【摘要】4/17/2022我們先來(lái)看一些實(shí)例4/17/2022發(fā)明事例:英國(guó)發(fā)明不用手拿雨傘4/17/2022發(fā)明事例:英國(guó)發(fā)明不用手拿雨傘4/17/2022發(fā)明事例:打工仔發(fā)明新奇半圓鐘4/17/2022發(fā)明事例:學(xué)生發(fā)明世界首個(gè)單輪自動(dòng)滑板4/17/2022發(fā)明事例:七旬老太發(fā)明奧運(yùn)五環(huán)魯班球
2025-04-17 01:56
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)留心生活,從生活中發(fā)現(xiàn)哲理。2.培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維能力。3、感悟“隨錄式”文體的語(yǔ)言特點(diǎn)關(guān)于題目:社會(huì)的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展、文化的進(jìn)化,全在于創(chuàng)造。創(chuàng)造,是指一種創(chuàng)造性的思維活動(dòng)或創(chuàng)造性的物質(zhì)活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)造,世界上才有新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明、新的思想、新的藝術(shù)品。人的創(chuàng)造力,主要
2024-11-25 03:21
【摘要】故事一:某公司招聘推銷員,考題是向和尚推銷梳子,第一個(gè)人一把梳子也沒能推銷出去,因?yàn)楹蜕酗@然不需要梳頭發(fā)的梳子;第二個(gè)人推銷出去了一把梳子,他勸老和尚用這把梳子來(lái)梳胡子;第三個(gè)人居然推銷了一千把梳子,他說(shuō)動(dòng)寺院用這梳子贈(zèng)給香客以保佑他們。這第三個(gè)人當(dāng)然被錄取了,并在后來(lái)的工作中不斷取得成功。?故事二:美國(guó)有一家生產(chǎn)牙膏的公司
2024-11-25 23:22
【摘要】《創(chuàng)造學(xué)與創(chuàng)新能力開發(fā)》安工大素質(zhì)教育中心導(dǎo)言我們的同學(xué),走進(jìn)學(xué)校,許多人認(rèn)為就是為領(lǐng)悟?qū)W術(shù)、獲取知識(shí)而來(lái)。然而,殊不知,還有比知識(shí)更重要東西,這就是創(chuàng)造力。創(chuàng)造力產(chǎn)生于我們的思維,創(chuàng)造力與想象力是孿生姊妹。愛因斯坦說(shuō):“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)
2025-06-24 07:44
【摘要】 我的創(chuàng)造學(xué)心得我的創(chuàng)造學(xué)心得創(chuàng)造學(xué) 我的創(chuàng)造學(xué)心得我的創(chuàng)造學(xué)心得創(chuàng)造學(xué)——選修課課后感 在這個(gè)學(xué)期的選修課我選了創(chuàng)造學(xué),因?yàn)槲覍?duì)創(chuàng)造很感興趣,希望通過(guò)這門課程來(lái)提高自己的創(chuàng)造能力。通過(guò)這學(xué)期對(duì)...
2024-09-25 07:27
【摘要】作者:胡文姬u202210913陳振u202210907熊孟瑛璟u202210900班級(jí):工業(yè)設(shè)計(jì)1103班指導(dǎo)老師:吳磊公司簡(jiǎn)介公司現(xiàn)狀公司成果公司發(fā)展作者分析關(guān)注的領(lǐng)域出版的書籍榮譽(yù)
2025-01-20 17:28
【摘要】第一章設(shè)計(jì)與工業(yè)設(shè)計(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)系?設(shè)計(jì)的定義?設(shè)計(jì)的領(lǐng)域?設(shè)計(jì)的基本原則?工業(yè)設(shè)計(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)系我們生活中的吃、穿、住、行、用沒有一樣是可以離開設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)無(wú)處不在,無(wú)處不有,有生活就有設(shè)計(jì),有設(shè)計(jì)就有生活。工業(yè)設(shè)計(jì)系設(shè)計(jì)的定義而實(shí)際上設(shè)計(jì)最重要的含義還沒被包括在
2025-01-18 11:35
【摘要】工業(yè)設(shè)計(jì)概論作者:河海大學(xué)嚴(yán)波工業(yè)設(shè)計(jì)概論工業(yè)設(shè)計(jì)概論作者:嚴(yán)波目錄第一章設(shè)計(jì)與工業(yè)設(shè)計(jì)第二章產(chǎn)品設(shè)計(jì)思路與鑒賞第三章設(shè)計(jì)與文化第四章工業(yè)設(shè)計(jì)與市場(chǎng)第五章設(shè)計(jì)與環(huán)境第六章工業(yè)設(shè)計(jì)與相關(guān)學(xué)科第七章工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)第八章環(huán)境設(shè)計(jì)第九章視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)第十章未來(lái)工業(yè)設(shè)計(jì)展望第十章未來(lái)工業(yè)
