【正文】 造的目標。 這是缺點列舉法的關鍵所在 ? ? 不同的缺點對事物特征和功能影響程度不同 ，如電動工具絕緣性能差，較之其重量偏重、外觀欠佳來說重要得多；工藝禮品的包裝不精美，較之禮品本身某小部件的色彩欠佳更重要。 【專題訓練】設計取代水銀體溫計的新型體溫計 （ 1）列出水銀溫度計的缺點。 ? 測試速度慢，一般需 5 分鐘。 ? 易折斷，水銀易散發(fā)出來。 ? 水銀有毒。 ? 不易看到溫度計的數(shù)據(jù)。 ? 外形單一，不便攜帶。 ? 無法自動復位，須大力甩動復位后才能使用。一般采用腋下測量，不便放置。 【專題訓練】設計取代水銀體溫計的新型體溫計 （ 2）分析上述缺點，按照功能、安全性、使用性、造型排序。 ? 功能方面： 測量速度慢。 ? 安全性： 玻璃易碎，水銀有毒。 ? 使用性： 無法自動復位，測量過程不方便。 ? 產(chǎn)品造型： 外形單一，不便攜帶，不易讀數(shù)。 【專題訓練】設計取代水銀體溫計的新型體溫計 （ 3）分析缺點產(chǎn)生的原因。 ? 體溫計采用 玻璃 和 水銀 作為材料，材料本身不安全。 ? 水銀有熱脹冷縮的特性，但膨脹和收縮的速度慢、且對溫度敏感度低，所以不能在人體的外體表測量，而且必須保證足夠的測量時間。 ? 水銀柱很細，即使利用三角造型放大仍不能看清。 【專題訓練】設計取代水銀體溫計的新型體溫計 （ 4）運用材料替代等方法提出新型體溫計的設計思路。 ? 首先，考慮是否有其他材料替代水銀：選用電子感溫元件，安全、快速。 ? 其次，由于采用了電子器件，溫度傳導功能可利用金屬材料完成，并能露在體溫計的外部，外殼可采用塑料等材料。 ? 最后，根據(jù)分析，可提出新型電子體溫計的設計思路： 電子體溫計采用電子感溫元件、塑料、溫度傳導片等材料，可通過人耳測量體溫，速度快。體溫計上加上液晶顯示屏可以顯示數(shù)據(jù)。外形可以做的更小，便于放置，便于攜帶。體溫計可以做成奶嘴型體溫計、甜味體溫計用于測量幼兒的體溫。 【專題訓練】 ? 、銀行卡的缺點。 ? IP電話亭進行分析，進而提出改進的設想。 ? 問工作，運用缺點列舉法對學生制作的個人簡歷的設想，該簡歷更能展示學生的綜合能力。 2. 希望點列舉法 希望點列舉法原理 ? 希望，就是人們心理期待達到的某種目的或出現(xiàn)的某種情況，是人類需求心理的反映和對美好愿望的追求，希望是創(chuàng)造發(fā)明的強大動力。 ? 希望點列舉法：就是根據(jù)人們對事物的愿望要求來進行創(chuàng)造發(fā)明的技法。 ? 希望點與缺點列舉法的重要差異：主動與被動 ? 希望點列舉法是一種積極主動的創(chuàng)造發(fā)明技法。 希望點列舉法要點 ? 希望點的背后，往往是新問題和新矛盾的解決和突破。因此，列舉新的希望點，就是發(fā)現(xiàn)和揭示有待創(chuàng)造的方向或目標。只要能想出滿足希望要求的新點子、新創(chuàng)意和新方法，就意味著新的創(chuàng)造的誕生。 ? 將希望點化為明確的創(chuàng)造課題并提出完成課題途徑，是希望點列舉法的基本內(nèi)容，也是這種方法具有創(chuàng)造功能的基本原理。 發(fā)明案例 ? 