【總結】工業(yè)設計概論與工業(yè)設計史工設01用54學時天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632第一章工業(yè)設計概論第一節(jié)、什么是設計?設計是先有問題產生、然后才有一連串解決事物的方案,這就是說,問題在先,解決方案在后。當然每一個問題的類別、性質不同,其解決的程序各異,最高產生的設計式樣亦不同。但設計
2025-01-20 04:40
【總結】創(chuàng)造,是一種創(chuàng)造性的思維活動或創(chuàng)造性的物質活動。通過創(chuàng)造,世界上才有新的發(fā)現、新的發(fā)明、新的思想、新的藝術品。人的創(chuàng)造力,主要由創(chuàng)造性的思維決定。創(chuàng)造性的思維問題突破常規(guī)性思維的束縛,尋求新的領域、新的思路、新的觀念和新的辦法。作者羅吉爾·馮·奧赫,是美國當代著名的思維科學學者,他在2021年
2025-11-21 04:17
【總結】廣東省工業(yè)設計產業(yè)布局北京上海廣州香港臺北廣東省在中國的地理位置廣東省位亍中國南部,面向南中國海,毗鄰香港和澳門特別行政區(qū)。廣東是中國最早改革開放的區(qū)域,是中國目前經濟最為活躍的區(qū)域之一。30年來,這里已逐步形成具有世界影響的制造業(yè)基地,它不但為全球提供價廉物美的產品,也在國內樹立了“廣貨”的整體形象。
2025-02-21 21:45
【總結】情境:某公司招聘推銷員,考題是向和尚推銷梳子。如果你去參加這個招聘,你將怎樣向和尚推銷梳子呢?第一個人一把梳子也沒能推銷出去,因為和尚顯然不需要梳頭發(fā)的梳子;第二個人推銷出去了一把梳子,他勸老和尚用這把梳子來梳胡子;第三個人居然推銷了一千把梳子,
2025-11-03 18:23
【總結】甘肅省合水縣西華池初中王興安作者羅吉爾·馮·奧赫,是美國當代著名的思維科學學者,他在2020年2月寫的《創(chuàng)造學思想錄》,共64條,由張開遜翻譯成中文,介紹到中國。《深圳特區(qū)報》從64條中,選擇了其中的8條,在報上發(fā)表,并上了“深圳報業(yè)集團網站”,全國各網站紛紛轉載。該文在全國影響相當深遠。
2025-10-28 15:33
【總結】《創(chuàng)造學與創(chuàng)新能力開發(fā)》第五章專利與專利戰(zhàn)略專利的含義與專利權專利戰(zhàn)略專利的含義與專利權?知識產權:一般包括專利權、商標權和著作權(版權)。?專利權的概念:發(fā)明創(chuàng)造的合法所有人依法享有的獨占權。?專利的含義:一般是指專利權。
2025-01-04 21:35
【總結】創(chuàng)造學概論產品開發(fā)設計創(chuàng)意的思維基礎世界上資源是有限的,而思維是無限的。主宰21世紀商業(yè)命脈的將是創(chuàng)意,因為資本的時代已經過去,創(chuàng)意的時代已經來臨。(托夫勒1996)思想創(chuàng)造世界,思維改變世界“想象力比知識更為重要,因為知識是有限的,而
2025-01-19 00:23
【總結】工業(yè)設計史上接第一章第二章手工藝設計階段時間段:距今七八千年前,由原始社會后期開始,經過奴隸社會、封建社會一直延續(xù)到工業(yè)革命前;在數千年漫長的發(fā)展歷程中,人類創(chuàng)造了光輝燦爛的手工藝設計文明,人類發(fā)明了制陶和煉銅的方法,這是人類最早通過化學變化用人工方法將一種物質改變成另一種物質的創(chuàng)造性活動。手工藝設計階段特點
2025-05-12 03:55
【總結】甘肅省合水縣西華池初中王興安作者羅吉爾·馮·奧赫,是美國當代著名的思維科學學者,他在2021年2月寫的《創(chuàng)造學思想錄》,共64條,由張開遜翻譯成中文,介紹到中國?!渡钲谔貐^(qū)報》從64條中,選擇了其中的8條,在報上發(fā)表,并上了“深圳報業(yè)集團網站”,全國各網站紛紛轉載。該文在全國影響相當深遠。
2025-11-21 12:04
【總結】創(chuàng)造學基礎主講人:杜繼濤博士上海工程技術大學高職學院新型多點膨脹式紅酒瓶塞設計倍力式增壓機標準化答題卡數字化沖孔機數字化精密平口鉗設計杠桿式倍力增壓沖壓一體化壓力機減少壓力的筆套鈑金連接的新型折疊式自行車節(jié)能燃氣灶原理設計第1章創(chuàng)造學與創(chuàng)造原理第一節(jié)創(chuàng)造學
2025-01-12 22:27
【總結】現代工業(yè)設計是從國外發(fā)展起來的,要探求工業(yè)設計的流源,就必須了解國外,特別是歐洲手工藝設計發(fā)展的脈絡。公元前27—前26世紀公元前2686年古代埃及的設計公元前1310年公元前8世紀古希臘的設計古羅馬的設計公元前2世紀—公元2世紀歐洲中世紀的設計
2025-01-17 17:05
【總結】完整的創(chuàng)造學講義設計方案一幾個基本概念:1何謂創(chuàng)新創(chuàng)新就是建立一種新的生產函數,在經濟活動中引入新的思想,方法,以實現生產要素的新的組合.2創(chuàng)新的五個方面1).引入一種新產品或提供一種產品的新質量.2).)).).實行一種新的組織方式.3創(chuàng)造是研究人類創(chuàng)造發(fā)明活動規(guī)律的科學。創(chuàng)造學的研究對象:它以創(chuàng)造者、創(chuàng)造過程、創(chuàng)造力、創(chuàng)造原理、創(chuàng)造方法、創(chuàng)造條件
2025-05-13 07:35
【總結】工業(yè)設計設計表現技法目的授課目的:能夠掌握繪畫產品草圖和效果圖的基本技能。能夠在設計中通過二維的空間模擬,對產品的結構、材料、形態(tài)等問題進行研究。能夠清晰有效的表達自己的設計觀點工具:1、筆類馬可筆、鉛筆、水筆、線筆等等2、紙木漿紙、棉紙等等3、尺規(guī)直尺、橢圓板、
2025-02-21 14:50
【總結】19創(chuàng)造學思想錄【教學構想】一、教材分析《創(chuàng)造學思想錄=》是對創(chuàng)造性思維進行通俗闡釋的一篇佳作,全文分八章,每章分列小標題,內容上相對獨立,但共同圍繞創(chuàng)造性思維品質特點和實踐意義進行闡述,把深刻的創(chuàng)造性思想闡述得淺顯易懂,能發(fā)人深思,給人啟迪。這一單元都是關于“創(chuàng)造”這一話題的,編者希望學生了解創(chuàng)造,學習創(chuàng)造,運用
2025-11-30 03:14
【總結】《創(chuàng)造學與創(chuàng)新能力開發(fā)》段衛(wèi)民北師大珠海分校工程技術學院第四章創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法的定義:創(chuàng)造技法是人們在實踐中總結出來的,開展創(chuàng)造活動普遍適用的,程序化、規(guī)范化的方法與技法。創(chuàng)造技法的分類:創(chuàng)造技法實施后的設想處理
2025-01-19 00:12