小學(xué)語文口語交際?習(xí)作四、五教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-09-04 21:57本頁面
【正文】 感動(dòng)是人間最美好的情感，我們的心湖會(huì)不斷地因一些人和事而蕩起陣陣漣漪。 【課時(shí)安排】 ３課時(shí)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 在口語交際中理清思路，學(xué)會(huì)表達(dá)，完整清楚的敘述出這件感動(dòng)或難忘的事。 ３、在口語交際的基礎(chǔ)上，選一件令人感動(dòng)的小事記下來。 【教學(xué)目標(biāo)】 １、通過交流學(xué)生看到的聽到的或者經(jīng)歷過的感動(dòng)的事，訓(xùn)練學(xué)生思維的條理性以及語言表達(dá)能力，并感受人與人之間令人感動(dòng)的真情。注意拓寬學(xué)生的思路，廣開言路。本案設(shè)計(jì)注意各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，把口語交際與習(xí)作作為一 個(gè)整體來進(jìn)行教學(xué)，充分體現(xiàn)整合的教學(xué)思想。 【設(shè)計(jì)理念】 本組教材是圍繞“感動(dòng)”這一專題展開的。那可歌可泣的事，那令人震撼的情，深深地觸動(dòng)著人的心靈。小學(xué)語文《口語交際習(xí)作四》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡析】 本組課文講述的故事感人肺腑，閃爍著人性善良、精神高尚的光輝。安排這次口語交際和作文的訓(xùn)練，一是繼續(xù)讓學(xué)生從看到的、聽到的或者是親身經(jīng)歷過的令人感動(dòng)、使人難忘的事情中受到啟發(fā)和教育；二是提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。因此，本次口語交際和習(xí)作是本組教材的重要組成部分，也是本組教學(xué)的延伸。首先，口語交際課重在交流，既可以引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约毫私獾降母腥斯适?，也可以談身邊發(fā)生的感人的故事，還可以談自己獲得的感受和啟發(fā)。習(xí)作教學(xué)則在口語交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行自由表達(dá)，并在作后交流中進(jìn)一步提高口語交際能力和寫作水平
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