管理者管理技能訓(xùn)練-展示頁(yè)
2024-09-02 19:43本頁(yè)面
【正文】 要點(diǎn)3. 工作計(jì)劃管理的流程4. 確保計(jì)劃順利推動(dòng)的要點(diǎn)5. 如何制定部門(mén)年度計(jì)劃? 三. 正確下達(dá)業(yè)務(wù)指示？案例1：會(huì)議室桌椅如何擺放？案例2：為什么不把電話轉(zhuǎn)到會(huì)客室？2. 下達(dá)指示的注意事項(xiàng)3. 指示的種類(lèi) ? 吩咐、請(qǐng)托、征詢、暗示、征求4. 理想的指示方法5．提升下屬接受指示的意愿四. 工作授權(quán)的技巧；1. 授權(quán)基本概念2. 授權(quán)三大好處3. 管理者不授權(quán)的原因4. 授權(quán)的流程哪些業(yè)務(wù)可以授權(quán)?如何選擇授權(quán)的對(duì)象? 5. 授權(quán)時(shí)的注意點(diǎn) 案例：趙主管的委屈五. 控制與協(xié)調(diào)的方法控制 協(xié)調(diào)控制不及的結(jié)果控制過(guò)度的結(jié)果 ？?案例：應(yīng)該怎樣控制和協(xié)調(diào)？六. 如何有效執(zhí)行；1. 執(zhí)行和執(zhí)行力 2. 執(zhí)行不力的原因?yàn)槭裁垂镜恼?、制度等不能很好的?zhí)行下去？3. 執(zhí)行工作任務(wù)的要點(diǎn)4. 執(zhí)行力的四個(gè)要素心態(tài)、角色、流程、方法5. 有效執(zhí)行的工具第三部分 管理者的人員管理（10月22日）課程受益學(xué)完本課程，學(xué)員可以: 明確作為中層肩負(fù)的培養(yǎng)下屬的職責(zé)，懂得選擇不同的培養(yǎng)方法； 掌握激勵(lì)下屬工作動(dòng)機(jī)的基本原理和常用方法； 了解人際沖突造成的根源，學(xué)會(huì)利用和解決人際沖突； 掌握高效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素，善用不同人的長(zhǎng)處，塑造有凝聚力的工作團(tuán)隊(duì)； 能夠輕松管理部門(mén)員工，提高部門(mén)工作的績(jī)效。第一部分 管理者角色認(rèn)知（8月27日）課程受益 學(xué)完本課程，學(xué)員可以: 加深對(duì)管理的含義極其本質(zhì)的理解； 掌握組織管理的基本原則，并在工作中加以應(yīng)用； 了解自己的管理風(fēng)格，通過(guò)改善不斷完善； 根據(jù)不同的情景、針對(duì)不同的下屬采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法； 明確中層管理者的職責(zé)和作用，并發(fā)揮中層“腰部”的作用。管理者管理技能訓(xùn)練課程收益學(xué)員通過(guò)管理知識(shí)和技能
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