【總結(jié)】應(yīng)用創(chuàng)造學(xué)原理提高學(xué)生提問(wèn)技巧株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校彭向斌論文摘要:本文是我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,陳述了教師應(yīng)該組織學(xué)生學(xué)習(xí)的兩個(gè)提問(wèn)技巧,必須遵守的三個(gè)原則,以及組織課堂教學(xué)的兩種新方法。兩個(gè)提問(wèn)技巧是5W2H提問(wèn)法和因素列舉法,三個(gè)原則是自由思考原則、延遲評(píng)判原則和追求數(shù)量原則,兩種方法是小組默寫討論法和全班默寫展示法。關(guān)鍵詞:提問(wèn)技巧延遲評(píng)判默寫討論激勵(lì)啟
2025-01-15 03:47
【總結(jié)】《創(chuàng)造學(xué)思想錄》學(xué)案一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。①yǎn()然②一chóu()莫展③焙()燒④竣()工,處處展現(xiàn)著作者對(duì)創(chuàng)造學(xué)的真知灼見(jiàn)。學(xué)習(xí)本文后,請(qǐng)你就“創(chuàng)造”這一話題發(fā)表一點(diǎn)個(gè)人見(jiàn)解。答:。(不超過(guò)25個(gè)字)創(chuàng)造性思維對(duì)思維者的素質(zhì)提出了很高的要求。創(chuàng)造性
2024-12-08 02:22
【總結(jié)】創(chuàng)造學(xué)概論產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)創(chuàng)意的思維基礎(chǔ)世界上資源是有限的,而思維是無(wú)限的。主宰21世紀(jì)商業(yè)命脈的將是創(chuàng)意,因?yàn)橘Y本的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,創(chuàng)意的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。(托夫勒1996)思想創(chuàng)造世界,思維改變世界“想象力比知識(shí)更為重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而
2025-01-19 00:23
【總結(jié)】創(chuàng)造,是一種創(chuàng)造性的思維活動(dòng)或創(chuàng)造性的物質(zhì)活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)造,世界上才有新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明、新的思想、新的藝術(shù)品。人的創(chuàng)造力,主要由創(chuàng)造性的思維決定。創(chuàng)造性的思維問(wèn)題突破常規(guī)性思維的束縛,尋求新的領(lǐng)域、新的思路、新的觀念和新的辦法。作者羅吉爾·馮·奧赫,是美國(guó)當(dāng)代著名的思維科學(xué)學(xué)者,他在2021年
2024-11-30 04:17
【總結(jié)】完整的創(chuàng)造學(xué)講義設(shè)計(jì)方案一幾個(gè)基本概念:1何謂創(chuàng)新創(chuàng)新就是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù),在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中引入新的思想,方法,以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素的新的組合.2創(chuàng)新的五個(gè)方面1).引入一種新產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新質(zhì)量.2).)).).實(shí)行一種新的組織方式.3創(chuàng)造是研究人類創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。創(chuàng)造學(xué)的研究對(duì)象:它以創(chuàng)造者、創(chuàng)造過(guò)程、創(chuàng)造力、創(chuàng)造原理、創(chuàng)造方法、創(chuàng)造條件
2025-05-13 07:35
【總結(jié)】4/17/2022我們先來(lái)看一些實(shí)例4/17/2022發(fā)明事例:英國(guó)發(fā)明不用手拿雨傘4/17/2022發(fā)明事例:英國(guó)發(fā)明不用手拿雨傘4/17/2022發(fā)明事例:打工仔發(fā)明新奇半圓鐘4/17/2022發(fā)明事例:學(xué)生發(fā)明世界首個(gè)單輪自動(dòng)滑板4/17/2022發(fā)明事例:七旬老太發(fā)明奧運(yùn)五環(huán)魯班球
2025-04-14 01:56
【總結(jié)】情境:某公司招聘推銷員,考題是向和尚推銷梳子。如果你去參加這個(gè)招聘,你將怎樣向和尚推銷梳子呢?第一個(gè)人一把梳子也沒(méi)能推銷出去,因?yàn)楹蜕酗@然不需要梳頭發(fā)的梳子;第二個(gè)人推銷出去了一把梳子,他勸老和尚用這把梳子來(lái)梳胡子;第三個(gè)人居然推銷了一千把梳子,
