20xx年二年級音樂下冊教案三篇-展示頁
2025-02-18 14:12本頁面
【正文】 望，對音樂的無比熱愛之情。這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文的四段。只要讓他摸一摸，哪怕只摸一下，他也夠滿意的了。 了解在剝削制度下，窮人孩子的悲慘命運(yùn)，體會當(dāng)時波蘭社會的黑暗。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了2021年二年級音樂下冊教案三篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)! 2021年二年級音樂下冊教案1 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)第四段，理解含義深刻的句子。 2021年二年級音樂下冊教案三篇 這是音樂藝術(shù)的基本特征之一。作為音樂藝術(shù)表現(xiàn)手段的聲音，有與自然界的其他聲音不同的一些特點?！ ∮懈星榈乩首x課文?！ 〗虒W(xué)重點和難點： 學(xué)會讀懂句子含著的意思 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 深情讀題 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)了解到了什么? 小提琴的樂聲的確十分美妙呀!所以在學(xué)習(xí)第三段時，有一個句子強(qiáng)烈地表達(dá)了揚(yáng)科對小提琴的愿望?(出示：要是能有一把小提琴，揚(yáng)科真愿意用自己的一切去交換。)讓我們一起深情地再讀一遍! 老師過渡：課文就是圍繞著這一個伏筆逐步推向了__?！ 《?、學(xué)習(xí)第四段。那么課文這個部分哪些詞句寫出了揚(yáng)科的這種感情呢?這些句子又是怎么寫的?你是怎么體會的呢?下面就請同學(xué)們選擇自己喜歡的方式讀讀第四大段，用讀書符號劃出有關(guān)的詞句，聯(lián)系上下文體會一下! 交流反饋?！ 巴撕芫煤芫谩斌w現(xiàn)他又愛又怕的矛盾 從矛盾中發(fā)現(xiàn)：對音樂的熱愛、對小提琴強(qiáng)烈的熱情，那種如饑似渴的愿望所產(chǎn)生的精神力量最終
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1