小學一年級語文孩子們的花教學反思-資料下載頁
2024-12-07 03:08本頁面
【正文】 ？”孩子們頓時沸騰起來，有的孩子說喜歡小男孩，因為小男孩聽了園丁的話，沒摘花，而是把花留在那里；有的說喜歡園丁叔叔，因為園丁勸阻了小男孩，沒讓他摘花——可見，小孩子的童心還是很純潔，在他們心中也有一個評判好壞的天平。 不足是在開始學習生字的環(huán)節(jié)處理的不夠充分，應(yīng)多找?guī)孜煌瑢W來讀一讀，特別是輕聲和平舌音的字詞應(yīng)再加以強調(diào)，以引起學生的注意。如果在教學過程中能夠再合理的運用一些課件，比如出示一些美麗的花的圖片等等效果應(yīng)該更好，作為一名年輕的教師今后在這一方面應(yīng)有所改變，更好的利用有效資源為我們的教學服務(wù)。
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