創(chuàng)造學(xué)思想錄學(xué)導(dǎo)練-展示頁

【摘要】太原三十七中學(xué)導(dǎo)案頁學(xué)科：語文課題：《創(chuàng)造學(xué)思想錄》備課教師：王京京審核人：羅慧琴第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、品味作品中富有智慧的語句，理解它們的含義和作用2、深讀精思，采用圈點(diǎn)批注的方法，細(xì)品“隨想錄式”文體語言的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、熟讀課文，結(jié)合實(shí)例，理解文章的基本觀點(diǎn)2、理解名言等重點(diǎn)語句的含義，并能夠說出自己的感受。

2025-01-24 01:47

創(chuàng)造學(xué)思想錄好課件-展示頁

【摘要】故事一：某公司招聘推銷員，考題是向和尚推銷梳子，第一個(gè)人一把梳子也沒能推銷出去，因?yàn)楹蜕酗@然不需要梳頭發(fā)的梳子；第二個(gè)人推銷出去了一把梳子，他勸老和尚用這把梳子來梳胡子；第三個(gè)人居然推銷了一千把梳子，他說動寺院用這梳子贈給香客以保佑他們。這第三個(gè)人當(dāng)然被錄取了，并在后來的工作中不斷取得成功。?故事二：美國有一家生產(chǎn)牙膏的公司

2024-12-03 23:22

創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造學(xué)概述-展示頁

【摘要】上篇創(chuàng)造學(xué)基本理論第一章創(chuàng)造學(xué)概述第一節(jié)創(chuàng)造學(xué)的誕生一、創(chuàng)造學(xué)的誕生創(chuàng)造是人類特有的屬性，人類社會的歷史就是一部創(chuàng)造史。創(chuàng)造學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，雖然只有半個(gè)多世紀(jì)的歷史，但探究其淵源，則可追溯到遠(yuǎn)古時(shí)期，它的產(chǎn)生與發(fā)展大致經(jīng)歷了孕育階段(遠(yuǎn)古至中古時(shí)期)、萌芽階段(18-20世紀(jì)初)、形成階段(20世紀(jì)30-50年代)、成熟階段(20世紀(jì)6

2025-07-08 10:51

7學(xué)習(xí)創(chuàng)造學(xué)之體會[5篇]-展示頁

【摘要】 學(xué)習(xí)《創(chuàng)造學(xué)》之體會[5篇] 學(xué)《創(chuàng)造學(xué)》之體會 不知不覺中學(xué)習(xí)《創(chuàng)造學(xué)》這門學(xué)科已經(jīng)將近8周了，我們選修肯也即將結(jié)課了。通過對這門課程的學(xué)習(xí)，感覺自己有很大收獲。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)到了許多以...

2024-09-26 17:12

創(chuàng)造學(xué)與創(chuàng)新實(shí)踐(628頁)-展示頁

【摘要】創(chuàng)造學(xué)使人聰明的科學(xué)Creatology?孕育著創(chuàng)造能力的小學(xué)生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比扼殺了創(chuàng)造力的哈佛大學(xué)畢業(yè)生有更多的成功機(jī)會。-洛頓內(nèi)容提要?第一章緒論(創(chuàng)造學(xué)概述)?第二章創(chuàng)造力及其開發(fā)?第三章創(chuàng)造性思維及訓(xùn)練?第四章創(chuàng)造技法及其訓(xùn)練?第

2025-01-26 20:21

學(xué)習(xí)創(chuàng)造學(xué)的心得體會-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)創(chuàng)造學(xué)的心得體會第一篇：學(xué)習(xí)創(chuàng)造學(xué)的心得體會學(xué)習(xí)創(chuàng)造學(xué)的心得體會我很慶幸學(xué)習(xí)了創(chuàng)造學(xué)這門課，因?yàn)閷W(xué)習(xí)這門課以后，我看問題有了一個(gè)新的觀點(diǎn)，那就是用創(chuàng)造學(xué)的觀點(diǎn)去看問題。創(chuàng)造是一種人生態(tài)度，創(chuàng)造始于問題，我同意這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為創(chuàng)造就是我們對于實(shí)際的問題，用一種新的眼光去看待，有新的想法。一個(gè)人的

2025-05-02 00:03

創(chuàng)造學(xué)網(wǎng)上作業(yè)5張創(chuàng)意圖片5個(gè)創(chuàng)意小故事-展示頁

【摘要】一天早上，一位貧困的牧師，為了轉(zhuǎn)移哭鬧不止的兒子的注意力，將一幅色彩繽紛的世界地圖，撕成許多細(xì)小的碎片，丟在地上，許諾說：“小約翰，你如果能拼起這些碎片，我就給你二角五分錢”。牧師以為這件事會使約翰花費(fèi)上午的大部分時(shí)間，但沒有十分鐘，小約翰便拼好了。?牧師：“孩子，你怎么拼得這么快？”?小約翰很輕松的答道：“在地圖的另一面是一個(gè)人的照片，我把這個(gè)人的照片拼在一起，然后把它