2025-05-02 01:15
【摘要】n主講人:劉佳產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)一、概述n工業(yè)設(shè)計(jì)由“IndustrialDesign”直譯而來(lái)。以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì),為20世紀(jì)初工業(yè)化社會(huì)產(chǎn)物?,F(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的概念是在現(xiàn)代社會(huì)中藝術(shù)與技術(shù)的發(fā)展和變革中誕生的。n工業(yè)設(shè)計(jì)分為:產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、傳播設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理;n包括造型設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電路設(shè)計(jì)、服裝設(shè)
2025-05-02 00:51
【摘要】工業(yè)設(shè)計(jì)史設(shè)計(jì)流派或組織典型圖例典型圖例代表人物主要特點(diǎn)新古典主義對(duì)希臘羅馬風(fēng)格的復(fù)歸折衷主義把歷史上各種風(fēng)格混在一起工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)拉撕金、莫里斯、沃賽、阿什比精神回歸哥特的師法自然新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)霍塔、戈地、吉馬德、薩穆爾·賓、蓋勒、蒂法尼師
2025-03-25 08:39
【摘要】上半年工業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)簡(jiǎn)析荊州市統(tǒng)計(jì)局工業(yè)科2基本情況運(yùn)行特點(diǎn)存在問(wèn)題預(yù)測(cè)展望3概述內(nèi)容4概述?全局可視化?全局實(shí)時(shí)傳感?集約化管理
2025-05-06 22:11
【摘要】第三章18世紀(jì)的設(shè)計(jì)與商業(yè)概述1、從1750年至第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),這一段時(shí)期是現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的醞釀和探索階段。2、1640-1660年的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是人類從封建社會(huì)向資本主義過(guò)渡的一次重要革命。它確立了資本主義生產(chǎn)關(guān)系在英國(guó)的統(tǒng)治,為英國(guó)從18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)三四十年代的工業(yè)革命提供了重要的政治前提。3、英國(guó)工業(yè)
2025-05-15 02:48
【摘要】目錄波普藝術(shù)的起源及定義波普藝術(shù)案例波普不工業(yè)設(shè)計(jì)波普藝術(shù)的起源與定義?“波普”(Pop)這個(gè)詞來(lái)自英語(yǔ)的大眾化(popular)。20世紀(jì)50年代初萌發(fā)亍英國(guó),50年代中期鼎盛亍美國(guó)。是20世紀(jì)后現(xiàn)代主義藝術(shù)中勢(shì)力最大、最為風(fēng)行、傳播最廣、最有影響的藝術(shù)形式。所謂波普藝術(shù),是挃藝術(shù)家把仸何額外
2025-01-22 01:24
【摘要】工業(yè)設(shè)計(jì)-設(shè)計(jì)材料工藝學(xué)柯達(dá)(kodak)camera外觀設(shè)計(jì)質(zhì)感設(shè)計(jì)kodak-Z650良好的視覺質(zhì)感設(shè)計(jì),可以提高整體設(shè)計(jì)的適用性。機(jī)身上粘貼了人造革材料,會(huì)添加柔軟的觸感,使人樂(lè)于接觸它,產(chǎn)品的功能性、適應(yīng)性提高了。柯達(dá)Z650使用了鋁合金外殼,表面拋光,磨砂。為了提高耐用
2025-03-24 21:55
【摘要】創(chuàng)造學(xué)使人聰明的科學(xué)Creatology?孕育著創(chuàng)造能力的小學(xué)生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比扼殺了創(chuàng)造力的哈佛大學(xué)畢業(yè)生有更多的成功機(jī)會(huì)。-洛頓內(nèi)容提要?第一章緒論(創(chuàng)造學(xué)概述)?第二章創(chuàng)造力及其開發(fā)?第三章創(chuàng)造性思維及訓(xùn)練?第四章創(chuàng)造技法及其訓(xùn)練?第
2025-01-20 20:21