中班優(yōu)秀語言教案魔語及教學(xué)反思5篇-展示頁
2025-03-29 23:25本頁面
【正文】 盒。 通過閱讀小圖、上下圖的對(duì)比觀察，了解故事的情節(jié)，通過一組圖片排序，了解故事情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。 使幼兒進(jìn)一步了解各種事物之間的相互關(guān)系。 活動(dòng)目標(biāo)： 初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)仿編詩歌，培養(yǎng)幼兒仿編詩歌的興趣。在幼兒中開展詩歌的仿編活動(dòng)，可以循序漸進(jìn)的培養(yǎng)幼兒對(duì)語言藝術(shù)的敏感性，鍛煉幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，增長幼兒的藝術(shù)思維能力，同時(shí)使幼兒的語言表達(dá)能力得到發(fā)展。詩歌從媽媽和孩子互相梳頭談起，用比擬的手法，將風(fēng)比作樹的梳子，把船比作海的梳子，在幼兒面前展現(xiàn)了一幅生動(dòng)美麗的畫面。 第二篇：中班語言優(yōu)秀教案活動(dòng)《梳子》及教學(xué)反思（大全） 中班語言優(yōu)秀教案活動(dòng)《梳子》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒鞏固對(duì)詩歌內(nèi)容的理解，進(jìn)一步感受作品的表現(xiàn)手法，增進(jìn)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)詩歌的興趣，初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)仿編詩歌，培養(yǎng)幼兒仿編詩歌的興趣，使幼兒進(jìn)一步了解各種事物之間的相互關(guān)系，快來看看幼兒園中班語言優(yōu)秀活動(dòng)《梳子》含反思教案吧。表示說的話、表達(dá)的言論、寫的文字時(shí)，作名詞用。)是漢語通用規(guī)范一級(jí)字 (常用字 )。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說說自己對(duì)故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都積極發(fā) 言，用語言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對(duì)故事的理解。 老師：你們覺得這個(gè)魔語靈不靈啊？為什么呀？ 老師：我們?cè)趤硪黄鹇犚宦牪úǖ墓适?，《魔語》。 講述故事第六段～結(jié)尾。 老師：波波為什么生氣?。浚ń憬悴唤杷使P，哥哥不帶他出去玩，奶奶不給他吃面包） 老師：那波波坐到老爺爺身邊的時(shí)候，是用什么口氣對(duì)老爺爺說話的呢？ 老師：波波對(duì)老爺爺是那樣說話的，他問姐姐借水彩筆時(shí)會(huì)怎樣說話呢？ 老師： 波波說話沒禮貌，所以大家喜不喜歡他呀？ 那我們?cè)趺磥韼椭ú兀? 老師：小朋友們有這么多的辦法，我們來看看老爺爺是用什么方法來幫波波的。 老師：這個(gè)小朋友啊叫波波，你們來看看，波波的表情怎么樣啊 ? 老師：對(duì)了，波波很生氣，那他為什么那么生氣呢？我們一起來聽聽這個(gè)故事，聽聽看波波為什么那么生氣。 培養(yǎng)幼兒有禮貌的品質(zhì)。 知道說話時(shí)要清楚、和氣，還要看著別人的眼睛。中班優(yōu)秀語言教案《魔語》及教學(xué)反思（ 5 篇） 第一篇：中班優(yōu)秀語言教案《魔語》及教學(xué)反思 中班優(yōu)秀語言教案《魔語》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道說話時(shí)要清楚、和氣，還要看著別人的眼睛，理解故事內(nèi)容，知道有禮貌的話會(huì)給別人帶來愉快的感受，鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀語言《魔語》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 理解故事內(nèi)容，知道有禮貌的話會(huì)給別人帶來愉快的感受。 鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 故事視頻 活動(dòng)過程： 一、幫助生氣的波波。 講述故事第一～五段。 二、老爺爺?shù)哪дZ。 老師：老爺爺是怎么幫波波的??？老爺爺教給波波一句什么話？ 老師：這句有魔法的話要怎樣說呢？ 老師：這句魔語管用嗎？你是怎么知道的？ 三、我們也有自己的 魔語 。 老師：波波啊學(xué)會(huì)了老爺爺教給他得魔語，那我們小朋友會(huì)說有魔法的話嗎？你是怎樣說的呢？ 老師：當(dāng)你聽到這樣的話心里感覺怎樣呀？所以啊，我們說話的時(shí)候要禮貌，可以用到像 請(qǐng) 、 謝謝 、 你好 等等禮貌用語，這樣別人才愿意和你交流，才愿意幫助你，對(duì)不對(duì)呀？ 教學(xué)反思： 幼兒非常喜歡聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點(diǎn)聽老師講故事。 本文擴(kuò)展閱讀：語 (拼音 :yǔ、 y249。此字初文始見于春秋金文，形聲字，從言，吾聲，本義一般認(rèn)
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