長江之歌教學設計(已改無錯字)
2022-09-02 00:45:54 本頁面
【正文】 美長江”到“你有母親的情懷”最后尾聲。教師：我們一起來看看這三個部分和尾聲有沒有相同的地方？如果我們把第一部分稱為A段，歌曲中有沒有和它基本相同的地方？學生：第三段教師：我們把它叫做再現(xiàn)段，中間的叫B段。這首歌的曲式結構是帶在現(xiàn)的三部曲式。請同學注意：A段與再現(xiàn)段有沒有不同的地方？教師唱A段和再現(xiàn)段的結尾。學生聆聽，給出答案。四、教唱歌曲 ，學生用“yu”音跟唱旋律：。唱完請同學思考：B段的旋律從節(jié)奏上、旋律上和A段有什么不同？學生：它的旋律比較平緩，附點音樂比較長音明增加，起伏不大。教師：給你什么樣的感覺？學生：非常優(yōu)美。抒情。教師：下面請同學再把B段歌詞唱一下，唱完請思考應該用什么樣的聲音來演唱。學生：用甜美的聲音演唱。（師生共同演唱）教師：B段用甜美的聲音演唱、A段、再現(xiàn)段用什么樣的聲音？學
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