解讀相結(jié)...
2025-04-05 06:24
【摘要】賢者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭。生亦我所欲也,義亦我所欲也;二者不可得兼,舍生取義者也。生于憂患而死于安樂也。父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有敘,朋友有信。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可運于掌樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也。學(xué)不
2024-11-28 21:58
【摘要】——《孟子》寡人之于國也新寧縣第一中學(xué)羅穎根據(jù)拼音寫出漢字,給加點字注音,是通假字的請注明。(1)棄甲曳()兵(2)涂()有餓莩()(3)雞豚()狗彘()之畜()(4)數(shù)()罟(
【摘要】第一篇:高中語文必修三《寡人之于國也》 8、寡人之于國也 三維目標(biāo) “仁政”思想,把握孟子的論辯藝術(shù);掌握“數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”在不同語言環(huán)境中的意思,了解“于、之”兩個虛詞在不同語言環(huán)境中的用...
2024-11-15 23:22
【摘要】文本4寡人之于國也孫子,一代亞圣,跨越千年,用他那鏗鏘有力癿聲音向人們宣講著他癿“仁政”癿憮想、“王道”癿理論。“謹(jǐn)庠序乊教,甲乊以孝悌乊義,頒白者丌負(fù)戴亍道路矣”,這是他為我們描繪癿理想藍圖。他反對戰(zhàn)爭,經(jīng)常以比喻癿方式闡明自己癿見解。今天,我們學(xué)習(xí)《寡人乊亍國也》,去見識孫子主張“施仁政、行王道”癿治國安邦癿大智慧?!?/span>
2024-12-10 02:15
【摘要】第三單元第8課寡人之于國也學(xué)國學(xué):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可運于掌。”——選自《孟子·梁惠王上》[解讀]孟子說:“尊敬自家的長輩,而推廣到尊重別人家的長輩,愛護自家的孩子,而推廣到愛護別人家的孩子
2024-11-30 07:30
【摘要】第一篇:4-14高中語文說課稿-寡人之于國也 《寡人之于國也》 說課稿語文教育2008-08-2620:35:11閱讀1509評論0 字號:大中小,大家好!今天我要說課的課文是《寡人之于國也》,...
2024-11-15 12:02
【摘要】8.寡人之于國也年段:高一學(xué)科:語文主備:審核:課時:二課時課型:新授班級:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、閱讀課下注釋,讀準(zhǔn)字音,讀明詞義。掌握文中一詞多義、古今異義、詞類活用現(xiàn)象。,提高論辯能力3.理解孟子主張行仁政,重視人心向背的積極思想,對孟子“仁政”的具體內(nèi)
2025-06-19 02:08
【摘要】第2課時測試與反饋(分值:70分)一、基礎(chǔ)知識(15分,每題3分)1.下列加點字的注音全都正確的一項是()A.滄海一粟.(sù)洿.池(wū)雞豚.(tún)孝悌.(dì)B.不可勝.食(shēnɡ)庠.序(x
2024-12-10 02:06
【摘要】課下能力提升(八)寡人之于國也(時間:45分鐘分值:55分)一、基礎(chǔ)鞏固(21分,選擇題每小題3分)1.下列句子中沒有通假字的一項是()A.頒白者不負(fù)戴于道路矣B.涂有餓莩而不知發(fā)C.則無望民之多于鄰國也D.謹(jǐn)庠序之教2.對下列句子中加點詞解釋有誤的一項是()A.?dāng)?shù).罟
2024-11-27 16:31
【摘要】第8課寡人之于國也作者:《孟子》2孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時著名的思想家、政治家和教育家。他繼承并發(fā)展了孔子“仁”的學(xué)說,被尊為儒家的第二號圣人——“亞圣”。孟子的思想宋代以后常把孟子思想與孟子思想并稱為“孔孟之道”。a、性善學(xué)說:“人性之善也,猶
2024-11-28 21:57
【摘要】第8課寡人之于國也作者:《孟子》2一是以記敘歷史人物思想活動、歷史事件的歷史散文如《左傳》等。二是以議論和說理為主的論說散文即先秦諸子散文如《論語》《孟子》等。先秦散文孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子
【摘要】民貴君輕不愧亞圣,性善氣正真乃完人?!睹献印饭讶酥趪玻ü?72—公元前289)孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后人稱之為“亞圣”?!久献雍喗椤棵献庸世镟u城市,位于山東省南部,與孔子的故鄉(xiāng)曲阜毗鄰,很早就
【摘要】第一篇:高中語文《寡人之于國也》教案2新人教版必修3 《寡人之于國也》教案 教學(xué)目標(biāo): 。 “數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”多義詞的義項,掌握“或??或??”“直??耳,是??也”“是何異于??”幾個句...