如何有效開(kāi)展數(shù)學(xué)課堂教學(xué)-展示頁(yè)
2025-08-14 05:31本頁(yè)面
【正文】 主動(dòng)地參與到教學(xué)中。 二、運(yùn)用多種多樣的教學(xué)方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 古語(yǔ)云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。我們需要良好的教學(xué)氛圍拉近師生之間的心理距離，讓學(xué)生能夠想說(shuō)、敢說(shuō)。在素質(zhì)教育下，學(xué)生是教學(xué)主體，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。在這樣的教學(xué)氛圍中，學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅更主動(dòng)并且興趣更濃。 一、營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍 蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果教師不想辦法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高漲、智力振奮的內(nèi)部狀態(tài)，那么這種知識(shí)只能起一種冷淡的態(tài)度，而不動(dòng)感情的腦力勞動(dòng)者只會(huì)帶來(lái)疲勞。因此，在素質(zhì)教育下，為提高我們的教學(xué)效率，更為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我們的數(shù)學(xué)教學(xué)更應(yīng)注重落實(shí)對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。如何有效開(kāi)展數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 素質(zhì)教育不僅要讓學(xué)生掌握基本知識(shí)，更提倡注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和提高。數(shù)學(xué)教學(xué)作為一門(mén)邏輯性較強(qiáng)的學(xué)科，其在培養(yǎng)學(xué)生思維能力方面有著非常重要的作用。在實(shí)際教學(xué)中，我認(rèn)為做到以下幾點(diǎn)可以有效提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的發(fā)展?！币虼?，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們不僅要研究教學(xué)內(nèi)容，還要營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維意識(shí)，讓學(xué)生感受到親和力，這樣學(xué)生才能更積極主動(dòng)地思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。素質(zhì)教育下的數(shù)學(xué)教學(xué)不再是教師講學(xué)生聽(tīng)的單邊教學(xué)活動(dòng)，
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