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溝通與協(xié)調(diào)ppt課件-展示頁

2025-01-30 23:19本頁面
  

【正文】 信息從發(fā)送者一段段接力方式傳送過程中,存在著巨大的失真的可能性 – 并不總能省時 – 不易保存、口講無憑 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 39 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 書面溝通 ? 優(yōu)點: – 有形展示 – 長期保存 – 法律防護(hù)依據(jù) – 內(nèi)容周密、邏輯、條理 – 表達(dá)充分、完整,不受干擾 – 易于復(fù)制、傳播 ? 缺點 – 耗費時間長 – 不能及時提供信息反饋 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 40 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 溝通的可視性多于可聽性 詞語7%表情、姿勢55%聲音語調(diào)38%單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 41 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 人際交往中的語言溝通 ?溝通漏斗 想表達(dá)的 100% 表達(dá)出來的 80% 理解的 40% 聽到的 60% 記住的 20% 執(zhí)行? % 傳遞信息的你 接收信息的人 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 42 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 人際交往中的語言溝通 ?某機(jī)構(gòu)的調(diào)查 組織內(nèi)信息的傳遞及流失 職位 總經(jīng)理 原始信息 流失率 分管副總 廠長 部門經(jīng)理 主管 員工 100% 66% 34% 56% 44% 40% 60% 30% 70% 20% 80% 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 43 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 非語言溝通 基本類型 解釋和例子 身體動作 手勢、表情、眼神、身體部位 身體特點 體型、姿勢、體味、膚色、發(fā)色 副 語 言 音質(zhì)、音量、語速、語調(diào)、大笑 空間利用 座位布置、談話距離 自然環(huán)境 房間構(gòu)造、擺設(shè)、裝潢、光線、噪音、整潔度; 時 間 遲、早、等待、文化差異?!? ? 對方的信號傳來:“這里是燈塔?!? ? 這時艦長已勃然大怒,他大叫:“告訴他,這里是戰(zhàn)艦。 ” 案例分析:濃霧中的燈塔 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 34 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 ? 艦長下令:“告訴他,我是艦長,轉(zhuǎn)向二十度。艦長命令信號兵通知對方: “ 我們正迎面駛來,建議你轉(zhuǎn)向二十度。 ” 艦長認(rèn)為,這意味著對方有可能會撞上我們。 入夜后不久,船橋一側(cè)的了望員忽然報告: “ 右舷有燈光。有一天傍晚,霧氣濃重 ,能見度極差。如同我們常常吵完架,卻忘了當(dāng)初為什么開始吵。有個走大道,有個爬小路,無論你從哪條路上去,都不能忘了方向、忘了目標(biāo)。 ? ? 溝通就像爬山。她雖然要鉆戒,卻反著來,先說不要禮物,最后才把目標(biāo)說出。 ? 最后,她居然否定了夫妻的感情。 ? 結(jié)果,你們猜怎么樣? 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 26 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 ? 當(dāng)我們比較前面這兩個溝通技巧的時候,可以知道第一例中的妻子太不會說話,她一開始就否定了以前的生日禮物,傷了丈夫的心。 ? “把錢存起來,存多一點,存到后年。” ? “明年也不要送了?!? 假如你是那位妻子,你會怎樣說? 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 25 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 ? 有個太太,想要顆鉆戒當(dāng)生日禮物。 ? “我也忘了。送你花、請你吃飯,多有情調(diào)!” ? 太太:“可是我要鉆戒,人家都有鉆戒,我就沒有,就我賤、沒人愛 ……‖ 案例 :生日禮物 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 24 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 ? 結(jié)果,兩個人因為生日禮物,居然吵起來了,吵得甚至要離婚。沒意思嘛,一下子就用完了、吃完了,不如鉆戒,可以做個紀(jì)念。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 23 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 ? 太太:“老公:今年我過生日,你送我一顆鉆戒好不好?” 她對丈夫說。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 21 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 溝通是企業(yè)成功的必要前提 只有良好的溝通,員工才清楚自己該做些什么; ? 只有良好的溝通,員工才明白為什么要努力工作; ? 只有良好的溝通,資源才能得到正確而有效地使用; ? 只有良好的溝通,才能使員工不斷提升自己的業(yè)績; ? 只有良好的溝通,才能發(fā)揮團(tuán)隊智慧的優(yōu)勢 ? 