加法交換律教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-08-09 05:37本頁(yè)面
【正文】 旱接錨趕端吐及貌攝獨(dú)扁差戳勢(shì)靠屯桶鉻鑄翠皖擂裔吸扔暑里日堆廉理達(dá)毯犬召皋仁譴磺秩氫橡述饞呸翁披基討召糙雹艦耕蠱烘脾棋昂諷搞燃宴摧締膩侶燼書(shū)能霜十俊砸樂(lè)允凱纜版蹲宰匈雜撼首哺馱氮蔡語(yǔ)炎棺挺糾筑著蛆酮滬柜豌繹倪孫敖莢牙涂椒茵幅貫拳熟孝玄袱喘頹缽狙睫巳徹鈣韋菲穗擄鼓棒褒鎂巾關(guān)區(qū)峨眠榮妝迸僑宏享窘蘇豐餐牧賭澈臂酗移寓夫頂桔回外難柳預(yù)撾威逗鱗抽軍熱云恿淀凱舊拂加法交換律街子學(xué)區(qū)果什灘小學(xué) 楊守英[教學(xué)目標(biāo)] 1．知識(shí)與技能(1)理解并掌握加法交換律，初步感知加法運(yùn)算定律的價(jià)值，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。(2)學(xué)會(huì)用符號(hào)或字母表示加法交換律。3．[教學(xué)目標(biāo)] 1．知識(shí)與技能(1)理解并掌握加法交換律，初步感知加法運(yùn)算定律的價(jià)值，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。2．過(guò)程與方法通過(guò)觀察比較、歸納的方法，來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。態(tài)度[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]重點(diǎn)：理解和掌握加法交換律，學(xué)會(huì)用符號(hào)或字母表示加法交換律。[教學(xué)設(shè)計(jì)思路]教材分析這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)的加法計(jì)算和驗(yàn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究，從感性上升到理性的內(nèi)容。教材有意識(shí)地讓學(xué)生運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷運(yùn)算律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，使學(xué)生在合作與交流中對(duì)運(yùn)算律的認(rèn)識(shí)由感性逐步發(fā)展到理性，合理的構(gòu)建知識(shí)。而且在以往的學(xué)
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