小學(xué)語(yǔ)文彩紅色的花教學(xué)課件-展示頁(yè)
2024-09-04 21:57本頁(yè)面
【正文】 把原野照得亮亮的。 第一頁(yè)：呈現(xiàn)一片黑色的泥土，一朵彩虹色的花。） 接下去的所有畫面呈現(xiàn)，我都緊緊圍繞這朵彩虹色的花，特別聚焦在花朵上。 翻：一片色彩。小學(xué)語(yǔ)文 《彩紅色的花》 教學(xué)課件 9 月 16 日 星期六 雨 今天我為孩子們準(zhǔn)備的故事是蒲蒲蘭譯的《彩虹色的花》。 我剛把封面呈現(xiàn)在孩子的眼前，他們就在叫喚：“七色花！七色花！”我豎起大拇指表?yè)P(yáng)所有的孩子，的確是七色，可是它卻有一個(gè)更美麗的名字叫《彩虹色的花》。 （孩子中冒出“哇 —— ”一聲，我知道他們覺(jué)得彩虹太美了，不知到用什么語(yǔ)言來(lái)形容。這就是我這個(gè)導(dǎo)演的一點(diǎn)小小的技術(shù)，要把主角在孩子們心中放 大。 第二～三頁(yè)：太陽(yáng)→花（停留時(shí)間最長(zhǎng)） “好，今天我一定要把積雪全都融化掉。 他吃了一驚：昨天還是一片積雪的原野上，竟然開(kāi)著一朵花！ “早安，你是誰(shuí)？”太陽(yáng)問(wèn)。冬天的時(shí)候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了?！? 對(duì)于最后一句話，我把聲音拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，響響的，并且把聲音傳向教室的每個(gè)角落。 “早安，我是彩虹色的花。 “我是螞蟻。可是，雪融化了，原野中間有一個(gè)很大的水洼。那你爬上來(lái)，摘一片花瓣試試看，說(shuō)不定能用上呢。有孩子急著說(shuō)：“小螞蟻摘了嗎？”我要的就是這個(gè)效果，太好了，適當(dāng)?shù)牧舭讋龠^(guò)任何臺(tái)詞。 第八～九頁(yè)：花→蜥蜴 （一呈現(xiàn)花，有 孩子就發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)花瓣，其他孩子就“哦”一聲。 “你好，我是彩虹色的花。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1