長江之歌教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-08-20 00:45本頁面
【正文】 明，形象地描繪了長江的雄姿，如首句的旋律線就，呈現(xiàn)大起大落之勢，描繪了長江之險，中部的旋律緩緩流淌，表現(xiàn)了長江中下游之美。歌詞采用擬人化的、高度概括的藝術(shù)處理手法。（二）知識與技能理解歌曲內(nèi)涵，用歌聲表現(xiàn)對長江的深切情感。能夠主動參與與分析《長江之歌》的曲式結(jié)構(gòu)，并在理解的基礎(chǔ)上有感情地演唱《長江之歌》三、教學(xué)重點（一）會唱并有感情演唱長江之歌。四、教學(xué)難點 （一）分析歌曲的曲式特點與歌曲情緒的聯(lián)系。五、教學(xué)準備：鋼琴六、教學(xué)準備過程：師生問好歌發(fā)聲訓(xùn)練七、課前導(dǎo)入一、課前音樂： 播放歌曲《我的中國心》提問：歌詞中所唱的是哪條江？哪條河？（長江、黃河）歌曲表達了作者什么樣的感情？師：長江與黃河是炎黃子孫的母親河，是中華民族的搖籃，她們哺育了江河沿岸億萬的華夏人民，被稱作“母親河”提問：哪些同學(xué)去
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