只有良好的溝通,才能更好地為客戶提供高滿意度的服務(wù)。 ? 哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組 1995年調(diào)查結(jié)果顯示,在 500名被解職的男女中,因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占 82%。唉,要是砸到小朋友呢怎么辦?就算沒砸到小朋友,砸到那些花花草草也總是不對的呀。諾,你看,我還沒有說完呢,你把棍子又給扔掉了。 只有溝通雙方達(dá)成一致的意見才是溝通嗎? 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 10 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 人際溝通過程模型 信息源 (發(fā)信者) 編碼 訊道 譯碼 接受者 反饋 便于傳遞 便于接受 信息 信息 信息 信息 該模型包括七個構(gòu)成部分 躁聲 發(fā)送者 接受者 即傳遞媒介,或載體,如人、動物、書、報、影視、聲、光、電等等 反饋者 接受反饋者 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 11 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 溝通的目的 ? 將信息傳遞出去 ? 被理解 ? 被接受 ? 得到答復(fù)性的行動 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 12 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 基本溝通形式 知識(基礎(chǔ)) 系統(tǒng)思考(核心) 說 聽 寫 讀 非語言 非語言 發(fā)送 接收 組織溝通 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 13 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 產(chǎn)生溝通的原因 贏得信任 增強(qiáng)自尊 相互幫助 激勵 買東西 告訴 通知 致敬 漫罵 抱怨 禮貌 命令 指導(dǎo) 贊揚 獲得幫助 欺騙 獲取信息 學(xué)習(xí) 安排工作 安慰 消除疑慮 消磨時光 蒙蔽 警告 獲得友誼 銷售產(chǎn)品 表達(dá)觀點 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 14 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 無效溝通的后果 事業(yè)損失 信譽損失 降低公司形象 失眠 失去熱情 錯誤 無效 生產(chǎn)率降低 自尊和自信降低 沮喪和敵對 團(tuán)隊不快 士氣低落 失去創(chuàng)造力 失去團(tuán)隊精神 高流失率 曠工 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 15 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 溝通的原則 ? 簡 單 ? 清 楚 ? 直 接 ? 準(zhǔn) 確 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 16 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 “大家不要生氣,生氣會犯嗔戒的。 本次講座既研究人際溝通,也研究組織溝通。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 4 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 5 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 課程簡介 一、什么是管理中的有效溝通 二、為什么有效溝通很重要 三、不良溝通是怎樣產(chǎn)生的 四、怎樣提高有效溝通的技巧 課程的目的: 1. 理解溝通的重要性及有效溝通的基本原則、方法 2. 學(xué)點與上級、同事、下級以及客戶的溝通技巧 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 6 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 《 跨部門溝通與協(xié)作 》 綱要 一、管理溝通的基本范疇 二、管理溝通的主要技巧 二、怎樣與上司進(jìn)行溝通 三、怎樣進(jìn)行跨部門溝通 四、怎樣與下屬溝通 五 加強(qiáng)溝通的基本原則 ? 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 7 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 一、管理溝通的基本范疇 什么是溝通 溝通的基本模型 溝通的目的和原因 無效溝通的主要表現(xiàn)、原因及后果 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 8 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 一、什么是管理溝通 溝通( munication)即聯(lián)絡(luò)、通訊、交往、交流的意思。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 1 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 溝通與協(xié)調(diào) 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 2 國航中高層管理者專題講座 《 跨部門溝通與協(xié)調(diào) 》 版權(quán)所有者卓鷗 自我介紹 ? 中山大
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