2024-11-12 18:23
【總結(jié)】豹澥中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文高效課堂導(dǎo)學(xué)案(請(qǐng)印160份)課題第19課《創(chuàng)造學(xué)思想錄》主備:徐鵬程說(shuō)課時(shí)間:審核:陳志祥唐麗蓉是否已審核:已審核時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讀課文,知道怎樣才能具有創(chuàng)造精神。2、明確本文表達(dá)的形式及其妙處。3、了解
2024-11-22 02:56
【總結(jié)】創(chuàng)造學(xué)思想錄羅吉爾?馮?奧赫市三中王紅梅預(yù)習(xí)提示1朗讀課文,摘錄字詞。2熟讀課文了解每則內(nèi)容并從中概括出創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)3本文是一篇思想錄,從字里行間可以看出這種文體有個(gè)很大的特點(diǎn),你能概括出來(lái)嗎?4搜集有關(guān)創(chuàng)新的故事、名言警句教學(xué)內(nèi)容本
2024-12-05 10:45
【總結(jié)】甘肅省合水縣西華池初中王興安作者羅吉爾·馮·奧赫,是美國(guó)當(dāng)代著名的思維科學(xué)學(xué)者,他在2020年2月寫的《創(chuàng)造學(xué)思想錄》,共64條,由張開(kāi)遜翻譯成中文,介紹到中國(guó)。《深圳特區(qū)報(bào)》從64條中,選擇了其中的8條,在報(bào)上發(fā)表,并上了“深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)網(wǎng)站”,全國(guó)各網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載。該文在全國(guó)影響相當(dāng)深遠(yuǎn)。
2024-11-06 15:33
【總結(jié)】《創(chuàng)造學(xué)與創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)》第五章專利與專利戰(zhàn)略專利的含義與專利權(quán)專利戰(zhàn)略專利的含義與專利權(quán)?知識(shí)產(chǎn)權(quán):一般包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)和著作權(quán)(版權(quán))。?專利權(quán)的概念:發(fā)明創(chuàng)造的合法所有人依法享有的獨(dú)占權(quán)。?專利的含義:一般是指專利權(quán)。
2025-01-04 21:35
【總結(jié)】創(chuàng)造學(xué)思想錄第一部分:1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。yn()然牡l()hn()跡一chu()莫展聲y()卓著2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空:攔腰截?cái)囗樒渥匀粌?yōu)雅悠閑離奇⑴這些踩出來(lái)的小道自然,人們走在其中自得,樂(lè)在其中。⑵新
2024-12-05 09:41
【總結(jié)】甘肅省合水縣西華池初中王興安作者羅吉爾·馮·奧赫,是美國(guó)當(dāng)代著名的思維科學(xué)學(xué)者,他在2021年2月寫的《創(chuàng)造學(xué)思想錄》,共64條,由張開(kāi)遜翻譯成中文,介紹到中國(guó)。《深圳特區(qū)報(bào)》從64條中,選擇了其中的8條,在報(bào)上發(fā)表,并上了“深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)網(wǎng)站”,全國(guó)各網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載。該文在全國(guó)影響相當(dāng)深遠(yuǎn)。
2024-11-30 12:04
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文《創(chuàng)造學(xué)思想錄》教學(xué)案 九年級(jí)語(yǔ)文《創(chuàng)造學(xué)思想錄》教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo):、了解《創(chuàng)造學(xué)思想錄》的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)創(chuàng)造性思維的意義和特點(diǎn)。了解發(fā)散思維、求異思維、逆向思維等創(chuàng)造性思維方法...
2024-10-03 17:06
【總結(jié)】綜合性學(xué)科交叉性學(xué)科綜合性交叉性學(xué)科橫斷性學(xué)科形成層型學(xué)科對(duì)于創(chuàng)造學(xué)的性質(zhì),世界上歷來(lái)爭(zhēng)論不休,到目前為止,概括起來(lái)有五種提法。創(chuàng)造學(xué)的性質(zhì)第一種提法綜合性學(xué)科?這是最早的提法,理由是每門學(xué)科的建立發(fā)展都有創(chuàng)造
2024-10-09 15:59