精選獅子和鹿教案3篇-展示頁
2025-04-15 03:48本頁面
【正文】 竟發(fā)生了什么事讓小鹿改變了看法? ?、僬l能選用老師黑板上的詞語說說發(fā)生了一件什么事? ?、诔鍪咎崾?，指導說——生再自由說說叢林中，一只漂亮的鹿對著池水欣賞自己______的身段和_______的鹿角，抱怨______的腿。 二、整體感知 趕緊打開書，認真地讀吧?！ 煟憾嗝赖男÷寡?，我們來看看小鹿是怎樣評價自己的吧?出示：“啊!我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚!” (生齊讀)師板書：角精美別致 師：可小鹿對自己的腿不太滿意——出示：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢!” (生齊讀)師板書：腿太細難看 師：當經(jīng)過一件事后，小鹿對他的角和腿的態(tài)度發(fā)生了明顯變化出示：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!” 齊讀，師板：差點送命獅口逃生 師：究竟發(fā)生了一件什么事讓小鹿改變了自己的看法呢?讓我們一起走進《獅子和鹿》的故事。故在教學過程中讓學生明白道理的同時，進行諸如朗讀、語氣詞、字詞句等多種訓練，來提高學生的語文能力，力求人文性與工具性的有機結合。略讀課文教學中要整體把握“略”處理，重點感悟“精”處理，略與精相輔。此外，利用簡單凝練的板書，幫助學生理解文章的內容，使學生對寓言的理解更趨理性化。它既有對孩子們理性的思想教育，又是感性的語文課?！ ≡O計理念： 根據(jù)特點，抓住特點。不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定了它的長處。當遇險時，鹿的四條有力的腿救了它，而美麗的雙角被樹枝掛住，差點讓它丟了命。獅子和鹿教案 篇1 教材分析： 這篇略讀課文講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子奮力脫險的故事。本文格式為Word版，下載可任意編輯精選獅子和鹿教案3篇精選獅子和鹿教案3篇作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是幫大家整理的獅子和鹿教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看的細長的腿。這個故事告訴我們：物各有所長，所短。不要光圖美麗，更要講實用和它的存在價值。本文是一篇寓言故事，由于寓言這種文體的特點，是通過一個簡短的故事，告訴人們一個深刻的道理的。因此
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