古今中外，世界上的許多東西都是根據(jù)人們的希望和需求創(chuàng)造出來的：人們希望像鳥一樣飛上天，于是就發(fā)明了氣球、飛機；人們希望冬暖夏涼，就發(fā)明了空調(diào)設備；人們希望成為?順風耳?、?千里眼?，就發(fā)明了收音機和電視機；人們希望夜如白晝，就發(fā)明電燈；人們希望快速計算，就發(fā)明了電子計算機等。 ? 例如，人們希望夜間上下樓梯時，路燈能自動亮、自動滅，于是就發(fā)明了光聲控開關；人們希望打電話時能看到對方的形象，就發(fā)明了可視電話；人們希望洗手后不用毛巾擦也能干，于是發(fā)明了電熱干手機；人們希望擦樓上玻璃窗不會發(fā)生危險，于是發(fā)明了磁性雙面擦窗器等等。 希望點列舉法的基本類型 ? 按照是否有明確的固定的創(chuàng)造對象，我們可以把希望點列舉法分為兩大類： （ 1）目標固定型。 即目標集中在已確定的創(chuàng)造對象上，通過列舉希望點，形成該對象的改進和創(chuàng)新的方案。有人將其簡稱為 ?找希望?。 （ 2）目標離散型。 即開始時沒有固定的創(chuàng)造目標和對象，通過對全社會、全方位、各層次的人在不同的時間、地點、條件下的希望點的列舉，尋找發(fā)明創(chuàng)造的落點以形成有價值的創(chuàng)造課題。 【案例】對電風扇的希望點列舉 ? 1986年在大連的創(chuàng)造技法培訓班上，學員們利用希望點列舉法討論了關于家用電扇的改進設想。當時市場上的電扇種類很少，只有工業(yè)用吊扇、家用臺扇和剛剛興起的立式電扇，這些電扇從樣式到功能都比較單一。他們通過希望點列舉會提出了近百種關于未來電扇的設想。 例如：微型電扇、遙控電扇、交直流兩用電扇、裝在帽沿上的電扇、能自動調(diào)節(jié)快慢的電扇、聲控電扇、感應電扇、太陽能電扇、玩具電扇、冷熱兩用電扇、能發(fā)光的電扇、驅(qū)蚊電扇、仿自然風電扇、腳踩式電扇、臺燈式電扇、催眠式電扇、理療電扇、香味電扇、飛鳥式電扇、大角度回轉(zhuǎn)電扇、球形電扇、蒸氣電扇等等。 ? 值得注意的是，當時參加提設想的學員絕大多數(shù)都是制造電扇的?外行?，大家完全根據(jù)自己的感受提出希望和要求。當我們今天走進琳瑯滿目的電扇展銷廳時就會發(fā)現(xiàn)，當年想入非非的設想，已經(jīng)有不少變成了現(xiàn)實。 【案例】“小菜一碟”成大業(yè) ? 據(jù) 2023年 8月 13日《揚子晚報》報道，一位只有初中文化、來自安徽的青年胡小平，一直在南京農(nóng)貿(mào)市場打工，靠賣榨菜、酸菜等?小菜?維持生計，后來他發(fā)現(xiàn)無論是城市家庭還是賓館飯店，對于各類?小菜?的需求量都比較大，但 各家超市都嫌小菜進貨太麻煩，上柜品種很少，便萌生了用統(tǒng)一品牌包裝各地?小菜?在南京銷售的想法，在南京成功地注冊了?小菜一碟?的商標，并組建了專業(yè)小菜配送公司，結(jié)果一炮打響，年銷售額竟然超過 1500萬元。 ? 如今，他已建起了大型配送基地，準備讓?小菜一碟?滿足更多人的口味需求，胡小平?小菜?做出了大生意給下崗職工上了堂生動的?就業(yè)課? 。 希望點列舉法運用要點 （ 1）重視人類需求的分析。 ①生理需求 ②安全需求 ③社交需求 ④自尊需求 ⑤自我實現(xiàn)需求 ⑥生產(chǎn)和科研需求 （ 2）注意特殊群體的需求和希望。 盲人、聾啞人，殘疾人、孤寡老人、住院病員、 精神病人、左撇子和有特殊嗜好的人等等。 （ 3）善于發(fā)現(xiàn)潛在的需求。 列舉希望的方法 ? （ 1）觀察聯(lián)想法 ? （ 2）召開希望點列舉會 ? （ 3）向用戶和商店征求意見 ? （ 4）對社會各階層進行抽樣調(diào)查 希望的分析與鑒別 ? 對于列出的希望點，必須進行分析與鑒別，以確定能形成創(chuàng)造客體的希望點。 ? 例如，有一位在醫(yī)療技術部門工作的工程師，為了滿足殘肢人的希望，構(gòu)思了一種具有套疊伸縮和連續(xù)旋轉(zhuǎn)功能的假臂。他滿懷信心地告訴殘肢人，說帶上他設計的假臂，可以伸到幾米高的地方，還能以優(yōu)越于常人手臂的方式使用螺絲刀。 誰知殘肢人看過他那先進的多功能假臂方案后，竟苦笑一聲揚長而去。工程師的設計為什么失誤 ? 因為他只了解殘疾人的表面希望，以為需要 ?技術先進的假臂?， 就在多功能和超人一籌方面下功夫，殊不知殘肢人內(nèi)心的真正希望是過正常人的生活，他們需要的是看起來與正常人無異的假肢。 【案例】一鳴驚人的 “拌飯食品” ? 日本一家食品公司的一名職員，在行路時無意發(fā)現(xiàn)一位母親正在喂孩子吃飯。母親要孩子多吃點，孩子搖著頭偏不肯吃。后來母親在飯內(nèi)拌了一些紅燒魚的魚湯，孩子竟然愿意吃了。做者無心，看者有意。這位職員聯(lián)想到母親為了孩子健康，總希望孩子多吃點。如果我們公司專門生產(chǎn)一種拌在飯內(nèi)就使飯變得美味可口、增進食欲的 ?拌飯食品?，一定會受到家庭主婦的歡迎。他向公司提出了建議，推出一系列味道不同的 ?拌飯食品?，結(jié)果一鳴驚人，獲得了巨大的成功。 【專題訓練】用希望點列舉法設計一種新型體溫計 （ 1）列出體溫計的希望點。 ? 希望數(shù)據(jù)能自動顯示、自動報數(shù)。 ? 希望能自動監(jiān)控人的體溫，在溫度高出正常值時報警。 ? 希望能自動定時測量體溫并保留記錄。 ? 希望體溫計的溫度范圍變大，除測量體溫外還可以測量環(huán)境溫度。 ? 希望除測量體溫外，可以監(jiān)控人的全面的生態(tài)信息，如心率、血壓、呼吸、微量元素比例值給出一份能調(diào)節(jié)營養(yǎng)的每日食物清單。 【專題訓練】用希望點列舉法設計一種新型體溫計 （ 2）將希望點進行分類整理。 ? 前 4點希望，可以在目前電子體溫計的基礎上進行技術改造，短期內(nèi)實現(xiàn)。 ? 后 2 點希望，完全拋卻體溫計的概念，可能是一種微型的具有體溫監(jiān)控功能的產(chǎn)品，比如，一種植入人體表的監(jiān)控芯片。 【專題訓練】用希望點列舉法設計一種新型體溫計 （ 3）形成新型體溫計的構(gòu)想。 ? 一種新型電子體溫計： 體溫計上帶有語音芯片，可以自動報數(shù)；體溫計中加入微處理器進行管理，能自動定時測量體溫并保留記錄，在溫度高出正常值時報警；體溫計中感溫元件的溫度范圍變大，可以測量環(huán)境溫度。 