【摘要】1 《口語(yǔ)交際習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:口語(yǔ)交際 教學(xué)重點(diǎn):善于表達(dá),說(shuō)話有順序,條理清楚,有重點(diǎn)。 教學(xué)過程: 一、回憶綜合性學(xué)習(xí)開展的活動(dòng)情況。讓學(xué)生代表匯報(bào)活動(dòng)情 ...
2025-08-09 19:01
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)第一組“口語(yǔ)交際·習(xí)作”教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)下冊(cè)“口語(yǔ)交際·習(xí)作一”?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過策劃活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性以及語(yǔ)言表達(dá)能力。2.在口語(yǔ)交際中領(lǐng)悟與人交往的方式、方法,并激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人的情感。
2024-12-01 05:38
【摘要】1 《口語(yǔ)交際一·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,商量、討論活動(dòng) 的方案。 、較為具體地說(shuō)出自己的活動(dòng)方案。 ,并把手拉手活動(dòng)開展下 去。 ,同時(shí) 能合理地提出...
2025-08-09 00:15
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)一 課前準(zhǔn)備 自由組成小組開展我愛學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),感受閱讀的快 樂。 第一課時(shí)口語(yǔ)交際 ↘激發(fā)興趣,明確目標(biāo) 同學(xué)們,一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和...
2025-08-09 18:46
【摘要】口語(yǔ)交際、習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì) 口語(yǔ)交際、習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)1 這次“口語(yǔ)交際·習(xí)作”是本組教材的專題“我愛閱讀”的有機(jī)組成部分,也是綜合性學(xué)習(xí)的繼續(xù)。 ?。?、要在綜合性學(xué)習(xí)中搜集名人讀書故...
2024-12-07 02:42
【摘要】第一篇:五下園地一《口語(yǔ)交際、習(xí)作》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一組課文 《語(yǔ)文園地一》 教學(xué)目的 1、通過策劃活動(dòng)訓(xùn)練學(xué)生思維的條理性以及語(yǔ)言表達(dá)能力。 2、在口語(yǔ)交際中領(lǐng)悟與...
2024-10-20 21:41
【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作七芙蓉區(qū)五一中路小學(xué)蔣文波你看到些什么?你想到了什么?觀察課文中圖片,思考:?(1)什么時(shí)間小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭??(2)為什么小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭??(3)幾只小鴨子是怎樣失足跌入路旁下水道的??(4)鴨媽媽看到小鴨子跌入下水道,
2025-07-27 14:34
【摘要】 ?口語(yǔ)交際習(xí)作一?教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:口語(yǔ)交際 教學(xué)重點(diǎn):善于表達(dá),說(shuō)話有順序,條理清楚,有重點(diǎn)。 教學(xué)過程: 一、回憶綜合性學(xué)習(xí)開展的活動(dòng)情況。...
2024-09-30 16:00
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計(jì)一 課前準(zhǔn)備 每人準(zhǔn)備一兩件小商品,可以是吃的、玩的、用的也可以帶產(chǎn) 品說(shuō)明書。 教學(xué)過程 第一課時(shí)口語(yǔ)交際 一、激發(fā)興趣 今天同學(xué)們帶來(lái)了很多小商...
2025-08-09 18:59
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作四》教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)活動(dòng)流程設(shè)計(jì): 第一步,漫畫搜集剪貼。 在班上開展一次把我最喜歡的漫畫推薦給你漫畫推薦欣賞活 動(dòng)。 激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣之后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行漫畫搜...
2025-08-09 15:48
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計(jì)一 課前準(zhǔn)備 每人準(zhǔn)備一兩件小商品,可以是吃的、玩的、用的如果有產(chǎn)品 說(shuō)明書也可以帶來(lái)。 第一課時(shí)口語(yǔ)交際 ↘激發(fā)情趣 今天同學(xué)們帶來(lái)了很多小商品,你...
2025-08-09 15:49
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)準(zhǔn)備 。 。 課時(shí)安排 3課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí) (口語(yǔ)交際) 一、談話導(dǎo)入 未見高山便知其巍峨,未見大海便知其深邃,未見宇宙便知其...
【摘要】口語(yǔ)交際?習(xí)作一小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)在祖國(guó)的東西南北,有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系,交上朋友有多好!讓我們策劃一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。先商量一下,可以通過哪些方式與遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系?取得聯(lián)系后,可以開展哪些活動(dòng)來(lái)增進(jìn)彼此的了解,可以為對(duì)方做些什么有益的事?然后以個(gè)人或小組的名
2024-11-23 01:28
【摘要】口語(yǔ)交際要求1、勇于發(fā)言,大膽表現(xiàn)2、大方得體,文明有禮3、認(rèn)真傾聽,樂于提問口語(yǔ)交際內(nèi)容?1、可以談你和書的故事呢?也可以談你讀書的體會(huì)。?2、談?wù)勀悴稍L了誰(shuí),和同學(xué)交流采訪的經(jīng)過,談?wù)劜稍L的心得體會(huì)。?3、人們常說(shuō):“開卷有益?!钡灿腥苏f(shuō):“開卷未必有益,看了那些不健康的
2024-11-23 03:34
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)四 1.提出習(xí)作要求 以記一次辯論為題寫一篇習(xí)作。 2.確定習(xí)作范圍,補(bǔ)充題目 在本單元活動(dòng)中,學(xué)生有很多經(jīng)歷,讀書、采訪、交流、辯 論、講故事相信在這...
2025-08-09 18:55