貓第1課時(shí)的學(xué)案設(shè)計(jì)-展示頁
2025-04-05 12:53本頁面
【正文】 ，激發(fā)課外觀察動物的興趣。
3．通過抓重點(diǎn)詞句，理解大貓的性格，小貓的淘氣可愛，體會老舍先生對貓的喜愛之情。運(yùn)用多媒體教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生深切體會到貓的可愛和對貓的喜愛之情，
六、教學(xué)目標(biāo)：
1．認(rèn)識7個(gè)生字，會寫13個(gè)生字，正確讀寫“古怪、任憑、屏息凝視、變化多端、跌倒、枝折花落”等詞語。
四、課前準(zhǔn)備：
學(xué)生：預(yù)習(xí)課文
教師：查閱相關(guān)資料、教學(xué)課件。
三、學(xué)情分析：本文結(jié)構(gòu)完整，層次分明，言淺顯易懂，優(yōu)美樸實(shí)。本課課后就以“閱讀鏈接”的形式推薦了周而復(fù)和夏丏尊寫貓的片斷，意在引導(dǎo)學(xué)生與老舍先生的《貓》進(jìn)行比較。
課文中采用了總分式的構(gòu)段方式，按貓的性格古怪和滿月小貓的特點(diǎn)可以把文章分成兩大部分，第一部分以“貓的性格實(shí)在有些古怪”為總起，第二部分以“小貓滿月的時(shí)候更可愛”為全段總起，同時(shí)，也以“小貓滿月的時(shí)候更可愛”為過渡句，將前后兩部分內(nèi)容緊密聯(lián)系在一起。老舍先生對貓愛同兒女，無論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛，而且老舍先生是通過平實(shí)無雕琢的語言將貓的形象描寫的栩栩如生。編號：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁碼：第10頁共10頁《貓》第1課時(shí)的學(xué)案設(shè)計(jì)
二、教材分析：這是學(xué)生接觸的第一篇老舍先生描寫動物的文章，課文細(xì)致、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時(shí)的淘氣可愛。尤其是在寫貓的性格時(shí)，是將看似矛盾的事情一一列出，使貓的性格古怪鮮明生動。全文字里行間流露著對貓的喜愛之情，對生活的熱愛，“人愛貓、貓親人”，為我們創(chuàng)造出一個(gè)人與動物和諧相處的美好境界。
本組是小學(xué)階段第一次提出了用比較的方法來閱讀。通過比較，不僅可以感受作家筆下栩栩如生的動物形象，還可以了解課文在表達(dá)上的不同特點(diǎn)。對已經(jīng)有一定閱讀能力的四年級學(xué)生來說可以放手讓學(xué)生在
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