2025-04-02 12:29

創(chuàng)造學(xué)與創(chuàng)新能力開發(fā)研討-展示頁

【摘要】創(chuàng)造學(xué)與創(chuàng)新能力開發(fā)?任課老師：何瑩導(dǎo)言我們的同學(xué)，走進(jìn)高等學(xué)府，步入科學(xué)殿堂，見知識如甘霖，聞學(xué)術(shù)似雨露，甚至有人說，到大學(xué)就是為領(lǐng)悟?qū)W術(shù)、獲取知識而來。然而，殊不知，還有比知識更重要東西，這就是創(chuàng)造力。創(chuàng)造力產(chǎn)生于我們的思維，創(chuàng)造力與想象力是孿生姊妹。

2025-01-25 00:06

創(chuàng)造學(xué)與創(chuàng)新能力開發(fā)課件-展示頁

【摘要】《創(chuàng)造學(xué)與創(chuàng)新能力開發(fā)》安工大素質(zhì)教育中心導(dǎo)言我們的同學(xué)，走進(jìn)學(xué)校,許多人認(rèn)為就是為領(lǐng)悟?qū)W術(shù)、獲取知識而來。然而，殊不知，還有比知識更重要東西，這就是創(chuàng)造力。創(chuàng)造力產(chǎn)生于我們的思維，創(chuàng)造力與想象力是孿生姊妹。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)

2025-06-30 07:44

應(yīng)用創(chuàng)造學(xué)原理提高學(xué)生提問技巧-展示頁

【摘要】應(yīng)用創(chuàng)造學(xué)原理提高學(xué)生提問技巧株洲市外國語學(xué)校彭向斌論文摘要：本文是我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，陳述了教師應(yīng)該組織學(xué)生學(xué)習(xí)的兩個(gè)提問技巧，必須遵守的三個(gè)原則，以及組織課堂教學(xué)的兩種新方法。兩個(gè)提問技巧是5W2H提問法和因素列舉法，三個(gè)原則是自由思考原則、延遲評判原則和追求數(shù)量原則，兩種方法是小組默寫討論法和全班默寫展示法。關(guān)鍵詞：提問技巧延遲評判默寫討論激勵(lì)啟

2025-01-24 03:47

蘇教版語文九上創(chuàng)造學(xué)思想錄-展示頁

【摘要】《創(chuàng)造學(xué)思想錄》學(xué)案一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用。①yǎn()然②一chóu()莫展③焙()燒④竣()工，處處展現(xiàn)著作者對創(chuàng)造學(xué)的真知灼見。學(xué)習(xí)本文后，請你就“創(chuàng)造”這一話題發(fā)表一點(diǎn)個(gè)人見解。答：。(不超過25個(gè)字)創(chuàng)造性思維對思維者的素質(zhì)提出了很高的要求。創(chuàng)造性

2024-12-20 02:22

創(chuàng)造學(xué)概論-產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)思維基礎(chǔ)-展示頁

【摘要】創(chuàng)造學(xué)概論產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)創(chuàng)意的思維基礎(chǔ)世界上資源是有限的，而思維是無限的。主宰21世紀(jì)商業(yè)命脈的將是創(chuàng)意，因?yàn)橘Y本的時(shí)代已經(jīng)過去，創(chuàng)意的時(shí)代已經(jīng)來臨。（托夫勒1996）思想創(chuàng)造世界，思維改變世界“想象力比知識更為重要，因?yàn)橹R是有限的，而

2025-01-25 00:23

蘇教版語文九上創(chuàng)造學(xué)思想錄-展示頁

【摘要】創(chuàng)造，是一種創(chuàng)造性的思維活動或創(chuàng)造性的物質(zhì)活動。通過創(chuàng)造，世界上才有新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明、新的思想、新的藝術(shù)品。人的創(chuàng)造力，主要由創(chuàng)造性的思維決定。創(chuàng)造性的思維問題突破常規(guī)性思維的束縛，尋求新的領(lǐng)域、新的思路、新的觀念和新的辦法。作者羅吉爾·馮·奧赫，是美國當(dāng)代著名的思維科學(xué)學(xué)者，他在2021年

2024-12-12 04:17

完整的創(chuàng)造學(xué)講義設(shè)計(jì)方案-展示頁

【摘要】完整的創(chuàng)造學(xué)講義設(shè)計(jì)方案一幾個(gè)基本概念：1何謂創(chuàng)新創(chuàng)新就是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù),在經(jīng)濟(jì)活動中引入新的思想,方法,以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素的新的組合.2創(chuàng)新的五個(gè)方面1）.引入一種新產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新質(zhì)量.2）.））.）.實(shí)行一種新的組織方式.3創(chuàng)造是研究人類創(chuàng)造發(fā)明活動規(guī)律的科學(xué)。創(chuàng)造學(xué)的研究對象：它以創(chuàng)造者、創(chuàng)造過程、創(chuàng)造力、創(chuàng)造原理、創(chuàng)造方法、創(chuàng)造條件

2025-05-22 07:35

創(chuàng)造學(xué)及工業(yè)設(shè)計(jì)ppt課件-展示頁

【摘要】4/17/2022我們先來看一些實(shí)例4/17/2022發(fā)明事例：英國發(fā)明不用手拿雨傘4/17/2022發(fā)明事例：英國發(fā)明不用手拿雨傘4/17/2022發(fā)明事例：打工仔發(fā)明新奇半圓鐘4/17/2022發(fā)明事例：學(xué)生發(fā)明世界首個(gè)單輪自動滑板4/17/2022發(fā)明事例：七旬老太發(fā)明奧運(yùn)五環(huán)魯班球

2025-04-23 01:56

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