【專題訓練】 ? 希望點。 ? 的新型操作方案。 3. 特征點列舉法 特征點列舉法原理 ? 特性列舉法也稱屬性列舉法。該方法首先是分門別類地將事物或課題特性或?qū)傩匀娴亓_列出來，然后在所列舉的各項目下面，試用可取而代之的各種屬性加以置換，從中引出具有創(chuàng)見性的方案，再進行討論和評價，最后找出具有可行性的創(chuàng)新設想或創(chuàng)新措施。 特征點列舉法要點 ? 特征點列舉法是由美國創(chuàng)造學家克拉福德教授研究總結(jié)出的創(chuàng)造技法。它采用的主要手段是通過對發(fā)明對象的特征進行分析，并一一列出，然后探討能否改革以及怎樣實現(xiàn)改革的方法，所以也被稱作分析創(chuàng)造技法。克拉福德把一般事物的特征分為以下三個部分： （ 1）名詞特征 —— 指采用名詞來表達的特征。如事物的全體、部分、材料、制造方法等。 （ 2）形容詞特征 —— 指采用形容詞來表達的特征。主要指事物的性質(zhì)；如顏色、形狀、大小等。 （ 3）動詞特征 —— 指采用動詞來表達的特征。主要指事物的功能，包括 在使用時所涉及到的所有動作。 特征點列舉法操作步驟 ? 使用克拉福德的特征點列舉法的一般步驟如下： （ 1）確定課題加以分析。即確定一個目標比較明確的創(chuàng)造課題，課題宜小不宜大。如果是較大的課題，應分成若干個小課題，分幾次完成；確定課題后，應分析了解事物現(xiàn)狀，熟悉其基本結(jié)構(gòu)、工作原理及使用場合等。 （ 2）列舉特征。即按照名詞特征、形容詞特征和動詞特征的順序，詳細列舉創(chuàng)造對象的特征。 （ 3）分析特征提設想。即依次針對所列出各個特征，充分利用創(chuàng)造性思維，通過提問，誘發(fā)出用于革新的創(chuàng)造性設想。 【案例】用特征點列舉法革新水壺 ? 列舉水壺的特征點 （ 1）名詞特征 全體：水壺； 部分：壺柄、壺蓋、壺身、壺底、壺口、蒸汽孔； 材料：鋁質(zhì)、銅質(zhì)、不銹鋼、鉛質(zhì)、搪瓷、陶瓷； 制造方法：焊接、沖壓。 （ 2）形容詞特征 顏色：白色、銀灰色、金黃色、古銅色； 形狀：圓形、方形、橢圓形； 性質(zhì)：輕、重、大、小等。 （ 3）動詞特征 功能：裝水、燒水、倒水、保溫等。 【案例】用特征點列舉法革新水壺 ? 依據(jù)所列特征點，利用發(fā)散思維依次提出創(chuàng)造性設想。 ? 例如，通過名詞特征可提出：壺口的長度要不要改變 ?壺柄能否改用其他材料，以免燙手 ?壺柄的形狀能否改變，使得倒水時不累人 ?壺蓋與壺身的聯(lián)結(jié)能否改變，使得倒水時壺蓋不會掉出而燙手 ?壺蓋上蒸汽孔能否改變位置 ?壺蓋上能否加一個加水孔，使得加水時不用打開壺蓋 ?壺底的材料和形狀能否改變，以增加與火焰的接觸面提高熱效率 ?壺身能否保溫 ?壺身的顏色能否改變 ?水壺的大小能否改變 ?形狀能否改變 ?材料能否改變 ?…… 【案例】螺絲刀的改進 ? 我們觀察的普通螺絲刀特征，便可以列舉出以下要素： 圓軸； 鋼質(zhì)； 木質(zhì)手柄，手柄和圓軸之間用鉚合連接； 斜面未端配接在縫隙中； 手工旋轉(zhuǎn)；手腕提供旋轉(zhuǎn)力。