中班語(yǔ)言教案給大象穿褲子及教學(xué)反思[共5篇]-展示頁(yè)
2025-03-29 23:42本頁(yè)面
【正文】 感受大象穿上不同褲子的有趣形象。利用繪畫的活動(dòng)進(jìn)一步開發(fā)了孩子的思維能力，從而簡(jiǎn)單的掌握了故事的內(nèi)容。中班語(yǔ)言教案《給大象穿褲子》及教學(xué)反思 [共 5 篇 ] 第一篇：中班語(yǔ)言教案《給大象穿褲子》及教學(xué)反思 中班語(yǔ)言教案《給大象穿褲子》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用連貫的語(yǔ)句大膽講述自己的理解，理解故事內(nèi)容，感受大象穿上不同褲子的有趣形象，學(xué)用故事中的句式進(jìn)行仿編，快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言《給大象穿褲子》含反思教案吧。 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 《給大象穿褲子》這個(gè)故事中利用了一個(gè)語(yǔ)句“如果要給大象穿褲子，它們想要穿什么褲子呢？”簡(jiǎn)單明了的線索展開有趣的聯(lián)想，用懸讀的方法，一層一層調(diào)動(dòng)了孩子想象的欲望。發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言能力。 能用連貫的語(yǔ)句大膽講述自己的理解。（難點(diǎn)） 運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 小圖書、大圖書、錄音帶、圖畫本、彩色筆，各種顏色的彩色紙。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、游戲?qū)耄河變河行虻倪呑哌吶〉厣系牟噬?，并說(shuō)說(shuō)像什么？ 二、自由閱讀。 幼兒隨意翻閱故事的畫面內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)畫面上都有誰(shuí)。 幼兒結(jié)伴自由閱讀圖書？教師觀察指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽地講述分享故事內(nèi)容。 幼兒集體看大圖書 17 頁(yè)。 看第 1 頁(yè)，教師邊問(wèn)邊出示大句卡：如果要給大象穿褲子，它們想要穿什么褲子呢？說(shuō)說(shuō)圖中的大象穿了什么褲子？讓幼兒想象穿上棕色褲像什么？ 看第 23 頁(yè)，故事中說(shuō)大象穿上棕色褲像什么？又給大象穿了什么褲子？像什么？（幼兒自由想象） 看 45 頁(yè)，故事中是怎么說(shuō)的？還給大象穿了什么褲子？像什么？（幼兒自由想象，發(fā)表看法） 看 67 頁(yè)，故事中說(shuō)像什么？教師再次和幼兒認(rèn)讀字卡上的字。 讓幼兒給故事取名字。 幼兒看自己的小圖書？聽錄音帶跟讀故事。 你最喜歡故事中大象穿的哪條褲子？為什么？如果讓你來(lái)當(dāng)設(shè)計(jì)師，你會(huì)給大象穿怎樣的褲子呢？說(shuō)說(shuō)你的理由。 幼兒將自己的想象用繪畫的方式表現(xiàn)出來(lái)引導(dǎo)幼兒大膽想象，大膽地用色，畫出與眾不同的作品。 【活動(dòng)延伸】 還可以給其他的動(dòng)物設(shè)計(jì)不同款式的褲子。 家庭延伸：搜集各種款式褲子的圖片。 教學(xué)反思： 幼兒非常喜歡聽故事，一聽老師說(shuō)要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點(diǎn)聽老師講故事。 本文擴(kuò)展閱讀：褲子，外文 名 trousers，泛指人穿在腰部以下的服裝，一般由一個(gè)褲腰、一個(gè)褲襠、兩條褲腿縫紉而成，根據(jù)材質(zhì)、造型和受眾的不同，有多種分類。 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 《給大象穿褲子》這個(gè)故事中利用了一個(gè)語(yǔ)句“如果要給大象穿褲子，它們想要穿什么褲子呢？ ”簡(jiǎn)單明了的線索展開有趣的聯(lián)想，用懸讀的方法，一層一層調(diào)動(dòng)了孩子想象的欲望。發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言能力。 能用連貫的語(yǔ)句大膽講述自己的理解。（難點(diǎn)） 運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 小圖書、大圖書、錄音帶、圖畫本、彩色筆，各種顏色的彩色紙。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、游戲?qū)耄河變河行虻倪呑哌吶〉厣系牟噬?，并說(shuō)說(shuō)像什么？ 二、自由閱讀。 幼兒隨意翻閱故事的畫面內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)畫面上都有誰(shuí)。 幼兒結(jié)伴自由閱讀圖書？教師觀察指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽地講述分享故事內(nèi)容。 幼兒集體看大圖書 17 頁(yè)。 看第 1 頁(yè)，教師邊 問(wèn)邊出示大句卡：如果要給大象穿褲子，它們想要穿什么褲子呢？說(shuō)說(shuō)圖中的大象穿了什么褲子？讓幼兒想象穿上棕色褲像什么？ 看第 23 頁(yè)，故事中說(shuō)大象穿上棕色褲像什么？又給大象穿了什么褲子？像什么？（幼兒自由想象） 看 45 頁(yè)，故事中是怎么說(shuō)的？還給大象穿了什么褲子？像什么？（幼兒自由想象，發(fā)表看法） 看 67 頁(yè)，故事中說(shuō)像什么？教師再次和幼兒認(rèn)讀字卡上的字。 讓幼兒給故事取名字。 幼兒看自己的小圖書？聽錄音帶 跟讀故事。 你最喜歡故事中大象穿的哪條褲子？為什么？如果讓你來(lái)當(dāng)設(shè)計(jì)師，你會(huì)給大象穿怎樣的褲子呢？說(shuō)說(shuō)你的理由。 幼兒將自己的想象用繪畫的方式表現(xiàn)出來(lái)引導(dǎo)幼兒大膽想象，大膽
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1