【摘要】小學(xué)二年級語文《水媽媽的孩子們》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《水媽媽的孩子們》原文 一天,風(fēng)伯伯對孩子們說:“你們每人去找水媽媽的一個孩子來,但不能找泉水、溪水,也不能...
2024-12-07 04:33
【摘要】讀書無疑者,須教有疑;有疑者,須教無疑,到這方是長進(jìn)?!祆湄S子愷被國際友人譽(yù)為“現(xiàn)代中國最像藝術(shù)家的藝術(shù)家”。我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)音樂教育家。精通繪畫、書法,亦擅散文創(chuàng)作及文學(xué)翻譯。著有《音樂入門》、《緣緣堂隨筆》、《豐子愷書法
2024-11-24 18:22
【摘要】孩子們的花冀教版一年級語文下冊第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?、流利、有感情地朗讀課文。?。?,會寫六個生字。設(shè)置情境夏天到了,正是鮮花盛開的季節(jié),你們喜歡花嗎?假如你在路上看見盛開的鮮花,你會不會把它摘下來?為什么?有一個小朋友,在他上學(xué)的路上他看到了許多花,我們看看他是怎么做的。
2024-12-23 15:54
【摘要】小學(xué)一年級語文《手捧空花盆的孩子》教學(xué)反思 《手捧空花盆的孩子》教學(xué)反思 《手捧空花盆的孩子》是一篇很有教育意義的童話故事,講述的是國王用一種獨特的方法選繼承人:誰能用種子培育出最美的...
2024-12-04 03:53
【摘要】小學(xué)一年級語文《花鐘》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級語文《花鐘》原文 小白兔沒有鐘,不知道時間,它請小山羊想辦法。小山羊給小白兔送來了三盆花:牽?;?、午時花和夜來香。 ...
2024-12-07 03:07
2024-11-29 08:59
【摘要】小學(xué)一年級語文《好孩子》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級語文《好孩子》原文 下雨了。奶奶望著窗戶外邊嘩嘩的大雨,心里很著急。她想:京京帶著傘,不要緊。小玲忘了帶傘,一定要淋濕了...
2024-12-04 04:57
【摘要】23孩子們的花一、給下面涂色字選擇正確讀音,用“√”標(biāo)出。早晨(chéncén)叔叔(sh?shū)折紙(zhéshé)挑選(tiāotiào)鮮艷(yānyàn)愿意(yuǎnyuàn)
2024-12-11 12:27
【摘要】小學(xué)一年級語文《水媽媽的孩子》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級語文《水媽媽的孩子》原文 一天,風(fēng)伯伯對孩子們說:“你們每人去找一個水媽媽的孩子來,可不能找泉水、溪水,也不能找江...
2024-12-04 04:52
【摘要】給我的孩子們豐子愷豐子愷(1898-1975),浙江桐鄉(xiāng)石門鎮(zhèn)人,是中國現(xiàn)代受人景仰的漫畫家,散文家。他的繪畫、文章在幾十年滄桑風(fēng)雨中保持一貫的風(fēng)格:雍容恬靜,其漫畫更是膾炙人口,往往是寥寥幾筆,就勾畫出一個意境。讀文章,感悟“真”可輕聲跟讀,找找文中寫
2024-11-23 12:59
【摘要】常州市朝陽中學(xué)吳國旺一幅兒童畫,畫的是一個魚缸,里面游動著六條漂亮的大尾巴金魚,圍著六只眼睛發(fā)亮的小貓。面對這幅畫。一個大人在想:六比六,還省得打架。畫下的孩子題字:——太美了,舍不得吃!我們一起玩吧!介紹作者及寫作背景豐子愷,(1898—19
2024-11-22 07:46
【摘要】小學(xué)一年級上冊語文《雪孩子》原文、說課稿及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級上冊語文《雪孩子》原文 下了一天一夜的大雪。房子上、樹上、地上一片白。 兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個漂亮的雪孩子,...
2024-12-06 22:12
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 給我的孩子們朗讀|給我的孩子們課文原文 給我的孩子們 豐子愷 我的孩子們!我憧憬于你們的生活,每天不止一次!我想委曲地說出來,使你們自己曉 得??上У侥?..
2025-04-05 21:58
【摘要】小學(xué)一年級語文《山爺爺和孩子的對話》教案及教學(xué)反思 《山爺爺和孩子的對話》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、會認(rèn)“真、才、比、雙、聽、講、弓、捉”等8個字。 2、學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文。...
2024-12-04 05:30
【摘要】第一篇:小學(xué)語文一年級教學(xué)反思 小學(xué)語文一年級教學(xué)反思 篇一:小學(xué)語文一年級教學(xué)反思 語文課堂教學(xué)應(yīng)該是生成性、動態(tài)的過程。小學(xué)生在閱讀課文的過程中自行發(fā)現(xiàn),提出了一些自己在備課時沒有設(shè)想到的,...
2024-11-15 04:02